... như: phương pháp dạy học khám phá, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học chương trình hoá phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học khám phá (có hưóng dẫn) phương pháp dạy học ... trình dạy học, góp phần đổi phương pháp dạy học giai đoạn Vấn đề nghiên cứu - Phương pháp dạy học khám phá có h...
Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:50
... cứu kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 (Qua thực tế số trờng THPT tỉnh Nghệ An) Tình hình nghiên cứu Vấn đề dạy học ... kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Phạm...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao
... khám phá có hướng dẫn để dạy học nội dung phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 – ban nâng cao - Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn để thiết kế số hoạt động dạy học số ... vấn đề lý luận thực tiễn liên quan đến phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Chƣơng 2: Một số đề xuất dạy...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Dạy học tích phân lớp 12 trung học phổ thông bằng phương pháp khám phá có hướng dẫn
... HS tớch cc hc hn, hng thỳ vi bi hc hn Chng 2: Thiết kế số giáo án dạy học tích phân lớp 12 ph-ơng pháp dạy học khám phá có h-ớng dẫn Trong chng ny, chỳng tụi thit k c nm giỏo ỏn l: Tớch phõn, Luyn ... trò ghi sang h-ớng dẫn ng-ời học chủ động t- trình tiếp cận tri thức; dạy cho ng-ời học ph-ơng pháp tự học, tự thu nhận thông tin cách có hệ thống có t...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông
... khoa học phương pháp dạy học phát giải vấn đề, phân tích ưu điểm, nhược điểm phương pháp dạy học phát giải vấn đề trình dạy học Toán nhận thấy rằng: phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp ... phương pháp dạy học phát giải vấn đề thực tiễn giảng dạy Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 trường THPT kha...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46
Sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ dạy học nội dung đạo hàm tích phân lớp 12 trung học phổ thông
... nghiờn cu ti S dng phn mm Maple h tr dy hc ni dung o hm Tớch phõn lp 12 THPT " Mc ớch nghiờn cu S dng phn mm Maple h tr hc sinh lp 12 trung hc ph thụng t hc ni dung o hm, tớch phõn Khỏch th, ... Hỡnh 1.1: Vựng lm vic ca Maple * Lnh v kt qu ca Maple (Maple Input and Output) 12 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn - Lnh ca Maple (Maple I...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:50
Dạy học tích phân lớp 12 trung học phổ thông bằng phương pháp khám phá có hướng dẫn
... động dạy học 1.2 Ph-ơng pháp dạy học khám phá có h-ớng dẫn 12 1.2.1 Quan niệm ph-ơng pháp dạy học khám phá có h-ớng dẫn 1.2.2 Những cách thức tổ chức dạy học khám phá có h-ớng ... h-ớng dẫn 1.2.3 Những biện pháp dạy học khám phá có h-ớng dẫn 1.2.4 Các kiểu dạy học khám phá có h-ớng dẫn 1.2.5 Điều kiện thực ph-ơng pháp...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58
Giảng dạy phần nhiệt học cơ bản ở trường trung học phổ thông bằng phương pháp mô hình
... loại mô hình sư dụne Vật lý học 10 1.1.5.1 Mô hình vật chất 10 1.1.5.2 Mô hình lý tường (hay mô hình lý thuyết) 11 a Mô hình kí hiệu 11 b Mô hình biểu tượng 12 1.2 Phương pháp mỏ hình Vật l học ... 1: c SỞ LÝ LUẬN VẺ PHƯƠNG PHÁP MÒ HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ỏ TRƯỜNG PHÓ THÔNG 1.1.Tổng quan vê mô hình 1.1.1 Định nghĩa mô hình 1.1.2 Sự phát triển khái ni...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá (có hướng dẫn) trong dạy học phần tọa độ trong không gian - Hình học 12 Trung học phổ thông hiện hành - Ban nâng cao
... tài nghiên cứu luận văn là: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá (có hướng dẫn) dạy học Phương pháp tọa độ không gian- Hình học 12 trung học phổ thông hành- Ban nâng cao 2 Lịch sử nghiên cứu Có ... Nội dung chương trình hình học 12, ban nâng cao phần Phương pháp tọa độ không gian trường THPT Trong chƣơng trì...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm - tích phân lớp 12 trung học phổ thông
... phưong pháp dạy học phát giải vấn đề 4.2 Điều tra thực trạng dạy học Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 trường THPT 4.3 Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 ... dạy học phát giải vấn đề thực tiễn giảng dạy Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 trường THPT k...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ
... đại họccao đẳng) Trên lí giúp chọn nghiên cứu đề tài với mong muốn thực việc đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí Do việc sử dụng ,khai thác số liệu thống kê dạy học địa ... liệu giảng dạy địa lí trường THPT Đánh giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số liệu giảng dạy địa lí trường THP...
Ngày tải lên: 08/06/2015, 22:31
Nâng cao chất lượng giảng dạy phần lý thuyết môn GDQP- An Ninh ở trường trung học phổ thông bằng phương pháp thảo luận nhóm
... chc cú liờn quan, quan tõm hn na n cụng tỏc giỏo dc quc phũng, an ninh cỏc trng THPT núi chung v trng THPT Quan Húa núi riờng v trang thit b dy v hc Sp xp, b trớ hp lý v thi gian, sõn bói ging ... THPT Quan Húa, t ú xut mt s gii phỏp dng PP ny nhm nõng cao hiu qu ca vic dy hc mụn GDQP, AN B Nội dung: I Cơ sở lí luận: Tho lun nhúm l gỡ? Theo tỏc gi Phan Trng Ng:Tho lun nhúm ... HIU...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 21:43