SKKN một vài biện pháp giúp giáo viên xây dựng môi trường cho trẻ hoạt động ở trường mầm non đông hồ thị xã hà tiên

SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ con em đồng bào dân tộc ở trường Mẫu giáo

... PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG NĂNG ***************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ MẠNH DẠN, TỰ TIN TRONG GIAO TIẾP CHO TRẺ CON EM ĐỒNG BÀO DÂN TỘC Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO ... NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ MẠNH DẠN, TỰ TIN TRONG GIAO TIẾP CHO TRẺ CON EM ĐỒNG BÀO DÂN TỘC Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA THỦY TIÊN I PHẦN MỞ ĐẦU: 1/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Ai sinh ... xúc trường lớp Mẫu Giáo 2.THỰC TRẠNG: Thực tế đa số giáo viên trường người kinh, có số giáo viên biết tiếng đồng bào dân tộc Học sinh em đồng bào dân tộc chiếm tỷ lệ 70% Vì khó khăn cho việc dạy...

• 24
• 3,719
• 8

skkn một số BIỆN PHÁP rèn KHẢ NĂNG NGHE nói kể trường mầm non HOÀNG NAM

... phần chênh lệch III Biện pháp thực Xuất phát từ thuận lợi khó khăn đa số biện pháp sau: Biện pháp 1: Khảo sát chất lợng đầu năm kỹ nghenói- kể: Tốt tỷ lệ % Kỹnăngnghe Kỹ nói Kỹ kể Xếploạichun g ... viên lớp thống phơng pháp đa nhiều biện pháp thực Chúng xác định trẻ trọng tâm nên tìm nhiều biện pháp thích hợp để rèn trẻ có kỹ nghe - nói - kể cách nhanh hiệu * Biện pháp : Xây dựng môi trờng ... phát huy đợc kỹ nghe - nói - kể sống hàng ngày * Biện pháp 3: Rèn kỹ nghe - nói - kể qua hoạt động giao lu cô trẻ Trớc tiết học cô giành nhiều thời gian nghiên cứu kỹ soạn tìm phơng pháp phù hợp...

• 11
• 530
• 1

MỘT số BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ QUA HOẠT ĐỘNG kể CHUYỆN

... ngôn ngữ thông qua hoạt động hàng ngày cho trẻ, việc làm cần thiết Bởi phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua giao tiếp ứng xử, thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện giúp trẻ phát triển ngôn ngữ ... đề Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mục tiêu quan trọng giáo dục Mầm non.Vì ngôn ngữ giúp trẻ bày tỏ, trao đổi giao tiếp,với học tập vui chơi.Thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện giúp trẻ phát triển ... hấp dẫn trẻ thơ Chính cho trẻ tiếp xúc với văn học đặc biệt hoạt động dạy trẻ kể chuyện đường phát triển ngôn ngữ cho trẻ tốt Tuy nhiên yêu cầu cần thiết để giúp trẻ phát triển tư ngôn ngữ rõ...

• 8
• 1,051
• 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LỚP HIỆU QUẢ.

... gian, tâm huyết cho công tác chủ nhiệm lớp Hôm mạnh dạn trình bày đề tài Một vài biện pháp giúp GVCN quản lí lớp hiệu quả. đúc kết kinh nghiệm từ trình chủ nhiệm lớp đồng nghiệp thân năm học ... tuần giáo viên chủ nhiệm tiến hành tiết sinh hoạt chủ nhiệm vào tiết sáng thứ bảy.Tiết sinh hoạt quan trọng thời gian giáo viên chủ nhiệm tiếp xúc gần gũi nhiều với lớp Theo tôi, giáo viên chủ nhiệm ... thiếu người giáo viên chủ nhiệm lớp “cái tài” nhà tâm lí “cái tâm” nhà giáo dục Khi kết hợp nhuần nhuyễn, hoà quyện hai yếu tố người giáo viên nói chung, người giáo viên chủ nhiệm lớp nói riêng...

• 20
• 509
• 1

skkn một số biện pháp giúp học sinh xây dựng các cách mở bài, kết bài tập làm văn lớp 4

... học sinh - Xu nay, phần lớn em thích học toán, ngại học tiếng việt, phân môn Tập làm văn Vì thế, học sinh chưa hứng thú học tập, rèn luyện kĩ mở bài, kết bài; không khí lớp học trầm, số học sinh ... theo cách mở gián tiếp, kết mở rộng học sinh trung bình- yếu yêu cầu viết mở trực tiếp, kết không mở rộng Miễn viết bài, em làm theo yêu cầu mở bài, kết bài, phân định bố cục văn thể loại văn ... nhàng biện pháp xây dựng mở bài, kết tiết học Để tổ chức, hướng dẫn, hình thành cho học sinh phong phú, đa dạng kĩ viết kết bài, mở bài, hoàn thiện văn, bước nâng cao chất lượng Tập làm văn đạt...

• 33
• 1,023
• 1