0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 trường tiểu học nghĩa lạc

skkn DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 trường tiểu học nghĩa lạc

skkn DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 trường tiểu học nghĩa lạc

... nhật học, qui tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp ( hình chữ nhật học lớp ... pháp dạy học, mà việc dạy học Toán nói chung dạy học YTHH nói riêng hai năm học liền, có chuyển biến lớn - Đối với học sinh : Đa số em tỏ hứng thú học tiết toán có liên quan đến YTHH Tiết học ... tiết học tương đối đơn giản Tuy nhiên, nghiên cứu, đầu tư khó có tiết dạy thành công Vậy để tiết dạy YTHH thành công, cần phải làm ? - Điều trọng phương pháp dạy học Hình học tiểu học Hình học...
  • 16
  • 731
  • 0
SKKN đổi mới phương pháp dạy toán phần hình học lớp 4

SKKN đổi mới phương pháp dạy toán phần hình học lớp 4

... TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 17 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 18 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 19 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 20 ... thống” hình tứ giác thường gặp thực tế SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP : hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Để nhận biết đặc điểm hình bình hành, hình thoi, ... Bài học kinh nghiệm : Như biết, nội dung Toán 4, số lượng tiết học YTHH không nhiều, kiến thức tiết học tương đối đơn giản Tuy nhiên, 12 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP nghiên...
  • 20
  • 2,519
  • 10
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC LỚP 4

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) CHO HỌC LỚP 4

... học Toán kế thừa phát huy kết đổi phương pháp dạy học, mà việc dạy học Toán nói chung dạy học YTHH nói riêng hai năm học liền, có chuyển biến lớn - Đối với học sinh: Đa số em tỏ hứng thú học ... nhật học, qui tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp (hình chữ nhật học lớp ... tiết học tương đối đơn giản Tuy nhiên, nghiên cứu, đầu tư khó có tiết dạy thành công Vậy để tiết dạy YTHH thành công, cần phải làm ? - Điều trọng phương pháp dạy học Hình học tiểu học Hình học...
  • 16
  • 1,635
  • 5
DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4

DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4

... tích hình bình hành, hình thoi xây dựng từ qui tắc tính diện tích hình chữ nhật Nói để thấy tính chặt chẽ, hợp lí yếu tố hình học học lớp lớp ( hình chữ nhật học lớp ) Chúng ta dạy diện tích hình ... bình hành hình thoi : Khái niệm hình bình hành, hình thoi giới thiệu, bổ sung giúp học sinh biết “hệ thống” hình tứ giác thường gặp thực tế : hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi ... tam giác - Nhận biết hình bình hành, hình thoi, số đặc điểm hình ; biết cách tính chu vi diện tích hình So với lớp 1,2,3 số tiết YTHH lớp tăng lên nhiều Song phương pháp giảng dạy chủ yếu thông...
  • 16
  • 1,692
  • 16
skkn dạy giải toán dạng điển hình tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó, ở lớp 4 trường tiểu học an tảo

skkn dạy giải toán dạng điển hình tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó, ở lớp 4 trường tiểu học an tảo

... 1 Tìm số trung bình cộng hai hay nhiều số Tìm hai số biết tổng hiệu hai số Tìm hai số biết tổng tỷ hai số Tìm hai số biết hiệu tỷ hai số Bài toán đại lợng tỷ lệ thuận Bài toán đại lợng tỷ lệ ... với dạng toán trớc học "Tìm hai số biết tổng hiệu số hai số đó" Cho học sinh nhắc lại nhiều lần cách giải dạng toán trên, so sánh bớc giải hai dạng toán "Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số "Tìm hai ... thức - Học sinh phải nhận đợc dạng toán "Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số đó" Khi xác định đợc dạng toán, học sinh phải xác định tiếp đợc toán số tổng, tỷ số bao nhiêu, hai số cần tìm số - Sau...
  • 17
  • 971
  • 0
SKKN Một số biện pháp giảng dạy phân môn Chính tả lớp 4 trường tiểu học Chiềng Khừa huyện Mộc Châu

SKKN Một số biện pháp giảng dạy phân môn Chính tả lớp 4 trường tiểu học Chiềng Khừa huyện Mộc Châu

... 14 học sinh lớp 3A trường tiểu học Chiềng Khừa năm học 2010-2011 chủ nhiệm Tôi mạnh dạn tìm hiểu tiếp đưa “ Một số biện pháp giảng dạy phân môn tả lớp trường Tiểu học Chiềng Khừa - huyện Mộc Châu ... Chiêng Khừa- Huyện Mộc Châu Qua thực tế thực nghiệm đề tài “ Một số biện pháp giảng dạy phân môn tả lớp trường tiểu học Chiềng Khừa , học sinh lớp 3A năm học 2010 – 2011 chủ nhiệm, năm học : ... thêm số biện pháp đạo chuyên môn nhà trường Rèn cho học sinh có kỹ năng: đọc, nghe, nói, viết thành thạo Chính vậy, chọn đề tài “ Một số biện pháp giảng dạy phân môn tả lớp trường Tiểu học Chiêng...
  • 33
  • 1,810
  • 2
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để dạy toán điển hình ở lớp 5

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để dạy toán điển hìnhlớp 5

... chọn đề tài Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề để dạy toán điển hình lớp 5 2)Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu vấn đề chung phương pháp dạy học phát giải vấn đề -Qua vận dụng phương pháp ... lưu ý dạy học phương pháp phát giải vấn đề VI Đối tượng học sinh áp dụng dạy học phát giải vấn đề VII Các hình thức cấp độ dạy học phương pháp phát giải vấn đề VIII Các hình thức tổ chức dạy học ... sinh dạy học phương pháp phát giải vấn đề -Về mặt nhận thức nhiều giáo viên coi phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp day học khó giáo viên -Khi dạy học phương pháp phát giải vấn đề...
  • 33
  • 1,940
  • 18
SKKN day dien tich hinh hoc lop 5

SKKN day dien tich hinh hoc lop 5

... Tiến hành kiểm tra 55 học sinh lớp 5A + 5B 100% học sinh làm xong thời gian quy định Kết làm học sinh giỏi Xếp loại giỏi Khá Trung bình Tổng số học sinh SL % SL % SL % 25 28% 15 60% 12% Kết làm ... Trờng tiểu học A Xuân Tân Đối tợng thử nghiệm: Tôi tiến hành thử nghiệm hai đối tợng học sinh lớp 5A 5B: Học sinh giỏi học sinh yếu Phơng pháp thử nghiệm: a) Chuẩn bị thực hiện: - Tiến hành phân ... 12% Kết làm học sinh TB yếu Xếp loại giỏi Khá Trung bình Tổng số học sinh SL % SL % SL % 30 17 55 ,7% 10 33,3% 10% * Kết luận chung thử nghiệm 17 Từ kết thử nghiệm thu đợc, nhận thấy việc dạy...
  • 21
  • 1,452
  • 22
Bộ tranh dạy học môn địa lí lớp 4 trường tiểu học (PHẦN i)

Bộ tranh dạy học môn địa lí lớp 4 trường tiểu học (PHẦN i)

... chất lượng dạy học thời gian qua Thực phương châm Học đôi với hành” nhằm mục tiêu bước nâng cao chất lượng dạy học, Tôi sưu tầm hoàn thành: “ Bộ tranh dạy học môn địa lớp 4 Nhăm giúp thầy ... đồ dùng dạy học phương tiện vật chất để phục vụ trình đổi phương pháp dạy học giúp cho giáo viên học sinh thực có hiệu mục tiêu dạy học, thiết bị dạy học tạo điều kiện trực tiếp cho học sinh ... dùng dạy học nhà trường kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin, phần mềm hỗ trợ bước đầu phát huy vai trò nâng cao chất lượng dạy học Những kết bước đầu đáng ghi nhận góp phần nâng cao chất lượng dạy...
  • 61
  • 1,536
  • 2
skkn dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

skkn dạy các bài tập đọc lớp 4 theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

... Cng : du -Gi hc sinh luyn c GV dng 10-11 theo dừi nhn xột, hng dn phỳt hc sinh c ni tip theo on +HS c bi theo hng dn ca giỏo viờn b)Luyn c v tỡm hiu bi -Gi mt hc sinh c on Cỏc hc sinh khỏc c thm ... dn hc sinh luyn c v tỡm hiu bi (GV phỏt phiu bi cho hc sinh) Thi GV HS gian 10phỳ a)c v gii ngha t t - GV yờu cu 1-2 hc sinh khỏ -HS c bi, cỏc hc sinh gii c bi vn, cỏc hc sinh cũn li c thm theo ... II: Trờng Tiểu học Đốc Tín Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Thị Lan CC BIN PHP THC HIN DY CC BI TP C LP THEO HNG TCH CC HO CC HOT NG HC TP CA HC SINH Dy c cho hc sinh lp theo hng tớch cc...
  • 28
  • 787
  • 1
skkn một số biện pháp nhằm nầng cao chất lượng môn toán lớp 4   trường tiểu học đỗ động   thanh oai  hà nội hiện nay

skkn một số biện pháp nhằm nầng cao chất lượng môn toán lớp 4 trường tiểu học đỗ động thanh oai hà nội hiện nay

... b) 41 dm2 cm2 = 41 40 cm c) tn 65 kg = 265kg d) 10 000 cm2 = m2 Bi 3: Khoanh vo ch t trc cõu tr li ỳng: S ln nht cỏc s: 45 4 545 ; 545 4 54; 45 545 4; 545 445 l: a) 45 4 545 b) 545 4 54 c) 45 545 4 d) 545 445 ... l: A 8316; 8136; 8361 B 57 24; 5 742 ; 5 740 C 63 841 ; 648 13; 648 31 b) Mt hỡnh ch nht cú na chu vi l 32 m, chiu rng ngn hn chiu di m Din tớch hỡnh ch nht ú l: A 240 m B 240 m2 C 256 m2 15 Tác giả: ... tớch riờng) cỏch vit cỏc tớch riờng tỡm tớch chung nh sau : x 327 24 1308 6 54 7 848 Th li : 7 848 : 24 = 327 hoc 7 848 : 327 = 24 - C nh vy tụi ó rốn k nng lm tớnh cho cỏc em mt cỏch thnh tho loi...
  • 29
  • 3,264
  • 9
đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013

đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013

... dạy học phân môn Tập đọc khối lớp Trường Tiểu học Quang Trung Trên sở nâng cao kĩ đọc phân môn Tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối Trường Tiểu học Quang Trung, thành phố Tuy Hòa năm học ... Trường Tiểu học Quang Trung - Xây dựng số biện pháp đổi phương pháp dạy học phân môn Tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối Trường Tiểu học Quang Trung ,thành phố Tuy Hòa năm học 2012-2013 ... học 2012-2013 2.2-Nhiệm vụ: - Xây dựng sở lí luận phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học tiểu học - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học đổi phương pháp dạy học phân môn Tập đọc khối lớp Trường...
  • 59
  • 1,202
  • 2
skkn   kinh nghiệm giúp đỡ học sinh học yếu môn toán ở lớp 4  trường tiểu học sông mây

skkn kinh nghiệm giúp đỡ học sinh học yếu môn toánlớp 4 trường tiểu học sông mây

... Kinh nghiệm giúp đỡ học sinh học yếu môn Toán – Lê Thị Bích Hà TH Sông Mây - Vĩnh Cửu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: Kinh nghiệm giúp đỡ học sinh học yếu môn Toán lớp I LÍ DO CHỌN ... dẫn đến học yếu cấp Tiểu học, học sinh yếu thường khó khăn môn Toán môn khác Môn Toán chiếm thời lượng lớn (4 - tiết/ tuần) mà lớp - giai đoạn học tập sâu Nếu lớp 1, 2, học sinh chủ yếu nhận ... lượng học tập môn Toán học sinh lớp qua năm học có chuyển biến rõ hẳn, em học yếu Toán ban đầu sợ học Toán lại yêu thích học Toán, học môn Toán có tiến rõ nét qua giai đoạn học tập Cụ thể: Năm học...
  • 23
  • 621
  • 0
SKKN Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc đối với học sinh lớp 4 Trường tiểu học Quang Yên – Sông Lô – Vĩnh Phúc

SKKN Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc đối với học sinh lớp 4 Trường tiểu học Quang Yên – Sông Lô – Vĩnh Phúc

... kinh nghiệm: Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc học sinh lớp Trường tiểu học Quang Yên Sông Vĩnh Phúc Cấp học (Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, GDTX): Tiểu học Mã lĩnh ... kinh nghiệm: Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc học sinh lớp Trường tiểu học Quang Yên Sông Vĩnh Phúc Môn/ nhóm môn: Âm nhạc Tổ môn: môn: 12 Người thực hiện: NGUYỄN ... thang âm tập đọc nhạc vào bảng phụ sau đàn lần cho học sinh nghe cho học sinh đọc nốt thang âm theo đàn học sinh đọc tốt giáo viên cho học sinh đọc cao độ tập đọc nhạc, cho học sinh đọc theo...
  • 33
  • 3,175
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: dạy toán phần hình học lớp 4skkn dạy giải toán dạng điển hình tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó ở lớp 4 trường tiểu học an tảotài liệu chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn toán phần hình họcsoạn môn toán phần hình học lớp 7 bài ôn tập chương ii tập 1luyện thi đại học môn toán phần hình học không gianphương pháp dạy toán có lời văn lớp 4giai toan phan hinh hoc lop7nhung bai toan phan so kho lop 4kiem tra mon toan phan hinh hocsáng kiến một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4tổng hợp các chuyên để ôn thi đại học môn toán phần hình họcde thi boi duong toan lop 5 mon toan de cho vao lop chon truong tieu hoc minh thotim dap an khao sat thang 3 cua lop 4 truong tieu hoc yen dong 1de thi va dap an mon lich su lop 4 truong tieu hoc yen son nam 2014 2015de kiem tra cuoi hoc ki 2 cua lop 4 truong tieu hoc phuc thoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ