Bài giảng PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sinh học

... điều tra mức độ hứng thú học tập học sinh THSC môn Sinh học Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp 10 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S Phạm Đình Văn Chương NHIỆM VỤ DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS Vị trí ... điểm dạy học hướng vào học sinh mục tiêu đề học sinh giáo viên Vì vậy: Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp 18 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S Phạm...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:20

... hoạt động học tập HS để phát triển lực học tập toán học sinh BÀI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THƯỜNG SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC 41 I PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN Phương pháp trực quan dạy học ... (199 5) – Phương pháp dạy học môn toán tiểu học -Trường ĐHSP Hà Nội I Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thuỵ (200 2) - Phương pháp dạy học môn toán Trường ĐHSP...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 19:42

... toỏn hc .3 1. 1 i cng v khỏi nim v nh ngha 1. 1 .1 Khỏi nim 1. 1.2 Khỏi nim i tng v khỏi nim quan h 1. 1.3 nh ngha khỏi nim 1. 1.4 Khỏi nim khụng ... 10 Cõu hi, bi tp, ni dung ụn v tho lun: 10 CHNG Dy hc nh lý toỏn hc 11 2 .1 V trớ ca nh lớ v yờu cu dy hc nh lớ 11 2.2 Hai ng dy hc nh lớ .11 2.2 .1 Con ... 13 2.4 Phỏt trin nng lc chng minh toỏn hc 13 2.4 .1 Gi ng c chng minh...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 20:03

... tra mức độ hứng thú học tập học sinh THSC môn Sinh học Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp http://kinhhoa.violet.vn 10 Bài giảng PPDH Sinh học Chương NHIỆM VỤ DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS Vị ... điểm dạy học hướng vào học sinh mục tiêu đề học sinh giáo viên Vì vậy: Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp http://kinhhoa.violet.vn 18 Bài giảng PPDH S...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 23:15

... yếu đề cập đến Sinh học Tế bào có phần Sinh học Vi sinh vật Thực chất Sinh học Vi sinh vật Sinh học Tế bào vi sinh vật chủ yếu tồn dạng đơn bào Đồng thời, Vi sinh vật thể nên nói SGK Sinh học ... hiểu Sinh học thể (Sinh học 11) Sinh học vi sinh vật coi chương trình sinh học trình bày Sinh học thể Tuy nhiên đối tượng vi sinh vật chủ yếu sin...

Ngày tải lên: 12/11/2015, 21:15

... hiệu đồ dùng dạy học tối thiểu Bộ GD-ĐT quy định (theo cấp học theo môn học) Nõng cao nng lc lp k hoch hun v k nng hun cho GV cp tnh II- Thi gian v ni dung hun 10 ngy 1- Dy v hc tớch cc v dng dy ... cú hiu qu dựng dy hc ti thiu B GD-T quy nh dy hc tng mụn hc, cp hc (2 ngy) 5- Thc hnh xõy dng k hoch hun cho GV SP cp tnh (2 ngy) III- Phng phỏp hun : Tp hun cú s tham gia Tri nghim Vũng trũn ......

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:13

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... động 2: Tìm hiểu PP quan sát PP thí nghiệm sử dụng dạy học môn khoa học Tiểu học Thực công việc sau: a Tại PP quan sát PP thí nghiệm lại đóng vai trò quan trọng dạy học môn Khoa học + SV trả ... II.2.2 Phƣơng pháp quan sát đƣợc sử dụng dạy học môn TN – XH tiếp tục PP quan trọng DH môn Khoa học lớp 4, Môn Khoa học đòi hỏi yêu cầu cao kĩ quan sát nh...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 21:53

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:20

... thống dạy học tối thiểu Trong hệ thống dạy học, hoạt động dạy học diễn trớc hết nhằm mục đích dạy tri thức xác định Theo LTTH, hệ thống dạy học tối thiểu (các yếu tố tối thiểu tạo nên trình dạy học) ... tợng dạy học, mục tiêu dạy giáo viên mục tiêu học học sinh Cấp độ thứ ba: Tri thức dạy học: Để đạt đợc mục tiêu dạy học, giáo viên cần tổ chức lại tri thức chơ...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 18:26

... HỌC TOÀN LỚP TRỰC DIỆN DẠY HỌC CÁ THỂ DẠY HỌC NHÓM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY CÁC PHƯƠNG PHÁP TRÌNH BÀY DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DIỄN TRÌNH LÀM MẪU PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI PHÁT TRIỂN ... CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐA HP TRONG DẠY KỸ THUẬT CƠ KHÍ CHẾ TẠO I II ĐẠI CƯONG VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐA HP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC THỰC HIỆN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 20:47

... cho học sinh luyện tập, thường cho em học sinh học yếu hỏi đố em học sinh câu đơn giản tạo cho em ý, cho em hỏi lại bạn nhằm giúp cho lớp giúp tiến - Học sinh A: This is an armchair - Học sinh ... Một học sinh nam : ( diễn tả nghe nhạc) - Học sinh A: He often sings a song - Một học sinh nữ : ( diễn tả bơi ) - Học sinh B: She oftens swims - Hai học si...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 14:11

... trò chơi âm nhạc + Phát triển khả âm nhạc - Nghe nhạc: dân ca, thiếu nhi chọn lọc, trích đoạn nh ạc không l ời - Đọc truyện kể âm nhạc với đời sống - Tập nhận biết tên nốt nhạc khuông nhạc( độ ... + Học hát - Học 12 (2 dân ca, nước ngoài) .Âm vực: quãng Nh ịp 2/4, 3/4, 4/4 - Tập kĩ ca hát (lấy hơi, bắt giọng, vào bài ) Hát kết hợp vận động phụ họa, trò chơi âm nhạc +...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 22:27

... trường đại học bách khoa Hà Nội có hình dáng parabol Đó giống đồ thị hàm số y= Gợi động từ nội toán học nêu vấn đề toán học xuất phát từ nhu cầu toán học , từ việc xây dựng khoa học toán học , từ phương ... nội toán học Khi gợi động mở đầu xuất phát từ thực tế, nêu nên • Thực tế gần gũi xung quanh học sinh • Thực tế xã hội rộng lớn (kinh tế, kĩ thuật, quốc phòng...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

... .63 3.4 PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC THỦ CÔNG – KĨ THUẬT 67 3.4.1 Vai trò phương tiện, thiết bị dạy học Thủ công – Kĩ thuật .67 3.4.2 Các PTTBDH thường dùng dạy học Thủ công – Kĩ thuật ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THỦ CÔNG – KĨ THUẬT 69 3.5.1 Vai trò kiểm tra, đánh giá dạy học Thủ công – Kĩ thuật 69 3.5.2 Các phương pháp kiểm tra, đánh giá dạy học Thủ...

Ngày tải lên: 08/09/2015, 21:26