SKKN Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí ở trường THCS Lương Tâm

... xét - Vẽ biểu đồ đường - Vẽ biểu đồ hình tròn thể xu - Đọc biểu đồ tròn, rút nhận xét hướng thay đổi rút nhận xét - Vẽ biểu đồ miền, vẽ biểu đồ cột - Đọc biểu đồ cột, rút nhận xét - Vẽ biểu đồ ... phải vẽ biểu đồ đồ thị mà không vẽ loại biểu đồ khác THCS Lương Tâm Đặng Bá Nhẫn Rèn luyện kĩ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí trường THCS Lương Tâm Hay đề xuất cụm từ: “phát triển”, “ tăng trưởng”, ... cách vẽ nhận xét biểu Tổng số HS biểu đồ đồ 140 96 87 323 100% THCS Lương Tâm 25 30 40 95 29.4% 115 66 47 228 70.6% Đặng Bá Nhẫn Rèn luyện kĩ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí trường THCS Lương Tâm Thuận...

18
1,127
0

Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa li cho học sinh lớp 9

...

2
1,415
10

rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

... sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 73,3% - Năm học: 20 09- 2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87 ,9% , tăng so với năm học 2007-2008 đến 24,8% Như vậy, qua số liệu cho nhận định kỹ vẽ nhận xét biểu ... QUẢ VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ CỦA HỌC SINH LỚP TRONG CÁC BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT QUA CÁC NĂM: 2007-2008 2008-20 09 20 09- 2010 T.số T.số điểm cho HS vẽ nhận xét HS vẽ nhận HS phần vẽ nhận khối Năm học xét ... việc học tập môn học nói chung việc học tập môn Địa Lí nói riêng gặp nhiều khó khăn - Căn vào tình hình thực tế nêu trên, chọn đề tài: Rèn luyện kỹ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9 ...

25
2,438
3

rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

...

2
2,267
23

Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

... sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 73,3% - Năm học: 20 09- 2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87 ,9% , tăng so với năm học 2007-2008 đến 24,8% Như vậy, qua số liệu cho nhận định kỹ vẽ nhận xét biểu ... tiến hành vẽ biểu đồ - Học sinh nắm kĩ vẽ biểu đồ - Học sinh biết khai thác biểu đồ để nhận xét cách tương đối ngắn gọn, rõ ràng, đầy đủ theo u cầu đề Từ tỉ lệ học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đánh ... tơi nhận biết số ngun nhân dẫn đến kĩ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí học sinh yếu: Một là, học sinh khơng tập trung theo dõi dạy lớp giáo viên: Phần lớn học sinh học sinh yếu-kém, học mơn Địa Lí em...

22
2,941
22

Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ”

... lựa chọn biểu đồ, xử lý số liệu, vẽ biểu đồ nhận xét nhiệm vụ quan trọng giáo viên Hy vọng chuyên đề Rèn luyện kĩ vẽ nhận xét biểu đồ” giúp học sinh giải dễ dàng tập liên quan đến biểu đồ Vì ... lời nhận xét, phân tích biểu đồ - Trong loại biểu đồ cấu: số liệu quy thành tỉ lệ (%) Khi nhận xét phải dùng từ “tỉ trọng” cấu để so sánh nhận xét Ví dụ, nhận xét biểu đồ cấu để so sánh nhận xét ... kĩ vẽ biểu đồ (chính xác, đúng, đẹp ); kĩ nhận xét, phân tích biểu đồ; kĩ sử dụng dụng cụ vẽ kĩ thuật (máy tính cá nhân, bút, thước ) b Cách lựa chọn biểu đồ thích hợp Câu hỏi tập thực hành kĩ...

Kĩ năng vẽ và nhận biết biểu đồ địa lí

... Biểu đồ thể dân số sản lượng lương thực nước ta giai đoạn 1980-2005 - Biểu đồ cột chồng Ví dụ: Biểu đồ tình hình phát triển chăn nuôi trâu, bò ở Huyện VVV - Biểu đồ ngang Ví dụ: Biểu đồ ... đường Biểu đồ miền Biểu đồ miền thực chất biểu đồ cột chồng chiều rộng biểu đồ thu nhỏ thành đường thẳng đứng Biểu đồ miền thường dùng để thể động thái cấu đối tượng địa lí với số năm nhiều ... cạnh bên trái phải hình chữ nhật, khung biểu đồ - Chiều cao hình chữ nhật thể đơn vị biểu đồ, chiều rộng biểu đồ thường thể thời gian (năm) - Biểu đồ miền vẽ theo giá trị tuyệt đối, thể động thái,...

14
4,341
19

rèn luyện kĩ năng học và khai thác kiến thức địa lí trên bản đồ ở trung tâm

... việc khai thác kiến thức từ đồ, kĩ đọc, mô tả đối tượng Địa lí đồ học sinh nhiều hạn chế số lượng học sinh có kĩ khai thác kiến thức từ đồ không nhiều Đa số học sinh xem nhẹ việc học Địa lí từ đồ ... kĩ đồ tất loại đồ dạy học Địa lí TT GDTX Bản thân giáo dạy môn Địa lí mạnh dạn nêu số kinh nghiệm kĩ đồ giảng dạy môn Địa lí TT GDTX Tỉnh Vĩnh Phúc để nhằm giúp học sinh khai thác kiến thức Địa ... THỰC HIỆN Việc rèn luyện kĩ học khai thác kiến thức Địa lí đồ giúp cho học sinh lĩnh hội kiến thức Địa lí cách nhẹ nhàng, nhanh chóng ghi nhớ lâu bền Chẳng hạn học vị trí Địa lí châu lục, nghe...

rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs

... môi trường hoàn cảnh sử dụng hát Có nhiều thể loại hát nên việc rèn luyện số kĩ đơn giản cách thể thể loại hát điều cần thiết Từ nhận thức nhóm tiến hành nghiên cứu kĩ thể hát hành khúc, trữ tình, ... sinh trường, lớp cụ thể 3.2.1 Khi thực kĩ thể hát hành khúc, trữ tình học sinh phải nắm hát thuộc thể loại có cấu trúc nào? Các hát chương trình thuộc thể loại hành khúc, trữ tình? Đối với thể ... trường Trung học sở Để thành công việc hướng dẫn học sinh rèn kĩ thể hát hành khúc, trữ tình trường THCS giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh nắm được: Bài hát mà học sinh trình bày thuộc thể...

19
2,445
4

rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường thcs bàu năng

... trường Trung học sở Để thành công việc hướng dẫn học sinh rèn kĩ thể hát hành khúc, trữ tình trường THCS giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh nắm được: Bài hát mà học sinh trình bày thuộc thể ... hát hành khúc, trữ tình đòi hỏi học sinh phải có thời gian rèn luyện, luyện tập theo quy trình, phải biết cách lấy hơi, nhã chữ…Nhưng học sinh trường THCS Bàu Năng chưa thể xác thể loại hát hành ... thích môn chất lượng ngày nâng cao Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu đề tài Rèn luyện kĩ thể hát hành khúc, trữ tình trường THCS nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, đồng thời phát khiếu...

30
2,123
9

SKKN Rèn luyện kỹ năng giải bài tập hoá học cho học sinh ở trường THCS

... tỷ lệ học sinh giỏi ít, số học sinh yếu nhiều Thc hin: V Vn Th _ THCS Nga in_ Nga Sn_ Thanh Hoỏ Từ thực trạng học sinh nh vậy, dành thời gian để thử nghiệm phơng pháp riêng mình, bớc đầu cho kết ... 209) Kết luận: Qua kết trên, nhận thấy việc giải toán hoá học công việc khó khăn nhiều học sinh, nhng nh ngời giáo viên biết phân loại dạng toán, dạy cho em phơng pháp cụ thể dạng kết thu đợc khả ... Cụng giỏo, thi gian dnh cho hc - khụng nhiu, cũn nhiu hc sinh ham chi Vic hc ca hc sinh ch yu gi hc chớnh khoỏ, nờn - thi gian ụn tp, cng c cng nh hng dn cỏc dng bi cho hc sinh khụng cú Giỏo viờn...

15
1,570
4

Chuyên đề môn địa lý kỹ NĂNG vẽ và NHẬN xét BIỂU đồ

... + Biểu đồ cột đơn + Biểu đồ cột chồng + Biểu đồ đường biểu diễn + Biểu đồ kết hợp + Biểu đồ điểm rơi (*) - Nhóm biểu đồ so sánh: + Biểu đồ cột ghép + Biểu đồ tròn 200% + Biểu đồ đường biểu diễn ... Hoàn thiện biểu đồ: * Sau vẽ song biểu đồ cần: - Ghi tên biểu đồ - Chú giải cho biểu đồ - Ghi đủ nội dung cần thiết biểu đồ Tên biểu đồ thường nằm biểu đồ, cần có nội dung biểu đồ địa điểm (phạm ... - Địa - NN Trường THPT Yên Lạc 2 Chuyên đề: Kĩ vẽ nhận xét biểu đồ môn Địa lí Năm học 2013 - 2014 + Biểu đồ hình vuông (*) + Biểu đồ tam giác (*) - Nhóm biểu đồ tăng trưởng, phát triển: + Biểu...

skkn rèn LUYỆN một số kĩ NĂNG NHẬN DẠNG, vẽ và PHÂN TÍCH BIỂU đồ địa lí lớp 9

... giai on 199 0 2006 Nm S dõn (triu ngi) 199 0 199 5 199 6 199 9 2000 2002 2006 66,2 71 ,99 5 73,156 76, 596 77,635 79, 727 84,155 Hóy v biu ng th hin tỡnh hỡnh phỏt trin dõn s nc ta, giai on 199 0 2006 ... Than 199 0 100,0 199 5 182,6 2000 252,2 2006 845,7 Du thụ 100,0 181,5 603,7 637,0 in 100,0 167,0 303,4 671,6 *V biu : GV hớng dẫn HS vễ biểu đồ đờng Vẽ hệ trục tọa độ: - Xác đinh tên biểu đồ ghi vào ... thnh th v t l dõn thnh th nc ta giai on 199 0- 2005 Nm S dõn thnh th T l dõn s thnh 199 0 (triu ngi) 12 ,9 th (%) 19, 5 199 5 14 ,9 20,8 2000 18,8 24,2 2003 20 ,9 25,8 2005 22,3 26,8 V biu thớch hp th...

38
1,630
1

skkn rèn luyện kĩ năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có hiệu quả

... hạn lớp học văn biểu cảm, văn nghị luận, đến lớp học tiếp kĩ văn nghị luận cách nói viết văn nghị luận có sử dụng yếu tố biểu cảm tự miêu tả Vì thế, cách làm văn nghị luận văn học lớp phải có ... nghiệm : Rèn luyện kĩ cách làm văn nghị luận văn học lớp có hiệu II- Nhiệm vụ đề tài Người giáo viên cần cung cấp giúp cho học sinh nắm kiến thức văn nghị luận nói chung nghị luận văn học nói ... Tập làm văn H Kết luận Nói tóm lại qua đề giúp giáo viên dạy môn ngữ văn THCS thấy tầm quan trọng vủa việc rèn luyện kĩ cách làm văn nghị luận văn học lớp Bởi lớp dưới, học sinh học kiểu văn...

9
1,676
17

SKKN: RÈN LUYỆN KĨ NANG VE BIEU ĐO

... nâng cao việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh nói riêng - Tìm hiểu số phương pháp rèn luyện kĩ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí giáo viên môn - Tìm hiểu vai trò giáo viên việc rèn luyện kỹ vẽ nhận ... môn Địa lí, quan tâm đén việc củng cố, rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh - để giúp em thực kỹ ngày tốt Chính lí mạnh dạn đề cập số sáng kiến việc “ Rèn luyện kỹ nhận biết vẽ biểu đồ học sinh ... tập rèn luyện kỹ vẽ nhận xét biểu đồ sau học học sinh phần câu hỏi tập sách giáo khoa Điều chứng tỏ môn Địa lí lớp không trọng đến việc cung cấp cho học sinh kiến thức lí thuyết mà giúp em rèn luyện...

Xem thêm