SKKN dạy một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị trong chương trình toán THCS

... Hóy nhn xột v dng th hm s trờn ? GV khng nh : Ta gi ng cong trờn l parabol Đồ thị hàm số có dạng đờng cong - Đồ thị hàm số nằm trục hoành - Các cặp điểm A,A; B,B; đối xứng qua trục tung - Điểm ... Th Thanh Tõm 42 SKKN: Mt s dng toỏn v hm s v th hm s chng trỡnh toỏn THCS PHN IV: TI LIU THAM KHO Sách giáo khoa đại số lớp 7, đại số lớp Sách phát triển đại số 7, đại số 8, đại số (Vũ Hữu Bình) ... Thuỵ) Báo toán học tuổi trẻ Các dạng toán phơng pháp giải toán tập (Tôn Thân, Vũ Hữu Bình , Nguyễn Vũ Thanh, Bùi Văn Tuyên) 43 SKKN: Mt s dng toỏn v hm s v th hm s chng trỡnh toỏn THCS BI SON:...

... nhỏ: “ Cách giải nhanh số dạng tập thuộc quy luật hoán vị gen chương trình Sinh học 12 Với sáng kiến hy vọng giúp học sinh vận dụng lí thuyết vào giải tập thuộc quy luật hoán vị gen nhanh thành ... f = (số giao tử hoán vị / tổng số giao tử tạo thành) × 100% Hướng dẫn học sinh nhận dạng toán thuộc quy luật hoán vị gen Để giải tập thuộc quy luật di truyền nói chung quy luật hoán vị gen nói ... học năm học trước nhận thấy đa số em học sinh thường “sợ” gặp toán thuộc quy luật hoán vị gen Ở lớp áp dụng cách dạy học cũ 12A4, 12A5, 12A7 qua kiểm tra thấy 20% không nhận dạng toán thuộc quy...

... SOẠN: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = (LỚP 7) ax (a 0) ≠ A MỤC TIÊU: * Học sinh hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax * Học sinh thấy ý nghĩa đồ thị thực tiễn nghiên cứu hàm số * Biết cách vẽ đồ thị ... x = Bài tập Bài 1: Cho hàm số y = x − x + + x + x + +ax a Xác định a để hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua điểm B(1;6) Vẽ đồ thị hàm số với a vừa tìm Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y ... Một số dạng tập Dạng I Tìm tập xác định hàm số Dạng II Tìm giá trị hàm số Dạng III Xác định công thức hàm số Dạng IV Đồ thị hàm số 13 Dạng V Vị trí tương đối đồ thị 17 Dạng VI Điểm cố định 22 Dạng...

... "HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH" Trong đề tài cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị đưa số dạng ... = Bài tập Bài 1: Cho hàm số y = x − x + + x + x + +ax a Xác định a để hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua điểm B(1;6) Vẽ đồ thị hàm số với a vừa tìm Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y = ... tương đối đồ thị hàm số y = f(x) y = g(x) phụ thuộc vào số điểm chung hai đồ thị Giả sử M(xM;yM) điểm chung đồ thị hàm số y = f(x) y=g(x) ⇒ M ∈ đồ thị hàm số y = f(x) M ∈ đồ thị hàm số y = g(x)...

... nghiệm thân lựa chọn dạng tập cảm thụ văn học để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt - Cho học sinh hiểu rõ cảm thụ văn học nắm vững yêu cầu rèn luyện cảm thụ văn học (Qua dạng cụ thể) - Đổi ... thức, qua tìm hiểu thực trạng việc dạy học cảm thụ văn học chọn đề tài : Lựa chọn dạng tập cảm thụ văn học để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4 Đây vấn đề mà thấy cần phải góp phần ... thần để học sinh tự lựa chọn môn học, yêu thích môn văn học môn văn học môn quan trọng - Tài liệu sách tham khảo để giáo viên dạy học - Mở chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt để giáo...

... tạo học sinh GV : Trịnh Văn Thịnh Trang 22 SKKN: Phương pháp giảng dạy số nội dung khó chương trình tin học 11 Một số giải pháp dừng lại số nội dung đề cập, bên cạnh số nội dung khác học sinh học ... Trang 20 SKKN: Phương pháp giảng dạy số nội dung khó chương trình tin học 11 III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI - Trong năm học 2 011 – 2012 vừa qua áp dụng nội dung sáng kiến kinh nghiệm vào giảng dạy số lớp ... thu học cách hời hợt thụ động GV : Trịnh Văn Thịnh Trang SKKN: Phương pháp giảng dạy số nội dung khó chương trình tin học 11 Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Kiểu mảng Phương pháp giảng...

... nghiệm: Một số dạng tập hàm số đồ thị DẠNG III: XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC HÀM SỐ 1/ Khi biết tính chất đồ thị hàm số Ta biết hàm số đồ thị có tương ứng 1-1 nên ta xác định công thức hàm số biết tính chất đồ ... tương đối đồ thị hàm số y = f(x) y = g(x) phụ thuộc vào số điểm chung hai đồ thị Giả sử M(xM; yM) điểm chung đồ thị hàm số y = f(x) y=g(x)  M ∈ đồ thị hàm số y = f(x) M ∈ đồ thị hàm số y = g(x) ... hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua điểm B(1;6) Vẽ đồ thị hàm số với a vừa tìm Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y = x − x + + x + x + − x + x + Bài 3: Trong mặt phẳng toạ độ xOy vẽ tập...

... hạn dãy số, chương giới thiệu số toán giới hạn hàm số chương giới thiệu toán tính liên tục hàm số Trong phần Nguyên hàm - Tích phân giới thiệu quy tắc, phương pháp tập tính nguyên hàm, tích phân ... tập điển hình giới hạn tích phân chương trình Toán trung học phổ thông Mục đích đề tài nêu định nghĩa, định lí, quy tắc, phương pháp tính giới hạn, nguyên hàm tích phân Sau cách nhận diện, phân ... GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ Trong chương giới thiệu giới hạn dãy số nêu số định lí, quy tắc tìm giới hạn sau áp dụng để giải số tập tìm giới hạn dãy số Các kiến thức dãy số 1.1.1 Dãy số Ánh xạ f : ¥ →...

... f = (số giao tử hoán vị / tổng số giao tử tạo thành) × 100% Hướng dẫn học sinh nhận dạng toán thuộc quy luật hoán vị gen Để giải tập thuộc quy luật di truyền nói chung quy luật hoán vị gen nói ... thuộc quy luật cách giải khó hiểu .Trong đề thi đại học, kiến thức quy luật di truyền nói chung quy luật hoán vị gen nói riêng chủ yếu dạng tập vận dụng Các tập thuộc quy luật di truyền hoán vị ... giải tập nâng cao cách giải dài, tốn nhiều thời gian Từ thực trạng để việc dạy học đạt hiệu cao mạnh dạn đưa cách giải nhanh số dạng tập thuộc quy luật hoán vị gen chương trình sinh học 12 với...