0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

SKKN: Tổ chức trò chơi trong dạy L.Sử 6

SKKN: Tổ chức trò chơi trong dạy L.Sử 6

... LỤC ẢNH : LỚP 61 (NH :20 06 – 2007) ĐANG THỰC HIỆN TRÒ CHƠI AI NHANH HƠN 30 LỚP 62 (NH :20 06 – 2007) ĐANG THỰC HIỆN TRÒ CHƠI HÁI HOA LỚP 63 (NH :20 06 – 2007) ĐANG THỰC HIỆN TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI ... 2005 – 20 06 96% 93.3% Từ năm học 2003 – 2004 đến thực phương pháp tổ chức trò chơi nói vào sau : 28 + Trò chơi hái hoa : với sau : Bài , Bài , Bài 11 , Bài 23 , Bài 24 , Bài 25 + Trò chơi nhanh ...  Giới thiệu tên trò chơi  Quá trình tổ chức  Qui đònh thời gian chơi  Xác đònh mục đích áp dụng IV Quá trình áp dụng : Hơn năm qua, áp dụng trò chơi học tập sau : ( Trò chơi hái hoa, giải...
  • 30
  • 1,863
  • 20
To chuc tro choi trong gio lich su

To chuc tro choi trong gio lich su

... viên: Giáo viên bấm giờ, tín hiệu bắt đầu chơi, bấm chơi, nhận xét sai học sinh trả lời công bố kết Trong tổ chức trò chơi, giáo viên yêu cầu học sinh khác lớp ngồi trật tự theo dõi bạn, làm giáo ... áp dụng cho hình thức kiểm tra cũ Giáo viên chia lớp học thành đội đội chơi, phổ biến luật chơi Trong khoảng thời gian ấn định trước, đội trả lời nhanh 10 câu hỏi Đó câu hỏi tập trung kiến thức ... làm đội chơi chọn học sinh tham gia chơi lại cổ động viên Giáo viên chuẩn bị sẵn bảng viết bút Trong khoảng thời gian định, học sinh tham gia chơi lên viết mốc lịch sử, nhân vật Lịch sử , hay...
  • 5
  • 745
  • 0
Tổ chức trò chơi trong giờ lịch sử

Tổ chức trò chơi trong giờ lịch sử

... kiện nói kiện lịch sử hay nhân vật lịch sử nào? Trò chơi: Thi su tầm thuyết minh hình ảnh lịch sử Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm su tầm tranh ảnh, lịch sử thuyết minh tranh ảnh lịch sử Đầu cuối ... Đảng Ông hi sinh năm 1931 Các trò chơi phải đảm bảo mục tiêu học Các câu hỏi cho trò chơi tập trung vào đơn vị kiến thức lịch sử cần ghi nhớ Vì qua trò chơi đợc tổ chức lớp giúp học sinh hiểu Tuy ... thắng Ngoài học Lịch sử có nhiều trò chơi khác nữa: Trò chơi: Thi trả lời nhanh, áp dụng cho hình thức kiểm tra cũ Giáo viên chia lớp học thành đội đội chơi, phổ biến luật chơi Trong khoảng thời...
  • 4
  • 896
  • 3
Đề tài: Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

Đề tài: Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử Địa lớp 4

... Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 41 GV: Nguyễn Thanh Tùng Trường TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Trò chơi " Hái ... Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 26 GV: Nguyễn Thanh Tùng Trường TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Trò chơi " kết ... TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 39 GV: Nguyễn Thanh Tùng Trường TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 40 GV: Nguyễn...
  • 61
  • 3,676
  • 9
skkn tổ chức trò chơi  trong dạy học  lịch sử  10  nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

skkn tổ chức trò chơi trong dạy học lịch sử 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

... đề tài "Tổ chức trò chơi dạy học Lịch sử 10 nhằm phát huy tính tích cực học sinh PHẦN II NỘI DUNG Tổ chức trò chơi học Lịch sử không nhằm mục đích giải trí cho học sinh mà tạo không khí học tập ... trò chơi giáo viên có phần thưởng học sinh thắng cho vào điểm miệng học sinh Ngoài học Lịch sử tổ chức nhiều trò chơi khác: Trò chơi: "Giải mật mã lịch sử" Giáo viên cho kiện lịch sử , yêu cầu học ... lý thuyết mà không hiểu biết chất vấn đề kiện phổ biến học sinh Để góp phần đổi phương pháp dạy học môn lịch sử trường THPT đặc biệt dạy học lịch sử cho học sinh 10 theo hướng phát huy tính tích...
  • 17
  • 4,944
  • 6
Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử Địa lớp 4

... Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa ... tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Trò chơi " Hái hoa dân chủ" Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp ... đường hàng không) Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp DẠY THỰC NGHIỆM I MỤC ĐÍCH CỦA DẠY THỰC NGHIỆM: Xuất...
  • 50
  • 2,249
  • 11
Báo cáo sáng kiến Tạo sự hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 thông qua việc tổ chức trò chơi học tập

Báo cáo sáng kiến Tạo sự hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 thông qua việc tổ chức trò chơi học tập

... Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi Chính lý nêu mà chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi ... nhiên, sinh động học Nó kích thích trí tưởng tượng, tò mò, ham hiểu biết trẻ 18 Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi Tổ chức tốt trò chơi học tập không làm cho em hứng ... củng cố kiến thức, kỹ Mục đích trò chơi quy định hành động chơi thiết kế trò chơi Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi + Đồ dùng, đồ chơi : Mô tả đồ dùng, đồ chơi...
  • 19
  • 2,016
  • 10
SKKN Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

SKKN Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử Địa lớp 4

... tố Lịch sử hay Địa Trò chơi phân loại theo số người chơi: Trò chơi tập thể, trò chơi cá nhân Trò chơi trò chơi vận động, trò chơi trí tuệ kết hợp vận động trí tuệ Vì trò chơi, trò chơi dạy Lịch ... dạn chọn viết đề tài" Sử dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 4" II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Giúp trẻ học Lịch sử Địa thông qua trò chơi học tập hướng đổi ... chung, trò chơi học tập nói riêng trở thành trò chơi thực người chơi thực hành động chơi Do hành động chơi đòi hỏi kiến thức, kĩ học sinh chưa có trò chơi tác dụng em Trò chơi Lịch sử Địa trò chơi...
  • 61
  • 1,778
  • 4
SKKN Tổ chức trò chơi trong dạy môn Lịch sử lớp 9

SKKN Tổ chức trò chơi trong dạy môn Lịch sử lớp 9

... học Lịch sử Việc tổ chức trò chơi áp dụng vào 18 – Tiết 22 Đảng cộng sản Việt Nam đời- Lịch sử lớp Trò chơi vào đầu học để kiểm tra cũ, dẫn dắt vào thời gian chơi trò chơi diễn phút Trò chơi ... niên Tổ chức cộng sản: thành lập tháng năm 192 9 Bắc Kỳ Tổ chức cộng sản: thành lập tháng năm 192 9 Nam Kỳ Tổ chức cộng sản: thành lập tháng năm 192 9 Trung kỳ Thể lệ chơi: ... nói kiện lịch sử hay nhân vật lịch sử nào? Trò chơi: Thi sưu tầm thuyết minh hình ảnh lịch sử Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm sưu tầm tranh ảnh, lịch sử thuyết minh tranh ảnh lịch sử Đầu cuối...
  • 7
  • 2,401
  • 41
Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy lịch sử và địa lí lớp 4

Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy lịch sử địa lớp 4

... tố Lịch sử hay Địa Trò chơi phân loại theo số người chơi: Trò chơi tập thể, trò chơi cá nhân Trò chơi trò chơi vận động, trò chơi trí tuệ kết hợp vận động trí tuệ Vì trò chơi, trò chơi dạy Lịch ... dạn chọn viết đề tài" Sử dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 4" II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Giúp trẻ học Lịch sử Địa thông qua trò chơi học tập hướng đổi ... trò chơi tổ chức hoạt động học tập Cơ sở tâm sinh khẳng định hoạt động dạy học Lịch sử Địa dạng trò chơi phù hợp với lứa tuổi tiểu học Thực tế cho thấy hình thức tổ chức trò chơi Sử ịa...
  • 52
  • 543
  • 1
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

... rõ ràng áp dụng cho việc giúp học nâng cao kết học tập tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Tiếp sức trình dạy học môn Sinh học; áp dụng giải pháp vào việc soạn giảng tiết dạy; làm chuyển biến ... động dạy củng cố tiết học dạy học môn Sinh học Tiến hành nghiên cứu trình dạy học( chương II : Rễ) môn sinh học Sau học giáo viên tiến hành hoạt động củng cố học cách tổ chức cho học sinh chơi trò ... khăn trước mắt nâng cao kết học tập môn sinh học cho học sinh, nhận thấy việc thay đổi bổ sung thêm số phương pháp nhằm góp phần tăng tính tích cực, nâng cao kết học tập học sinh cần thiết Do...
  • 18
  • 727
  • 0
sử dụng cntt vào việc tổ chức trò chơi khi dạy lịch sử và địa lý lớp 4

sử dụng cntt vào việc tổ chức trò chơi khi dạy lịch sử địalớp 4

... Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Ngời viết đề tài: Nguyễn Thị Huyền- giáo viên trờng tiểu học Trần Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa ... Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Ngời viết đề tài: Nguyễn Thị Huyền- giáo viên trờng tiểu học Trần Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa ... Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 4 Trò chơi "Ô chữ kì diệu" Trò chơi " Kết bạn" Trò chơi " Đố vui" Trò chơi " Thử tài đoán nhanh" Trò chơi " Gửi th nhanh" Trò chơi...
  • 48
  • 468
  • 1
SKKN Tổ chức một số trò chơi học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lí- Lớp 4+5

SKKN Tổ chức một số trò chơi học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử Địa lí- Lớp 4+5

... Số GV đợc hỏi linh hoạt vận dụng 10 Gv GV GV GV Với thực trạng nh trên, mạnh dạn nghiên cứu áp dụng số trò chơi học tập môn Lịch sử Địa lí nhằm gây hớng thú học tập cho HS góp phần nâng cao chất ... đợc nh sau: - Đa số Gv thấy đợc tầm quan trọng môn L/ sử Địa lí cấp TH - Gv tích cực vận dụng hình thức dạy học theo hớng đổi mới, có việc tổ chức trò chơi học tập môn học Lịch sử Địa lí Kết khảo ... túng Số GV đợc hỏi linh hoạt dụng 10 Gv GV GV GV - Đa số HS hứng thú học tập môn Lịch sử Địa lí, háo hức chờ đợi đến học để đợc học tập, đợc chơi trò chơi học tập Kết khảo sát: Mức độ Thích học...
  • 10
  • 724
  • 7
Ứng dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử - Địa lý 4

Ứng dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử - Địa4

... Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lí lớp Ngời viết đề tài: Nguyễn Thị Huyền- giáo viên trờng tiểu học Trần Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa ... Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lí lớp 4 Trò chơi "Ô chữ kì diệu" Trò chơi " Kết bạn" Trò chơi " Đố vui" Trò chơi " Thử tài đoán nhanh" Trò chơi " Gửi th nhanh" Trò chơi ... tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lí lớp Trò chơi: " Thi hùng biện" Ngời viết đề tài: Nguyễn Thị Huyền- giáo viên trờng tiểu học Trần Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa...
  • 49
  • 710
  • 6
SKKN tổ chức trò chơi  trong dạy học lịch sử  10  nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

SKKN tổ chức trò chơi trong dạy học lịch sử 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

... cht ca s kin l rt ph bin hc sinh hin gúp phn i mi phng phỏp dy hc mụn lch s trng THPT c bit l dy hc lch s cho hc sinh 10 theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh , tng cng hot ng cỏ th ... m hc sinh cn khc sõu v ghi nh - Giỏo viờn nờu cỏch chi: Chn hai hc sinh tham gia cuc chi , v giỏo viờn cho 10 thụng tin liờn quan n bi hc, mt hc sinh ng quay v phớa bng thụng tin, mt hc sinh ... tra 45: S hc sinh t im trung bỡnh 30%, s hc sinh khỏ -gii: 70%, Di trung bỡnh 0% Lp 10I: Dy bng mỏy chiu cú t chc trũ chi gi hc S bi kim tra 45: S hc sinh t im trung bỡnh 25%, s hc sinh khỏ -gii...
  • 24
  • 491
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra lịch sử và địa lí lớp 4thi mon lich su va dia li lop 4giao an lich su va dia li lop 4 ca namlịch sử và địa lí lớp 4giáo án lịch sử và địa lí lớp 4đề thi lịch sử và địa lí lớp 4môn lịch sử và địa lí lớp 4sách lịch sử và địa lí lớp 4báo cáo dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng mon lich su va dia li lop 4 5đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4 nam 2014 2015đề kiểm tra đkcki môn lịch sử và địa lí lớp 4đề kiểm tra lịch sử và địa lí lớp 4 cuoi hoc ki 1giai de thi lich su va dia li lop 4 nam 2014lich su va dia li lop 4 cuoi hoc ki 2đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4 cuối năm học 2014Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ