giáo án kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên -hoạt động góc

... 3: TH C TR NG KH NĂNG GIAO TI P SƯ PH M C A SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƯ PH M TRƯ NG ĐHSP ĐÀ N NG 3.1 TH C TR NG KH NĂNG GIAO TI P SƯ PH M C A SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƯ PH M TRƯ NG ĐHSP ĐÀ N NG Sau th ng ... kh giao ti p sư ph m c a sinh viên, k t qu ñã ñư c trình b y c th dư i bi u b ng 3.1.1 Kh giao ti p c a sinh viên ngành sư ph m Trư ng ĐHSP Đà N ng B ng 1: Kh giao ti...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... trạng kỹ giải tình sư phạm sinh viên trường Đại học An Giang CHƯƠNG :THỰC TRẠNG KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG 3.1 NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ VIỆC GIẢI ... TRẠNG KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG 3.1 Nhận thức sinh viên việc giải tình sư phạm 43 3.2 Thực trạng...

Ngày tải lên: 12/09/2013, 19:21

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... nay, khoa tâm lý giáo dục trường đại học sư phạm Hà Nội đào tạo mã ngành chính: sư phạm tâm lý giáo dục Tuy nhiên việc định hướng nghề sư phạm tâm lý giáo dục chưa thực đắn nhiều sinh viên theo học ... hướng trội; định hướng sư phạm thấp – mức độ định hướng sư phạm có xuất định hướng sư phạm cá nhân định hư...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:45

... H v tãn: Låïp: 10 Kiãøm tra tiãút LËCH SỈÍ 10 Âãư Âiãøm Låìi phã ca tháưy cä giạo A PHÁƯN TRÀÕC NGHIÃÛM : (3 âiãøm ) Chn v khoanh ... cạch hnh chênh ca Vua Gia Long? nghéa? Cáu 2: Tçnh hçnh x häüi v âåìi säúng nhán dán dỉåïi triãưu Nguùn? Ngun nhán dáùn âãún nhỉỵng tçnh trảng âọ? Bi lm : ... Cüc khạng chiãún chäúng Ngun Mäng láưn I c Nàm 1285 Cüc khạng chiãún chäúng Täúng ca Lã Hon d N...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM TÙNG DƢƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC SƢ PHẠM CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo ... tài: Quản lý hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm giảng viên trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên em nhận đƣợc góp ý sâu sắc, chân thành Thầy cô Hội đồng...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:14

... SOẠN GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Đề tài: -Góc chơi trò chơi thao tác vai: TC “Tắm cho bé” -Góc chơi xây dựng: Xây bể tắm -Góc tạo hình: Tô màu ông mặt trời Chủ đề: Mùa hè với bé Đối tượng: 24 – 36 tháng ... mủa hát, đến góc cô hỏi trẻ: Góc đây? Chơi trò chơi gì? - Cô giới thiệu góc chơi, hỏi trẻ: Nói tên số đồ chơi có góc chơi - Cho trẻ góc chơi mà trẻ yêu thích - Trong trẻ chơi, cô...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 10:34

... SOẠN GIÁO ÁN Đề tài Chủ đề Đối tượng Số trẻ Thời gian Ngày dạy Giáo viên thực : Nhận biết tập nói: Các loại rau: rau muống, rau dền : Cây hoa đẹp : 24 – 36 tháng : 10 – 12 trẻ : 12 – 15 phút : 27 /11 /20 13 ... ăn chế biến từ loại rau - Giải thích cho trẻ hiểu tác dụng loại rau III, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Trò chuyện, gây hứng thú cho trẻ: Cô trò...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 10:34

... khăn tâm lý, tình sư phạm, khó khăn tâm lí giải tình sư phạm sinh viên, biểu khó khăn tâm lí việc giải tình sư phạm, ảnh hưởng khó khăn tâm lí đến việc giải tình sư phạm sinh viên, nguyên nhân khó ... giải tình sư phạm sinh viên 78 3.4.2 Cách khắc phục khó khăn tâm lý giải tình sư phạm sinh viên trư...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:57

... chọn đề tài “ Một số khó khăn tâm lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm sinh viên trường CĐSP Điện Biờn”để nghiên cứu 1.2 NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM 1.2.1 Khái niệm nghiệp vụ sư phạm * Nghiệp vô Theo ... Vậy, khó khăn tâm lý ( hay gọi trở ngại tâm lý ) yếu tố tâm lý gây cản trở hoạt động người đạt hiệu 1.4.2 Khó khăn tâm lý...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:33

... tâm nghiên cứu Xuất phát từ lý trên, lùa chọn đề tài Một số khó khăn tâm lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm sinh viên trường ĐHSPHN Mục đích nghiên cứu Nhằm phát mét số khó khăn tâm lý ... tâm lý gây gọi khó khăn tâm lý Vậy, khó khăn tâm lý (hay gọi trở ngại tâm lý) yếu tố tâm lý gây cản trở hoạt động người l...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 11:25

... Giáo viên tập Sinh viên giải tập cá nhân/theo nhóm Hình Quy trình sử dụng tập dạy học phần LLDHSH (phần đại cương) Kết luận Sử dụng tập biên soạn từ tư liệu TTSP sinh viên để tổ chức dạy học phần ... lọc, xếp, chỉnh sửa tư liệu Soạn tập Hình Quy trình biên soạn tập từ tư liệu TTSP sinh viên Bƣớc 1: Xác định mục t...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 19:17