SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan sinh động trong các tiết dạy mĩ thuật ở tiểu học
Phương pháp đánh giá hiệu quả sử dụng tài sản lưu động trong các doanh nghiệ.DOC
... luận phơng pháp đánh giá hiệu sử dụng tài sản lu động, tìm hiểu thực trạng đánh giá thực trạng sử dụng tài sản lu động xí nghiệp, sử dụng hai phơng pháp đánh giá phơng pháp tỷ số phơng pháp so sánh ... tình hình sử dụng tài sản lu động xí nghiệp ba năm 2000, 2001, 2002; phân tích đánh giá hiệu sử dụng tài sản lu động xí ng...
Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:39
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy Mỹ thuật
... lẫn số lợng Nguyện vọng để có đợc nhiều giáo viên giảng dạy môn Hiện huỵên ta thiếu nhiều lực lợng giáo viên có chuyên môn giảng dạy môn mỹ thuật Để học sinh đợc học tốt hơn, tiếp thu đợc nhiều ... luận: Môn Mĩ thuật dạy cho học sinh tập tạo đẹp biết thởng thức đẹp, qui tắc cụ thể để định nghĩa đợc đẹp mà dạy Mĩ thuật để hớng em đến đẹp nhng phải học học sinh p...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26
SKKN-Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng Anh ở trường THCS
... giảng dạy thể nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ dạy học Tiếng Anh , kết gây đợc cho học sinh hứng thú học tập yêu thích học môn Kiến nghị: Trò chơi ngôn ngữ có vai trò tích cực việc dạy Tiếng Anh, ... 2: Em có nghĩ học Tiếng anh mà sử dụng trò chơi ngôn ngữ? Trả lời: Giờ học tẻ nhạt, hiệu quả, tinh thần căng thẳng C Kết luận kiến nghị Kết luận: S...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10
SKKN - Sử dụng trực quan trong dạy Lịch sử 9 (Năm học 2006 - 2007)
... vững nội dung đồ dùng trực quan biết sử dụng, khai thác dạy học lịch sử Tóm lại, phơng pháp trực quan giữ vị trí quan trọng việc dạy học lịch sử làm cho việc dạy học lịch sử đợc phong phú, sinh ... định vị trí, ý kiến, phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử trờng THCS Từ thực trạng trên, để công việc sử dụng đồ dùng trực...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 07:10
Phương pháp đánh giá hiệu quả sử dụng tài sản lưu động trong các doanh nghiệp
... thờng với hiệu kinh tế cao Tài sản doanh nghiệp bao gồm tài sản cố định tài sản lu động, giá trị tài sản lu động doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh thờng chiếm tỷ trọng lớn tổng giá trị tài sản chúng ... Đối với tài sản lu động hiểu tài sản sử dụng cho trình sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, có thời gian sử dụng, luân chuyển, thu h...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 11:20
PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TÀI SẢN LƯU ĐỘNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP
... lưu động, giá trị tài sản lưu động doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh thường chiếm tỷ trọng lớn tổng giá trị tài sản chúng Đối với tài sản lưu động hiểu tài sản sử dụng cho trình sản xuất kinh doanh ... liệu, tài liệu liên quan để phân tích đánh giá hiệu sử dụng TSLĐ có nhiều phương pháp sử dụng hai phương pháp phương ph...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 11:20
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx
... việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan dạy học Mĩ thuật nói chung môn Mĩ thuật Tiểu học nói riêng - Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan dạy học Mĩ thuật nói chung môn Mĩ thuật Tiểu ... PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC NÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC NÓI RIÊNG 2.1 Sử dụng phương ph...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20
SKKN Sử dụng một số trò chơi trong việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS (Thi GVG cấp huyện)
... thức sinh hoạt CLB Tiếng Anh trường khác Với lí trên, định chọn đề tài “ Sử dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc ... tiếp học sinh Do vậy, ta khắc phục tổ chức Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc tổ chức CLB T...
Ngày tải lên: 04/01/2015, 16:14
SKKN Một số giải pháp sử dụng phần mềm NetOp School trong các tiết thực hành tin học 6 ở trường THCS thị trấn Cát Bà
... Một số giải pháp sử dụng phần mềm NetOp School tiết thực hành Tin học trường THCS thị trấn Cát Bà đề tài nghiên cứu việc Đổi phương pháp dạy học cho học sinh lớp trường THCS thị trấn Cát Bà ... kĩ thực hành số học sinh chưa tốt Từ đưa giải pháp sử dụng phần mềm NetOp School dạy học tiết thực hành môn Ti...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:25
SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan sinh động trong các tiết dạy mĩ thuật ở tiểu học
... tài: Sử dụng đồ dùng trực quan sinh động tiết dạy mĩ thuật tiểu học Ch ơng II Thực trạng việc sử dụng đồ dùng trực quan tiết dạy mĩ thuật tiểu học 1.Thuận lợi: Do đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh ... lý học sinh tiểu học, đặc biệt thao tác nghệ thuật sử dụng đồ dùng trực quan hoạt động dạy học cha hợp lý, cha...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:38
SỬ DỤNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG CÁC TIẾT ÔN TẬP TOÁN 8
... thông qua kiểm tra trắc nghiệm tự luận Giá o viê n thự c hiệ n : ĐỖ MINH TRÍ ĐỀ TÀ I : sử dụng tập trắc nghiệm tiết ôn tập toán - Việc sử dụng tập trắc nghiệm tiết ôn tập môn Toán cần thiết nhằm ... dạy tốt “ ôn tập giúp học sinh có kó làm trắc nghiệm Qua năm giảng dạy khối thân thấy cần thiết phải “ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG CÁC TIẾT...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:59
SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”
... thống kê phương pháp giảng dạy với TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX số liệu thống kê ... 10 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế -...
Ngày tải lên: 17/04/2015, 06:48
Sử dụng phương pháp sắm vai trong các tiết dạy giáo dục công dân lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh
... chọn phương pháp dạy học sắm vai tiết học phạm trù đạo đức môn giáo dục công dân lớp có nâng cao kết học tập học sinh không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phương pháp dạy học sắm vai tiết học ... viên: - Dạy lớp đối chứng: Thiết kế giảng không sử dụng phương pháp dạy học sắm vai, có sử dụng phương pháp dạ...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:54
sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp điều tra thực tế khi dạy đạo đức ở Tiểu học
... 1-Chun b phiu iu tra: Phiu iu tra cn c thit k thớch hp, cú tớnh khoa hc, ni dung d hiu, thun li cho hc sinh ghi chộp, bỏo cỏo * Mt vi mu phiu iu tra: Lớp: Phiếu điều tra môn đạo đức( mẫu 1) Nhóm: ... +Cỏch ghi vo phiu iu tra +a im iu tra( trỏnh giao cho cỏc em iu tra nhng ni cú nguy c gõy nguy him ) +Thi gian v thi hn hon thnh +Yờu cu v kt qu IV-Kim tra vic thc hin iu tra...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:19