Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học
... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học - Nghiên cứu thực trạng chất lượng công tác chủ ... luận văn có chương Chương 1: Cơ sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương Các biện pháp nâng cao chất lượng ... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp) ; Công tác chủ nhiệm lớp người giáo viên tiểu học (mục đích, nhiệm vụ; nội dung phương pháp tổ chức công tác chủ nhiệm lớp; yêu cầu đặt công tác chủ nhiệm lớp...
- 97
- 6,332
- 71
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM
... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 1- TP. HCM 15 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm ... Trang 31 1.3.3 Phương pháp thực công tác chủ nhiệm lớp .30 1. 4 Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học: 33 1. 4 .1 Những yêu cầu công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu ... tiểu học: 33 1. 4.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học 35 1. 4.3 Những biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học...
- 112
- 2,925
- 11
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông yên hòa, hà nội trong giai đoạn hiện nay
... trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho ... động quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ ... lý luận công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác...
- 24
- 936
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông hải an, hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... HĐDH trường THPT - Chương II : Thực trạng hoạt động dạy quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THPT Hải An - Hải Phòng - Chương III : Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng ... quốc tế cần thiết Xuất phát từ lý chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Hải An - Hải Phòng giai đoạn nay Với mong muốn đóng góp phần ... thực trạng biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhiều điều bất cập - Nếu nhà trường đề biện pháp quản lý phù hợp nâng cao chất lượng hoạt động dạy học giáo viên trường THPT Hải An - Hải Phòng Nhiệm...
- 8
- 586
- 7
Biện pháp bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên các trường tiểu học thành phố Hạ Long
... nng lc cho giỏo viờn ch nhim 34 Chng 2: THC TRNG CễNG TC BI DNG NNG LC CH NHIM LP CHO GIO VIấN TIU HC THNH PH H LONG 36 2.1 Khỏi quỏt v c im, tỡnh hỡnh kinh t - xó hi ca H Long ... TP H Long 49 2.2.2.3 Thc trng v s dng cỏc phng phỏp giỏo dc ca giỏo viờn ch nhim lp trng Tiu hc TP H Long 50 2.3 Thc trng bi dng nng lc ch nhim lp cho giỏo viờn tiu hc thnh ph H Long ... bi dng nng lc ch nhim lp cho giỏo viờn tiu hc thnh ph H Long 55 2.3.4 Thc trng kim tra, ỏnh giỏ kt qu bi dng nng lc ch nhim lp cho giỏo viờn tiu hc thnh ph H Long 57 2.3.5 Nhng khú...
- 121
- 1,714
- 17
quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông đồng bành, huyện chi lăng, lạng sơn trong giai đoạn hiện nay
... sở lý luận quản lý bồi dưỡng lực ch ủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung ... luận việc quản lí bồi dưỡng lực ch nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông ủ 7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Đề xuất số biện pháp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên nhà trường ... việc giáo dục học sinh Trong nhà trường vai trò công tác quản lý, giáo dục học sinh đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Nói cách hình ảnh giáo viên chủ nhiệm trường phổ thông, ...
- 11
- 518
- 0
Quản lý thiết bị dạy học ở các trường Trung học phổ thông của Tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay
... HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA TỈNH THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY CỦA TỈNH THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ... sở lý luận quản lý việc trang bị, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý việc trang bị, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học trường trung học phổ ... trạng quản lý trang bị, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học trường trung học phổ thông tính Thái Bình 2.4.5 Những nguyên nhân làm cho việc quản lý thiết bị dạy học số trường trung học phổ thông...
- 111
- 966
- 1
Quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Đồng Bành, huyện Chi Lăng, Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay
... sở lý luận quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ CHUNG QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỒNG BÀNH, HUYỆN CHI LĂNG, LẠNG SƠN TRONG GIAI ĐOẠN ... luận việc quản lí bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông 7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Đề xuất số biện pháp quản lý bồi dưỡng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên nhà trường...
- 125
- 408
- 1
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm ... công tác chủ nhiệm lớp việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa Chƣơng 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên ... động quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ...
- 126
- 1,749
- 12
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường Trung học phổ thông Hải An, Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM BÙI THANH BÌNH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẢI AN, HẢI PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN ... quản lý HĐDH trƣờng THPT - Chƣơng II : Thực trạng hoạt động dạy quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng trƣờng THPT Hải An - Hải Phòng - Chƣơng III : Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu ... quốc tế cần thiết Xuất phát từ lý chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Hải An - Hải Phòng giai đoạn nay Với mong muốn đóng góp phần...
- 152
- 580
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên Trường trung học phổ thông Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc
... chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông, chọn đề tài nghiên cứu: Quản lý hoạt động bồi dưỡng lực dạy học cho giáo viên trường trung học phổ thông Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc Mục đích nghiên ... dưỡng quản lý bồi dưỡng phát triển lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông theo hướng chuẩn hóa 4.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng lực dạy học cho giáo viên trường ... lực dạy học cho giáo viên trường trung học phổ thông Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc từ năm 2008 đến Giả thuyết nghiên cứu Trọng tâm hoạt động đào tạo bồi dưỡng lực dạy học cho giáo viên ngày làm để giáo...
- 8
- 1,952
- 20
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! 3 BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Nội ... cô giáo bạn đọc tham khảo tài liệu (chuyển mã từ modunle BGD): BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP KẼ HOẠCH CHÙ NHIỆM LỚP, KẼ HOẠCH CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHÙ NHIỆM Ờ9 TRƯỜNG TRUNG HỌC SỜ Ý nghĩa cùa việc xây dựng kẽ hoạch chù nhiệm lớp Kế hoạch chủ nhiệm lớp tập hợp mục tiêu...
- 28
- 1,017
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường trung học phổ thông tam đảo tỉnh vĩnh phúc luận văn ths giáo dục học
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM KIM THÀNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TAM ĐẢO TỈNH VĨNH PHÚC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO ... dưỡng phát triển lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông theo hướng chuẩn hóa 4.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng lực dạy học cho giáo viên trường trung học phổ ... thông Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Biện pháp quản lý phát triển lực dạy học cho giáo viên trường trung học phổ thông Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học...
- 101
- 1,731
- 20
Từ khóa: một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dụccơ sở lý luận về công tác chủ nhiệm lớp và việc quản lý bồi dƣỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên ở trƣờng trung học phổ thôngbiện pháp bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố hạ longthực trạng hoạt động quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp cña lãnh đạo trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thôngbiện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệpmột số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu họcphương hướng và biện pháp chuyển đổi mô hình tổ chức quản lý chợ trên địa bàn quận cầu giấy hà nội trong giai đoạn hiện nay docxhực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh hoà bình trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước là của aibiện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường thpt bá thước trong giai đoạn hiện naybồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớpthực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thông hoài đức b thành phố hà nội trong giai đoạn hiện naybiện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nayquản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học ở trường trung học phổ thông mê linh hà nộicông tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ