Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp Bắc Giang

... lý luận quản lý cơng tác bồi dƣỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành Trƣờng Cao đẳng kỹ thuật Chƣơng 2: Thực trạng quản lý cơng tác bồi dƣỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành Trƣờng Cao đẳng Kỹ ... tác bồi dƣỡng giảng viên dạy thực hành trƣờng cao đẳng kỹ thuật 1.4.1 Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành 1) Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành ... 2.3 Thực trạng quản lý cơng tác bồi dƣỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành Trƣờng Cao đẳng Kỹ thuật Cơng nghiệp Bắc Giang 41 2.3.1 Thực trạng cơng tác quy hoạch đội ngũ giảng viên dạy thực hành...

• 105
• 396
• 0

Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

... quản lý công tác bồi d-ỡng đội ngũ giảng 56 viên dạy thực hành Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 61 Công nghiệp I 2.3.1 Thực trạng công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên dạy thực hành 61 2.3.2 Thực ... thuật Công nghiệp I 2.2 Thực trạng đội ngũ giảng viên dạy thực hành Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 50 2.2.1 Về số l-ợng 2.2.2 Về cấu 50 2.2.3 Về chất l-ợng 52 2.3 Thực trạng quản ... CAO NG KINH T K THUT CễNG NGHIP I 3.1 Một số nguyên tắc xác định hệ thống biện pháp bồi 72 d-ỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành 3.1.1 Các biện pháp quản lý phải góp phần thực xây dựng đội ngũ...

• 113
• 479
• 0

Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay

... lý giáo dục Hiện nay, có định nghĩa khác kh i niệm quản lý giáo dục Cùng v i kh i niệm quản lý, quản lý giáo dục - c hiểu tác động có ý thức, có mục đích chủ thể quản lý t i khách thể quản lý ... nhà tr-ờng chất l-ợng hiệu giáo dục, - c thể tiến học sinh, việc đạt mục tiêu giáo dục nhà tr-ờng - Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang Quản lý nhà trường quản lý hoạt động dạy học tức đ-a hoạt động ... ng Kinh t K thut Cụng nghip I giai on hin Chng Nhng bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng dy hc chuyờn ngnh may ti trng Cao ng Kinh t K thut Cụng nghip I giai on hin Ti liu tham kho Ph lc -4 ...

• 125
• 553
• 1

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách tỉnh Nam Định

... DNG I NG C 11 B ON CHUYN TRCH TNH NAM NH 2.1 Gii thiu v Tnh on Nam nh Nam nh (H Nam Ninh c gm ba tnh: H Nam, Nam nh, Ninh Bnh) l m tnh nm ng Nam ng bng Bc B Vit Nam, c hnh thnh t th k th XII l ... qun lý? (Ch th QL); Qun lý ai? Qun lý cỏi gỡ? (Khỏch th QL); Qun lý nh th no? (Phng thc QL); Qun lý bng cỏi gỡ? (Cụng c QL); qun lý lm gỡ (Mc tiờu QL) v t ú chỳng ta cú th a nh ngha: Qun lý l ... nghin cu 1.2 Mt s nim c bn v qun lý 1.2.1 Qun lý 1.2.2 Vai tr ca qun lý 1.2.3 Bi dng cn b 1.2.4 Qun lý hot ng bi dng cn b 1.3 C s lý lun ca hot ng bi dng v qun lý hot ng bi dng cỏn b o chuyờn...

• 129
• 441
• 1

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay TT.PDF

... tỏc ging dy - Phi phi hp gia phũng o to vi b mụn; gia b mụn vi giỏo viờn; gia giỏo viờn vi sinh viờn giỳp cho vic cung cp thụng tin kp thi hiu qu 18 3.2.5.4 iu kin thc hin - i ng giỏo viờn phi ... Mỏc-Lờnin, T tng HCM n i riờng - Trong iu kin i mi giỏo dc i hc hin nhim v ca b mụn MỏcLờnin khụng ch quan tõm n dy ch, m cũn phi coi trng n vic dy ngi - Ch trng i mi giỏo dc i hc ú cú yờu cu i ... mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C Kinh t- KTCNI 3.2 i tng nghiờn cu: Cỏc bin phỏp qun lý quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin...

• 30
• 564
• 0

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay.PDF

... mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti Trng C kinh t-KTCN I iu kin i mi giỏo dc i hc hin 4.3 xut cỏc bin phỏp qun lý quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh ... mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C Kinh t- KTCNI 3.2 i tng nghiờn cu Cỏc bin phỏp qun lý quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin ... hc Vic rốn luyn k nng t hc phi c nõng lờn tng bc: - T hc din di s iu khin trc tip ca ging viờn - T hc din di s iu khin giỏn tip ca ging viờn - T hc hon ton thoỏt ly s iu khin ca ging viờn Hỡnh...

• 133
• 944
• 0

Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

... nghiên cứu Hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 3.2 Đ i tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp ... Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 4.3 Nghiên cứu, đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Giả thuyết khoa học Chất ... dạy - học 62 môn tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 2.3.1 N hững ưu i m quản lý hoạt động dạy học môn tiếng 62 A nh Trường Cao đẳng Kinh tê Kỹ thuật Công nghiệp I 2.3.2...

• 122
• 2,195
• 0