SKKN rèn luyện tư duy tích cực,độc lập sáng tạo cho HS trong quá trình học, thông qua những bài toán quen thuộc của chương trình toán ở các lớp THCS

... dƣỡng rèn luyện lực độc lập sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học Các cách kiểm tra đánh giá lực độc lập sáng tạo học sinh dạy học hóa học Tình hình rèn luyện, bồi dƣỡng lực độc lập sáng tạo cho ... gồm: Năng lực sáng tạo HS, biểu lực sáng tạo cách kiểm tra đánh giá Các xu hƣớng đổi PP DH để nâng cao lực độc lập sáng tạo HS T...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:25

... suy nghĩ, rèn tác phong cho học sinh trớc hết - Ngời thầy giáo phải suy nghĩ nghiền ngẫm tác phẩm văn học phát kiến thức trọng tâm, tác phẩm văn học - Việc t cho học sinh rèn t học sinh quan ... trọng bên cạnh rèn t lo gíc không phần quan trọng - Muấn rèn t cho học sinh phải ý khâu phân tích, giảng bình đánh giá tác phẩm văn học - Trên định...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... luyn t hc sinh gii nhanh cỏc bi ỏp dng nh lut bo ton Yờu cu - Giỳp hc sinh nhn dng bi toỏn - Giỳp hc sinh nm c cỏch gii nhanh bi húa hc liờn quan mt cỏch thnh tho V I TNG NGHIấN CU Hc sinh 12 ... Rốn luyn t hc sinh gii nhanh cỏc bi ỏp dng nh lut bo ton nhn thy rt nhiu cỏc em hc sinh nhng lp khỏc nhng mc nhng sai lm ging gii cỏc bi ú thm cú c hc sinh khỏ, gii Nhng hn ch m h...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 12:41

... trình bất phơng trình mũ logarit, dạng phơng trình bất phơng trình cuối đợc trình bày chơng trình Toán trung học phổ thông Các dạng tập phơng pháp giải toán phơng trình bất phơng trình + Phơng trình, ... cho học sinh qua việc tìm lời giải toán phơng trình bất phơng trình Trong trình giải toán khả nhận dạng, định hớng phơng pháp giải điều quan...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:30

... Nguyễn Văn Quang Luận văn thạc sĩ khoa học nú giỳp cho ngi tr nờn c ỏo, sỏng to v cỏch tõn gii quyt cỏc Vỡ vy nhim v ca ngi GV l phi rốn luyn cho HS t cú hiu qu, ú cn c bit chỳ ý rốn luyn cho HS ... Trang 20 Nguyễn Văn Quang Luận văn thạc sĩ khoa học Tõm lớ hc v Lớ lun dy hc hin i khng nh: Con ng cú hiu qu nht lm cho HS nm vng kin thc v phỏt trin c nng lc sỏng...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 00:20

... TO CHO HC SINH THPT QUA DY HC CC BI TON TNH KHONG CCH TRONG KHONG GIAN II ụi tng nghiờn cu Quỏ trỡnh dy hc cỏc bi toỏn tớnh khong cỏch khụng gian trng THPT Giáo viên: Lu Thị Kim Tuyến - THPT ... hiờu, ch vit tt SKKN: Sỏng kin kinh nghim HS: Hc sinh GV: Giỏo viờn C: i chng TN: Thc nghim Giáo viên: Lu Thị Kim Tuyến - THPT Mĩ Hào Tổ Toán Sáng kiến kinh nghiệm năm học...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 19:55

... Nhiệm vụ Giúp học sinh phát triển t thông qua hệ thống tập áp dụng định luật bảo toàn Yêu cầu Giúp học sinh nhận dạng toán Giúp học sinh nắm đ ợc cách giải tập hóa học liên quan cách thành thạo ... Tên đề t i: Rèn luyện t học sinh qua tập áp dụng định luật bảo toàn - Lý chọn đề t i : Bài tập ph ơng pháp quan trọng để nâng cao chất l ợng...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:40

... tạo trình học toán Chính vậy,để giúp HS phát triển tư tích cực,độc lập, đặc biệt HS biết sáng tạo từ toán quen thuộc thể nhgiệm mà làm, nhằm giúp cho HS có phương pháp học tập mới ,tạo cho HS có ... theo PP tích cực hoá hoạt động học thông qua việc khai thác toán cách sáng tạo nhận thấy có kết đáng phấn khởi Làm cho HS hứng thú học toán kể...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:37

... hợp nhằm phát triển lực giải Toán cho học sinh Chương trình Đại số trường trung học phổ thông có nhiều tiềm thuận lợi cho việc rèn luyện kỹ thực số thao tác tư Bài tập Đại số có nhiều nhiều dạng ... đưa lời giải tập II.GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY QUA GIẢI TOÁN 1.Phân tích tổng hợp Do việc rèn luyện thao tác tư cho học sinh qua việc g...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 05:54

... im, tớnh cht ch quan ca ngi chm, hc sinh cú th hc t, hc lch b Trc nghim khỏch quan: Trc nghim khỏch quan (TNKQ) l phng phỏp KT-G kt qu hc ca hc sinh bng h thng bi TNKQ u im - Trong mt thi gian ... cỏc bi ũi hi s t duy, tỡm tũi Quan h gia BTHH vi vic phỏt trin nng lc nhn thc ca hc sinh Trong hc hoỏ hc, mt nhng hot ng ch yu phỏt trin t cho hc sinh l hot ng gii bi Thụng qua hot ng ny cỏc...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 08:21

... cách tư cho loại tập khác Trong khuôn khổ đề tài Rèn luyện tư duy ,tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua số toán chứng minh đẳng thức tổ hợp nêu số phương pháp thường dùng để em giải toán chứng ... trình toán học phổ thông phần đại số tổ hợp, số phức chương trình lạ khó em học sinh Các toán tổ hợp mang tính tổng hợp khái q...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:04

... tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Rèn luyện tư lôgic tính sáng tạo học sinh thông qua cách giải số toán tìm GTLN, GTNN hàm số đạo hàm Mục đích nghiên cứu: - Rèn luyện kỹ giải toán học sinh - Rèn luyện ... tìm lời giải toán: Việc rèn luyện giải toán có tính chất quan trọng, việc rèn luyện khả tìm lời giải toán khâ...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 21:29

... số toán tính đơn điệu hàm số ” Mục đích nghiên cứu: - Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Phát huy tính tích cực, tư lôgic sáng tạo học sinh Đối tư ng nghiên cứu: Cách giải số toán tính đơn điệu ... với đồng nghiệp suy nghĩ, trăn trở việc rèn luyện kỹ giải toán, rèn luyện tư lôgic tính sáng tạo học sinh thông...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 21:30