dự án dạy học tích hợp liên môn

... đọc mẫu, học sinh đọc toàn văn - Một HS đọc thích Bố cục : phần: Từ đầu “chủ đề Một ngày không sử dụng bao ni lông.” Trình bày nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày trái đất năm 2000 Tiếp… ... từ Bố cục: - Bố cục: phần: Từ đầu “chủ đề Một ngày không sử dụng bao ni lông.” Trình bày nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày trái đất năm 2000 Tiếp… “ng...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 21:11

... sinh hoạt cơng nghiệp Khí thải cơng nghiệp, sinh hoạt; khói thuốc … Các chất độc hại Khói thuốc (nicơtin, nitrơzamin,) Các vi sinh Trong khơng khí bệnh viện mơi vật gây bệnh trường thiếu vệ sinh ... các vi sinh vật gây bệnh Hạn chế nhiễm khơng khí từ các chất khí đợc (NOx, NOx, CO, nicơtin, nitrơzamin, …) Biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân gây hại ? Câu hỏi:...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 10:53

... I:Bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân gây hại: +Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hô hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hô hấp + Các tác nhân gây hại cho hệ -HS: Nghiên cứu bảng 22 SGK hô hấp: Bụi ... ngưng, hệ hô hấp dễ bị phơi nhiễm mắc bệnh Vậy hệ hô hấp mắc bệnh thường gặp nào? Làm để tránh lệnh Bài học hôm giúp em biết vấn đề Dạy học mới: Hoạt động Thầ...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:56

... sau 13 hai xe gặp Tính vận tốc xe biết xe khách nhanh xe hàng Phõn tớch bi toỏn Bài toán thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động Có vật tham gia chuyển động? Là vật nào? Hai xe chạy khởi hành hay ... Xe khách Xe hàng t1 = 24 phút = t2 = 24 + 36 (phút) = ? Trong chuyển động chiều hai xe đuổi kịp thi hiệu quãng đường Chuyển động chiều 65km xe so với khoảng cách xe lúc Dầu Giây Hà Nội Sà...

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:52

... cho trình nuôi tôm Cuối sau nhiều ngày nghiên cứu miệt mài, bọn tìm nguyên nhân tôm chết hàng loạt cách khắc phục tượng tôm chết hàng loạt Bọn làm mô hình xử lý nước trình nuôi tôm nhiều lần lấy ... Đến vụ tôm khoảng hai mươi ngày thu hoạch tôm có tượng đầu, báo hiệu tôm chết hàng loạt Vì lý mà mẹ Hà vội vớt tôm bán rẻ gỡ gạc đồng hay đồng Theo bọn bi...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 15:29

... Trãi n c n 48 Trịnh Thị Xuân Trang Môn Toán 11 (Đại số Giải tích) Ti ết 42, C ấp s ố nhân Toán Nguy ễn Th ượng Hiền 49 Trần Dương Lí Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Công ngh ệ 11 Bài H ệ th ống ... +Languae focus 3,4 Ti ế Anh n n p t ng Hu ỳ Bá Chánh- NHS nh 27 H Th ị Thâm Ân Tích h ợ liên môn S ố nguyên v đờ s ố môi tr ườg Toán Hu ỳ Bá Chánhp i i ng n nh NHS 28 Lê Th ị...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 08:48

... bin phỏp no kh thi Yờu cu gi lm vic ting n mỏy khoan phỏt khụng quỏ 80dB - Ngi th khoan cn dựng bụng bt kớn l tai, eo khu trang luacs lm vic Trong s cỏc bin phỏp ú, bin phỏp no kh thi nht? Treo ... ng dy hc v tin trỡnh dy hc T: Toỏn- Lý- Tin- TD- Trng THCS Hong Vn Th - i Lc-Qung Nam Trang Bi d thi dy hc tớch hp liờn mụn Vn dng cỏc kin thc liờn mụn: -Vt lý: to ca õm, mụi trng truyn õ...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:04

... pháp dạy học nhà trường phổ thông xây dựng chương trình môn học nhiều nước giới có Việt Nam Quan điểm tích hợp xây dựng sở quan niệm tích cực trình học tập trình dạy học - Qua trình dạy học thấy ... việc thực dạy học tích hợp môn học giúp học sinh nắm vững kiến thức mà giúp học sinh phát triển lực, kiến thức, kỹ năng, vận dụng sáng tạo kiến thức làm cho...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 21:16

... thực hiện: - GV: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ - HS: Đồ dùng học tập III Cách thức tiến hành: Đọc sáng tạo, vấn đáp, gợi tìm, thảo luận IV Tiến trình dạy: A n nh t chc: 7A: 7B: B Kiểm tra cũ: * Giỏo ... 2: Thụng tin v h s d thi Phn 3: - Giỏo ỏn Tit 106 - Vn Bn: Sng cht mc bay ( tit 1) - Bi ging minh (Kốm a thu) Phn 4: - Sn phm ca hc sinh Bi 28 Tit 106 Vn bn: SNG CHT MC BAY (TIT...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 21:21

... hồ sơ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học: Celebrations and their effects (English 11, 90 phút) Mục tiêu dạy học: - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn Ngữ văn, Sinh học, GDCD ... nghĩa học - Bài học có ý nghĩa tích cực thực tiễn dạy học học áp dụng phương pháp dạy học tích cực, phát huy khả làm việc nhóm, làm cho học sinh hứ...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:40

... CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN Cường độ dòng điện đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh, yếu dòng điện Nó dược xác đònh thương số điện lượng ∆ q chuyển qua tiết diện ... D điện ĐIỆ đổi dò N điện có chiề  đổi theo thơiø gian q I= t Chú ý: Dòng điện không đổi dòng điện chiều dòng điện chiều có dòng điện không đổi ĐƠN VỊ CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒN...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 12:12

... hóa học gây ô nhiễm môi trường, Thi n nhiên bị đe dọa cách nghiêm trọng - Giáo viên dẫn dắt học sinh vào chuyên đề 16 Chuyên đề: Nói lý mà thi n nhiên bị đe dọa đưa biện pháp để bảo vệ thi n nhiên ... thi n nhiên bị đe dọa tác động tiêu cực người tới thi n nhiên, tới môi trường học sinh đưa biện pháp để bảo vệ thi n nhiên 2...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:24

... trường nước Mục tiêu giải quyết tình huống: - Nêu được tầm quan trọng của nước đối với cuộc sống của người - Thực trạng ô nhiễm nguồn nước và lãng phí nước - Tác hại của ... Thực trạng chung về nước - Hậu quả của việc ô nhiễm nguồn nước và lãng phí nước - Các tác nhân ảnh hưởng đến nguồn nước - Thói quen sư...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:33

... vấn đề trên,chúng ta tìm hiểu học hôm nay: Tiết 16 -bài 14: Việt Nam sau chiến tranh giới lần thứ Hoạt động thầy trò Hoạt động 1:Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp(15phút) Vì saoPháp ... cảnh giai cấp công nhân Việt Nam thời Pháp thuộc ? Dựa vào tư liệu GV cung cấp, SGK, hiểu biết văn học, lịch sử dự đoán thái độ trị khả cách mạng giai cấp cách hoàn III.X...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 21:52

... đề dạy học: “ Tích hợp môn Sinh học 6; Sinh học 8; Toán học; Vât lý 8; Hoá học 9; Giáo dục công dân 7, vào dạy học môn Hoá học – 24 : Tính chất oxi ” Môn học chủ đề : Hoá học Các môn tích hợp: ... Giáo án Hóa học: Tích hợp liên môn Năm học: 2014 - 2015 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG Phụ lục III HỒ...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 20:56