0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Một số kinh nghiệm và giải pháp dạy học phân ban và dạy học tự chọn của trường THPT Buôn ma Thuột

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐẶT CÂU HỎI  TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

... phân số ? Tính chất câu hỏi: Câu hỏi phải rõ ràng, xác, không mơ hồ chung chung ∗ Câu hỏi phải nêu bật nội dung toán học cần giải ∗ Câu hỏi phải vừa sức suy nghĩ học sinh Giáo viên không nên hỏi ... lỗi cho học sinh lớp;Cung cấp cho giáo viên thông tin phản hồi để biết học sinh có hiểu hay không; Học sinh thấy câu hỏi câu trả lời hoạt động thú vị sôi Định hướng đặt câu hỏi đặt câu hỏi: Khuyến ... II BIỆN PHÁP CỤ THỂ Đặt câu hỏi phương pháp quan trọng Nếu không sử dung phương pháp này, làm cho học sinh thực hiểu trang bị cho em tư cấp cao Phương pháp giúp cho học sinh vận dụng...
  • 9
  • 1,518
  • 18
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần  loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

... thực nghiệm Học sinh lớp 12 A1 trường THPT số Bắc (năm học 2 010 - 2 011 ) Học sinh lớp 12 A1 trường THPT số Bắc (năm học 2 011 - 2 012 ) Phương pháp nghiên cứu Phương pháp phân tích, tổng hợp Phương ... = 0 ,1 = 0, 45( M ) Triệu Thị Thắm Trường THPT số Bắc 12 Một số kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm - Trường hợp (2) lượng kiềm lớn cần dùng Al3+ + OH ( 1) ... luận 15 Đề xuất và kiến nghị 16 IV.Tài liệu tham khảo 17 V Mục lục 18 Triệu Thị Thắm Trường THPT số Bắc 18 Một số kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm...
  • 19
  • 737
  • 0
SKKN: Một số kinh nghiệm về phương pháp giải hệ phương trình bậc hai hai ẩn

SKKN: Một số kinh nghiệm về phương pháp giải hệ phương trình bậc hai hai ẩn

... tập hệ phơng trình Đàu tiên học sinh cần nắm phơng pháp giải hệ gồm phơng trình bậc phơng trình bậc hai hai ẩn Trong phần phơng pháp giải áp dụng đợc cho phơng pháp Rút ẩn từ phơng trình bậc ... phơng trình nghiệm y > từ tìm đợc y Do hệ cho có nghiệm với k Phơng pháp giải hệ phơng trình bậc hai ẩn chủ yếu cách biến đổi tơng đơng đa hệ đặt ẩn phụ đa hệ Tất hệ phơng trình nói coi nh hệ ... phơng pháp giải Sau số ví dụ giải hệ phơng trình cách đặt ẩn phụ đa hệ cho hệ y + xy = x (1) Ví dụ1: Giải hệ phơng trình 2 + x y = x (2) Giải: Từ (2) x Chia vế phơng trình hệ cho x2 đợc hệ...
  • 12
  • 2,463
  • 2
skkn một số kinh nghiệm về phương pháp giải hệ phương trình bậc hai hai ẩn

skkn một số kinh nghiệm về phương pháp giải hệ phương trình bậc hai hai ẩn

... tập hệ ph ơng trình Đàu tiên học sinh cần nắm ph ơng pháp giải hệ gồm ph ơng trình bậc ph ơng trình bậc hai hai ẩn Trong phần ph ơng pháp giải áp dụng đ ợc cho ph ơng pháp Rút ẩn từ ph ơng trình ... có hệ ph ơng trình y x y Hai hệ ph ơng trình hệ giải ph ơng pháp Ví dụ 3: Giải hệ ph ơng trình x y ( y x) (x 1)( y x 2) 4y y Giải: Ta thấy y = nghiệm hệ ph ơng trình Nên chia vế ph ơng trình hệ ... ơng pháp giải toán hệ ph ơng trình bậc hai hai ẩn Cụ thể qua khảo sát lần hai số học sinh đạt điểm trung bình trở lên 80% Trên vài kinh nghiệm phg ơng pháp giảng dạy phần hệ ph ơng trình bậc hai...
  • 12
  • 1,649
  • 1
một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy các bài tổng kết về từ vựng, tổng kết về ngữ pháp ngữ văn lớp 9

một số kinh nghiệm trong việc giảng dạy các bài tổng kết về từ vựng, tổng kết về ngữ pháp ngữ văn lớp 9

... lượng dạy – học không cao Trong số phải nói đến tiết tổng kết kiến thức Tiếng Việt : Tổng kết từ vựng, Tổng kết ngữ pháp Nhìn tổng quát, thấy rõ cụm Tổng kết từ vựng, Tổng kết ngữ pháp ( số tổng kết ... trọng việc củng cố kiến thức rèn kó Trên vài kinh nghiệm nhỏ mà đúc rút qua thực tế giảng dạy Tổng kết từ vựng, Tổng kết ngữ pháp lớp Phần cách thức thực thể việc đổi phương pháp dạy học Ngữ văn ... trình Ngữ văn 9, làm để em học tốt Tổng kết từ vựng, Tổng kết ngữ pháp ? Điều trăn trở khiến phải đầu tư nhiều cho giảng, tích cực tìm phương pháp giảng dạy cho phù hợp, hiệu Và kết từ việc rút kinh...
  • 19
  • 3,031
  • 3
một số kinh nghiệm về phương pháp giải hệ phương trình bậc hai hai ẩn

một số kinh nghiệm về phương pháp giải hệ phương trình bậc hai hai ẩn

... tập hệ ph ơng trình Đàu tiên học sinh cần nắm ph ơng pháp giải hệ gồm ph ơng trình bậc ph ơng trình bậc hai hai ẩn Trong phần ph ơng pháp giải áp dụng đ ợc cho ph ơng pháp Rút ẩn từ ph ơng trình ... có hệ ph ơng trình y x y Hai hệ ph ơng trình hệ giải ph ơng pháp Ví dụ 3: Giải hệ ph ơng trình x y ( y x) (x 1)( y x 2) 4y y Giải: Ta thấy y = nghiệm hệ ph ơng trình Nên chia vế ph ơng trình hệ ... ơng pháp giải toán hệ ph ơng trình bậc hai hai ẩn Cụ thể qua khảo sát lần hai số học sinh đạt điểm trung bình trở lên 80% Trên vài kinh nghiệm phg ơng pháp giảng dạy phần hệ ph ơng trình bậc hai...
  • 12
  • 552
  • 0
skkn một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy qua bài dạy “công nghiệp silicat”

skkn một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy qua bài dạy “công nghiệp silicat”

... VÀ CHỦ ĐỀ NGHIÊN CỨU : - Đề tài nghiên cứu : Phương pháp dạy học môn Hóa Học - Chủ đề : Một số kinh nghiệm phương pháp giảng dạy từ dạy “Công nghiệp Silicat” II NỘI DUNG : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong ... đổi thêm đồng nghiệp số kinh nghiệm công tác giảng dạy đưa cách thức rèn luyện thêm Trang / 32 số kỹ học tập - nghiên cứu cho học sinh thông qua tiết học điển hình, “Công nghiệp Silicat” chương ... học sinh Vì vậy, cho kinh nghiệm hiệu theo phương pháp dạy “lấy học sinh làm trung tâm” mà muốn trao đổi Qúy đồng nghiệp Mong nhận đóng góp ý kiến Qúy Thầy cô để phương pháp dạy học ngày mang lại...
  • 33
  • 597
  • 0
Một số kinh nghiệm và giải pháp dạy học phân ban và dạy học tự chọn của trường THPT Buôn ma Thuột

Một số kinh nghiệm giải pháp dạy học phân ban dạy học tự chọn của trường THPT Buôn ma Thuột

... – Trường THPT Buôn Ma Thuột E-mail: nguyendangbongbmt@gmail.com Dạy học phân ban, dạy học tự chọn: Từ lý thuyết đến thực tế Một số kinh nghiệm giải pháp Trường THPT Buôn Ma Thuột Dạy học phân ... – Trường THPT Buôn Ma Thuột E-mail: nguyendangbongbmt@gmail.com 15 Dạy học phân ban, dạy học tự chọn: Từ lý thuyết đến thực tế Một số kinh nghiệm giải pháp Trường THPT Buôn Ma Thuột ” Lăk chọn ... Trường THPT Buôn Ma Thuột E-mail: nguyendangbongbmt@gmail.com 19 Dạy học phân ban, dạy học tự chọn: Từ lý thuyết đến thực tế Một số kinh nghiệm giải pháp Trường THPT Buôn Ma Thuột ” II.3.3 Giải...
  • 30
  • 2,094
  • 0
Một số nguyên tác và giải pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị đồ dạy học tại trường THPT Buôn Ma Thuột

Một số nguyên tác giải pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị đồ dạy học tại trường THPT Buôn Ma Thuột

... nguyên tắc giải pháp quản CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột 1.1 luận chung CSVC TBDH 1.1.1 Cở sở vật chất thiết bị dạy học - sở vật chất trang thiết bị dạy học tất phương tiện vật chất huy ... định sở luận sở pháp số giải pháp nâng cao Tác giả: Phan Thượng Tòng, Phó hiệu trưởng trường THPT Buôn Ma Thuột trang Một số nguyên tắc giải pháp quản CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột ... viện Tác giả: Phan Thượng Tòng, Phó hiệu trưởng trường THPT Buôn Ma Thuộttrang 24 Một số nguyên tắc giải pháp quản CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột III MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ...
  • 45
  • 2,100
  • 9
Một số kinh nghiệm và những tích luỹ về PP dạy nghe tiếng Anh

Một số kinh nghiệm những tích luỹ về PP dạy nghe tiếng Anh

... thận vào phần quan trọng nghe Ví dụ: - cúi đầu xuống nhắm mắt lại, - ý nghe cách cẩn thận, - Em có nghe thấy tiếng máy xén cỏ bên không? - Em có nghe thấy tiếng vòi nớc nhỏ giọt không? - Em nghe ... ngày Khi đọc to cho HS nghe, cần khuyến khích em: - đoán xem việc xẩy câu chuyện nghe; - nghe cho ý kiến câu chuyện nghe đợc; - Liên hệ nội dung câu chuyện nghe đợc với kinh nghiệm cá nhân Ngi vit: ... nghe) Cho HS nghe lần: - Lần thứ nhất: nghe để bao quát hiểu nội dung toàn bài; - Lần thứ hai: vừa nghe vừa lựa chọn thông tin để trả lời câu hỏi theo yêu cầu cụ thể (nghe đánh dấu đánh số vào...
  • 10
  • 326
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4

... dòng chữ này, mạnh dạn đưa số kinh nghiệm phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4. Đây kinh nghiệm mà đúc rút kết năm giảng dạy môn âm nhạc trường tiểu học PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG I.Cơ ... Tiểu học “A” Đào Hữu Cảnh, tìm hiểu khả học tập môn âm nhạc học sinh lớp 4A 4B.Bằng việc quan sát thực tế học nhận thấy việc tiếp thu kiến thức âm nhạc yêu thích học tập môn âm nhạc rơi vào số ... Xây dựng phương pháp dạy hát: * Phương pháp dạy tập hát mới: Có nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập hát.Ở đưa phương pháp mà theo giúp học sinh dễ tiếp thu học mớit, phương pháp kết hợp...
  • 13
  • 786
  • 0
Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy môn tập đọc lớp 3

Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy môn tập đọc lớp 3

... Xuất phát từ lí trên, cụm chuyên môn nghiên cứu thực chuyên đề Một số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc lớp 3 để giúp giáo viên dạy phân môn Tập đọc lớp đạt hiệu cao PHẦN II: PHẦN NỘI ... tài liệu hướng dẫn thực Với số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc cho học sinh lớp tiền đề để tiếp tục dạy phân môn Tập đọc lớp 4, đạt kết tốt Tóm lại, trình dạy học, giáo viên người tổ ... ngày đến trường học nhiều điều lạ ngày đến trường ngày vui Qua chuyên đề Một số kinh nghiệm phương pháp dạy môn tập đọc lớp “ nội dung chắn nhiều thiếu sót, mong đóng góp quý đồng nghiệp để chuyên...
  • 17
  • 494
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm về biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh lớp 7 ở trường THCS

SKKN Một số kinh nghiệm về biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh lớp 7 ở trường THCS

... luận phương pháp dạy tiết Reading 7, đồng thời tìm hiểu thực trạng dạy- học tiết reading trường THCS Chu Văn An, huyện Đak Pơ Cơ sở lý luận đề tài xuất phát từ sở lý luận phương pháp dạy học ngoại ... phận học sinh từ không thích học môn trở nên tin tưởng vào lực Số liệu cụ thể sau ( Học kỳ I, năm học 2014 –2015) : Tổng số Giỏi SL % Khá SL % 16 30,1% Trung bình SL % Yếu , Kém SL % HS 53 em 7, 5% ... reading chắn không ngừng nâng cao b- Kết đạt : Nhờ vận dụng tốt phương pháp dạy học trên, kết đạt học kỳ I vừa qua lớp dạy khả quan Đa số em hứng thú với môn, sẵn sàng tham gia vào hoạt động giáo viên...
  • 8
  • 713
  • 2
chuyên đề tiếng anh một số kinh nghiệm và phương pháp dạy câu bị động

chuyên đề tiếng anh một số kinh nghiệm phương pháp dạy câu bị động

... nắm vấn đề liên quan đến câu chủ động, câu bị động tiếng Anh, chuyển từ hình thức làm tập tự luận sang tập trắc nghiệm Vì chọn đề tài số kinh nghiệm phương pháp dạy câu bị động làm vấn đề nghiên ... động , chuyển thành chủ ngữ câu bị động - Xác định động từ câu chủ động, chia “to be” tương ứng với tiếng Anh với chủ ngữ câu bị động - Chia động từ câu chủ động dạng past participle câu bị động ... thành phương pháp học tập tốt đặc biệt phần ngữ pháp tiếng anh Hơn ngữ pháp tiếng anh câu bị động phần kiến thức quan trọng, có kì thi tốt nghiệp thi ĐH Muốn làm tốt tập trắc nghiệm câu bị động...
  • 25
  • 903
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệm khi giải hệ phương trìnhmột số kinh nghiem ve phuong phap dat cau hoi ve trong mon khoa hocmột số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gd qpan trong trường thpt quảng xương 4mốt số kinh nghiệm gúp hs lop 5 học tốt môn toánskkn một số kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh lớp 1skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ngữ văn trung học phổ thông thpt triệu sơn 2một số kinh nghiệm về phân dạng theo chất phản ứng và các phương pháp giải bài toán về hno3 tác dụng với kim loại và oxit kim loạitừ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nõng cao cht lng ging dy tuyn kin thc giải toán có lời văn lp mttừ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy truyền kiến thức giải toán có lời văn ở lớp mộtmột số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngsáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8một số kinh nghiệm giảng dạy bàiphương pháp biện luận xác định công thức cấu tạo hợpmột số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôngmột số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao kỹ năng nhận dạng qui luật di truyền và giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ