... ) Có 6 dạng cơ bản:- Biểuđồ cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đường Đối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêu ... Là dạng biểuđồ thể hiện cơ cấu, dạng biểuđồ này SGK địa lý cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểuđồnhậnxét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địa lý THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽbiểuđồ cột ... độ che phủ rừng qua các năm. Biểu đồ tròn rất quan trọng và không thể thiếu được trong môn địa lý 9 THCS.III/ Biểuđồ đường 1) Yêu cầu chung: Biểuđồđường là biểuđồ mới đối với các em học sinh...
... Biên Hòa – Đồng Nai14 Kỹ năng vẽvànhậnxét các dạng biểuđồ Địa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 6- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đường - Biểuđồ kết hợpb) ... Hòa – Đồng Nai5 Kỹ năng vẽvànhậnxét các dạng biểuđồ Địa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 7- Tên biểu đồ - Bảng chú giải Cụ thể:Ví dụ: Dựa vào bảng 18.1 vẽbiểuđồ hình cột vànhậnxétvề ... đòi hỏi kỹnăng vẽ ,nhận xétbiểuđồ rất cao, đưa ra nhiều dạng biểuđồ mới và khó so vớisách giáo khoa lớp 9 THCS cũ. Nhiều dạng biểuđồ học sinh còn trừu tượng như biểu đồ miền, đường Vì vậy...
... PHÁP VẼ VÀNHẬNXÉT CÁC DẠNG BIỂUĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 ======================= Chƣơng 1. Phƣơng pháp vẽ các dạng biểuđồ * ) Có 6 dạng cơ bản: - Biểuđồ cột - Biểuđồ tròn - Biểuđồ miền - Biểu ... III/ Biểuđồ đƣờng 1) Yêu cầu chung: Biểuđồđường là biểuđồ mới đối với các em học sinh lớp 9 chính vì vậy giáo viên cần hướng dẫn học sinh khi nào thì vẽbiểuđồ đường. - Biểuđồđường ... miền - Biểuđồ thanh ngang - Biểuđồ cột chồng - Biểuđồđường Đối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêu cầu chung cho các dạng biểuđồ là : Biểu đồ gồm đơn...
... 567,3 349,0 334,2 709.91. Vẽbiểuđồ thích hợp nhất thể hiện quy mô và cơ cấu sử dụng đất ở Tây Nguyên và ĐB sôngCửu Long năm 2007.2. Dựa vào biểuđồ đã vẽ so sánh và giải thích đặc điểm cơ ... trồng19431976198319902000200514,311,17,29,210,912,414,311,06,88,49,49,500,10,40,81,52,943,833,822,027,833,137,71 -Vẽ biểuđồ thể hiện sự biến đổi diện tích rừng vàđộ che phủ rừng giai đoạn 1943-2005 ởnước ta.2 -Nhận xét sự thay đổi diện tích rừng vàđộ che phủ rừng nước ta giai ... 7666,3 42,2 32529,51/ Hãy vẽbiểuđồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trưởng về diện tích, năng suất và sảnlượng lúa cả năm trong thời kỳ 1990-2000.2/ Nhậnxétvà giải thích nguyên nhân...
... mỗi đườngvà nối các điểm mốc bằng các đoạn thẳng để hình thành đườngbiểu diễn. Mỗi đường một kí hiệu hoặc một màu riêng.- Hoàn thành biểu đồ: ghi chú giải, tên biểu đồ. Bài 22: Thực hành vẽ ... hành vẽ và phân tích biểuđồ mối quan hệ giữa dân số, sản lượng . lương thực và bình quân lương thực theo đầu ngườiThứ 3 ngày 04 tháng 12 năm 2007 Bài 22: Thực hành vẽ và phân tích biểuđồ ... mốc của mỗi đườngvà nối các điểm mốc bằng các đoạn thẳng để hình thành đường biểu diễn. Mỗi đường một kí hiệu hoặc một màu riêng.- Hoàn thành biểu đồ: ghi chú giải, tên biểu đồ. Chú giải:...
... tục.* Kết luận và giải thích qua về xu hướng của đối tượng.Ví dụ: Vẽ biểuđồvànhậnxét tình hình dân số ở nước ta theo bảng sau vànhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 1921 ... và bổ sung.DẠNG 3: BIỂUĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểuđồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểuđồ hình tròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểuđồ tròn.* Để xác định vẽ ... lệch)- Nhậnxét hàng dọc: yếu tố nào xếp hạng nhất, nhì, ba và có thay đổi thứ hạng hay không?- Tổng kết và giải thích.Ví dụ: Vẽ biểuđồvànhậnxét chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng...
... sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng so với cả nước. 1. Dựa vào bảng 37.1: Vẽ biểuđồ thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông ... bảng 37.1: Vẽ biểuđồ thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so với cả nước (cả nước = 100%)Sản lượng Đồng bằng sông ... Hồng và cả nước, năm 2002 (nghìn tấn) c/ Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thủy sản ở đồng bằng sông Cửu Long. Nêu một số biện pháp khắc phục?2. Căn cứ vào biểuđồ đã vẽ và...
... Bộ”. I. Dựa vào bảng 22.1, vẽbiểuđồđường thể hiện tộc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở đồng bằng sông Hồng:CH: Nêu cách vẽbiểuđồđường ? %100Nm19951051101151201251301351998 ... năm ta được đườngbiểu diễn. *Ghi số trên từng chấm toạ độ đã xác định. Cách vẽbiểuđồđường :- Ghi chú theo trình tự bài cho để dễ quan sát và so sánh không được kẻ bằng tay và viết tắt. ... đồng bằng không được bồi phù sa thường xuyên + Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, có mùa đông lạnh. I. Dựa vào bảng 22.1, vẽbiểuđồđường thể hiện tộc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và...
... Thực hành Vẽ và phân tích biểuđồvề sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia Em hãy: Vẽ biểuđồ cột thể hiện sản lượng lng thc v dõn s ca cỏc nc trờnãV biu đồ có hai ... giới 2032 6215 Chuẩn bị-Thước kẻ, bút chì, bút màu-Máy tính bỏ túi-Bản đồ nông nghiệp thế giới-Bản đồ các nước trên thế giới-Mỗi người 1 tờ giấy A4. ... lương thực của các nước (triệu tấn), một trục thể hiện dân số các nước (triệu người) 1. Dựa vào bảng số liệu sau: Nước Sản lượng lương thực(tr.tấnDân số (tr.người)Trung Quốc 401.8 1287.6Hoa...
... liên tục.* Kết luận và giải thích qua về xu hướng của đối tượng.Ví dụ: Vẽ biểuđồvànhậnxét tình hình dân số ở nước ta theo bảng sau và nhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 1921 ... vàđườngbiểu diễn sản lượng lương thực qua các năm.2. Nhậnxétvề diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽbiểu đồ - Biểuđồ 2 đườngbiểu ... nhanh.Hướng dẫn trả lời:1. Vẽbiểu đồ: - Biểuđồ kết hợp đường (tỉ suất gia tăng tự nhiên) và cột (dân số).- Có chú giải, chú ý khoảng cách năm.- Tên biểu đồ. 2. Nhận xét - Dân số nước ta liên...