0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc tiểu học

SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc tiểu học

SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc tiểu học

... nhẹn sáng tạo để học tốt năm môn học khác Trước vận dụng phương pháp trò chơi Bài Lớp trò chơi Sĩ số Hoàn Chưa thành dạy Sau vận dụng phương pháp Hoàn thành hoàn tốt thành Hoàn thành tốt Chưa Hoàn ... tiểu học tìm tòi học hỏi nghiên cứu vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi để dạy mỹ thuật khối lớp dạy tất khối khác tiểu học bước đầu đạt số kết - Các em hứng thú yêu thích tiết học môn mỹ thuật ... nhiều môn học môn mỹ thuật vị trí quan trọng thiếu được’ Môn mỹ thuật quan điểm tiêu chuẩn đẹp Vì từ lâu môn mỹ thuật môn học thức chương trình giảng dạy tiểu học Nhưng dạy để đạt kết tốt ‘...
  • 15
  • 3,393
  • 28
skkn vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn mỹ thuật

skkn vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn mỹ thuật

... đưa phương pháp vận dụng thành công giảng dạy năm học vừa qua để đồng nghiệp ,cấp tham khảo đóng góp ý kiến để sáng kiến hoàn thiện đầy đủ phục vụ tốt giảng dạy môn mỹ thuật Vận dụng phương pháp ... từ vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi giảng dạy thích hợp đạt kết học tập tốt Ngoài phương pháp tạo cho em tính tự tin, chủ động nhanh nhẹn sáng tạo để học tốt năm môn học khác Trước vận dụng ... dạy số tiết thực nghiệm để kiểm nghiệm tính khả thi đề tài hiệu việc vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi trò chơi vào giảng dạy Vẽ theo mẫu: Bài 10 Vẽ Ở ta sử dụng trò chơi cuối tiết học để...
  • 16
  • 7,707
  • 28
Đề tài Một số phương pháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học

Đề tài Một số phương pháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học

... Đề tài: Một số phương pháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học Dựa việc tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy học tập môn thuật nay, người viết có số đề xuất việc giảng dạy, để thuật ... thú học tập học sinh Đề tài: Một số phương pháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học CHƯƠNG III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I.CƠ SỞ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP Để giúp học sinh có hứng thú học tập Mĩ thuật , góp ... tiến môn học tình hình chung đặc biệt môn Mỹ thuật nói riêng.Thể tính đặc trưng môn học: a/ Vẽ theo mẫu : Đề tài: Một số phương pháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học Giúp em vẽ theo chủ đề...
  • 18
  • 3,153
  • 14
SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm

SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm

... mới phương pháp dạy học truyền thống sang phương pháp dạy học hiện đại “lấy học sinh làm trung tâm” Với tinh thần ấy, đề tài Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD ... Thảo, Trường THCS EaTam, Đăklak - Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp thảo luận nhóm và tổ chức trò chơi giảng dạy môn GDCD ở lớp 6” của nhóm giáo viên môn GDCD, Trường THCS Đông ... dụng phương pháp trò chơi vào dạy học đã có nhiều bài viết được trình bày Ví dụ: - Đề tài nghiên cứu khoa học Vận dụng trò chơi dạy học môn GDCD, gây hứng thú cho học sinh THCS ...
  • 32
  • 2,153
  • 16
SKKN Vận dụng phương pháp “trò chơi” nhằm phát huy tính năng động của học sinh, gây hứng thú trong giờ học Văn

SKKN Vận dụng phương pháp “trò chơi” nhằm phát huy tính năng động của học sinh, gây hứng thú trong giờ học Văn

... thc hin: Phan Th Hng Thm SKKN: Vn dng phng phỏp trũ chi nhm phỏt huy tớnh nng ng ca hc sinh, gõy hng thỳ gi hc Vn trng THPT Nguyn Hu biểu diễn thầy giáo giỏi Gây hứng thú học tập thầy giáo vĩ đại. ... phng phỏp trũ chi nhm phỏt huy tớnh nng ng ca hc sinh, gõy hng thỳ gi hc Trng THPT Nguyn Hu, rt mong nhn c s gúp ý ca cỏc cp lónh o, Ban giỏm hiu, t chuyờn mụn ti phỏt huy hiu qu cao hn II PHM ... Ngi thc hin: Phan Th Hng Thm SKKN: Vn dng phng phỏp trũ chi nhm phỏt huy tớnh nng ng ca hc sinh, gõy hng thỳ gi hc Vn trng THPT Nguyn Hu PHN NI DUNG I C S Lí LUN Trong Lut Giỏo dc iu 24.2 ó ghi:...
  • 33
  • 1,085
  • 6
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI vào dạy học NGỮ văn ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI vào dạy học NGỮ văn ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở

... phương pháp trò chơi dạy học Ngữ văn trường Trung học sở cho giáo viên học sinh vì: Trò chơi phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học dùng phổ biện dạy học ngày Có thể vận dụng phương pháp ... thực vận dụng phương pháp trò chơi dạy học Ngữ văn Đây sở thực tiễn cho việc thực đề tài 5.2 Phương pháp nghiên cứu lí luận phương pháp trò chơi dạy học Lí luận phương pháp trò chơi dạy học sở lí ... đề tài phương pháp trò chơi dạy học; vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Ngữ văn THCS phục vụ dạy học học phần Phương pháp dạy học Ngữ văn, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Tự chọn trường CĐSP...
  • 90
  • 4,431
  • 35
Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm

Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm

... cách vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học có nhiều viết trình bày Ví dụ: - Đề tài nghiên cứu khoa học Vận dụng trò chơi dạy học môn GDCD, gây hứng thú cho học sinh THCS của giáo ... viết phương pháp dạy học môn Một vấn đề lượng thời gian dành cho môn (1 tuần / tiết) Sách viết nội dung phong phú, hợp với trình độ học sinh giáo viên dạy môn mà đầu tư học nhàm chán, chí học ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS SƠN LÂM” Giáo viên nghiên cứu: NGUYỄN THỊ THANH LAN Đơn vị: Trường THCS Sơn Lâm, Khánh Sơn, Khánh...
  • 24
  • 6,238
  • 17
Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3

Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3

... tạo học sinh Và vậy, việc vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp cần thiết 31 TIỂU KẾT CHƯƠNG Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp ... ý giúp sinh viên sư phạm tiểu học giáo viên việc dạy học Kể chuyện cho học sinh Tiểu học Mục đích nghiên cứu Đề tài Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3 góp ... dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp đòi hỏi cao người giáo viên cách thức tổ chức hoạt động dạy học việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực phân môn học 1.1 .3 Vai trò dạy học Kể chuyện Kể chuyện...
  • 76
  • 2,025
  • 11
skkn sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học toán lớp 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

skkn sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học toán lớp 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... lớp nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh nhằm phát huy tính tích cực gây hứng thú học tập cho học sinh Mục đích nghiên cứu đề tài - Góp phần đổi phương pháp dạy học môn toán Tiểu học, đặc ... đẹp.Sau dạy xong, đề kiểm tra cho hai lớp 1B (lớp thực nghịêm) lớp 1A (lớp đối chứng) đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết -Đề sau: Bài 1: Tính 13 17 14 16 19 18 15 15 Bài 2 :Tính 12 + = 17 – = 18 ... Vai trò, tác dụng trò chơi toán học Chương II : Một số trò chơi toán học lớp I Những nguyên tắc sử dụng phương pháp tổ chức trò chơi môn toán II Giới thiệu số trò chơi toán học lớp Chương III...
  • 31
  • 7,035
  • 50
Một số phương pháp dạy tốt môn Mỹ Thuật ở Tiểu Học

Một số phương pháp dạy tốt môn Mỹ ThuậtTiểu Học

... +==========================================================http://englishebook.info Phương pháp nhằm nghiên cứu thực trạng dạy thuật trường tiểu học VI NỘI DUNG ĐỀ TI Một số phương pháp để dạy tốt môn học thuật bậc Tiểu học PHẦN HAI: CHƯƠNG I NỘI DUNG ĐỀ TÀI CƠ SỞ LÍ ... Mĩ thuật cc lớp bậc Tiểu học - Sch Gio vin Mĩ thuật cc lớp bậc Tiểu học - Ti liệu dạy Lớp theo chương trình Tiểu học - Tài liệu đổi phương php dạy học Tiểu học - Phương php nghin cứu khoa học ... CỨU - Chương trình Mĩ thuật, phương php dạy Thuật, cch thức tổ chức học thuật - Giáo viên, học sinh số trường tiểu học địa bn x - Giáo viên, học sinh Trường Tiểu học Số Sơn thành Đông, huyện...
  • 13
  • 2,924
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giúp giáo viên dạy tốt môn âm nhạc ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giúp giáo viên dạy tốt môn âm nhạc ở tiểu học

... môn âm nhạc năm Qua thực tế giảng dạy năm trước năm gần xin mạo muội trình bày số kinh nghiệm thân “ số phương pháp giúp giáo viên dạy tốt môn âm nhạc tiểu học nói chung mà cụ thể dạy tốt phân môn ... qua tìm tòi học hỏi tư liệu, bạn bè đồng nghiệp địa phương khác: “ Một số phương pháp dạy tốt môn âm nhạc tiểu học mà cụ thể phân môn Học hát IV NỘI DUNG: Khi dạy Âm nhạc, giáo viên thường theo ... tâm định đến môn học nhắc nhở, kiểm tra GV việc dạy môn Âm nhạc Dự tiết dạy âm nhạc số GV Mở chuyên đề môn học Âm nhạc, thực tế với phân môn Học hát GV dạy học Âm nhạc chuyên hay không chuyên,...
  • 15
  • 1,040
  • 7
skkn dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ cho hs thpt yên định 2

skkn dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ cho hs thpt yên định 2

... phương pháp đạt hiệu quả, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm: Dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu qủa luyện tập môn bóng rổ cho học sinh trung học phổ thông” Với kiến thức thân môn bóng rổ ... có hiệu môn bóng rổ này, vận dụng phương pháp, biện pháp thấy phương pháp trò chơi đem lại hiệu cao, gây hứng thú cho học sinh luyện tập, từ em tự giác, tích cực luyện tập. Với thực tế áp dụng phương ... DÙNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ LUYỆN TẬP MÔN BÓNG RỔ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I ĐẶT VẤN ĐỀ : - Giáo dục thể chất trường học nói chung trường THPT nói riêng giữ vai trò...
  • 20
  • 1,377
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

... số sử dụng trò chơi giáo viên theo đánh giá học sinh 60% số học sinh cho giáo viên không sử dụng trò chơi dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12, 20% ý kiến học sinh cho việc sử dụng trò chơi giáo ... Sử dụng phương pháp trò chơi môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi để nghiên cứu báo cáo với Hội đồng khoa học Sở giáo dục đào ... lớp 12C1 12C15 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi Lớp 12C15 lớp thực nghiệm lớp 12C1 lớp đối chứng Lớp thực nghiệm thực hiện: Sử dụng phương pháp trò chơi dạy môn Giáo dục công dân, lớp 12C1 không sử...
  • 78
  • 2,276
  • 11
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

... trò chơi phân vai Đối tượng: Phương pháp trò chơi phân vai việc hình thành kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông Phạm vi nghiên cứu Vận dụng trò chơi phân vai cho học sinh lớp trường tiểu học Lộc ... pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp trường tiểu học Lộc II thị Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp ... cao việc hình thành kỹ sống cho em, quan trọng kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông Việc vận dụng trò chơi phân vai cho hoc sinh lớp để giúp em hình thành kỹ tự tin bạo dạn trước đám đông vấn...
  • 91
  • 3,728
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: skkn vận dụng phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5van dung phuong phap tro choi giup hoc sinh hoc tot phan mon ve tranhmột số hạn chế của giáo viên khi vận dụng phương pháp trò chơi học tậpsử dụng phương pháp tích cực để dạy tốt phân môn vẽ tranh trong tiểu họcáp dụng một số trò chơi vào trong bộ môn âm nhạc cấp tiểu họcđề tài sáng kiến môn mỹ thuật bậc tiểu họcđề tài môn mỹ thuật bậc tiểu họcdụng phương pháp trò chơide tai su dung phuong phaps tro choi trong day mon tnxhskkn sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn gdcdvận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảosủ dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học ở tiểu họcgiao an su dung phuong phap tro choi o lop 4vận dụng một số trò chơi để bổ trợ phát triển sức nhanh cho học sinh lớp 7de tai van dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ