giáo án kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên -hoạt động góc

giáo án kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên -hoạt động góc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án,...

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VIỆT TRÌ TRƯỜNG MẦM NON NÔNG TRANG

***********

GIÁO ÁN KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA

GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013-2014 HOẠT ĐỘNG GÓC

Đề tài: - Góc chơi trò chơi thao tác vai: TC “Tắm cho bé”.

- Góc chơi xây dựng: Xây bể tắm.

- Góc tạo hình: Tô màu ông mặt trời.

Chủ đề: Mùa hè với bé.

Đối tượng: 24-36 tháng.

Thời gian: 30-35 phút.

Ngày dạy: 28/04/2014.

Giáo viên: Phùng Thị Dự.

SOẠN GIÁO ÁN

HOẠT ĐỘNG GÓC

Đề tài: -Góc chơi trò chơi thao tác vai: TC “Tắm cho bé”.

-Góc chơi xây dựng: Xây bể tắm.

-Góc tạo hình: Tô màu ông mặt trời.

Chủ đề: Mùa hè với bé.

Đối tượng: 24 – 36 tháng.

Thời gian: 30 – 35 phút.

Ngày dạy: 28/04/2014.

Giáo viên: Phùng Thị Dự.

I, Yêu cầu:

1.Kiến thức:

-Trẻ biết thao tác và làm 1 số động tác liên tiếp trong các trò chơi: Tắm cho

bé, Xây bể tắm, Tô màu ông mặt trời,…

-Trẻ nhận biết và phân biệt được rõ ràng các trò chơi

2.Kỹ năng:

-Trẻ trả lời đầy đủ, tự tin các câu hỏi của cô

-Trẻ chơi các trò chơi: Tắm cho bé, Xây bể tắm, Tô màu ông mặt trời một cách thành thạo

3.Thái độ - tình cảm:

-Trẻ chơi với nhau đoàn kết

-Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, thu dọn đồ chơi sau khi chơi

II, Chuẩn bị:

1.Đồ dùng, đồ chơi các góc:

-Chậu, búp bê, khăn lau

-Gạch, khối chữ nhật, khối vuông

-Bút sáp màu, giấy gam…

2.Trang phục:

-Cô, trẻ gọn gàng, phù hợp với vai chơi, thoải mái tâm sinh lý trước khi vào học

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

-Cô trò chuyện cũng trẻ theo nội

dung chủ đề: Mùa hè của bé

-Cô hỏi trẻ: Mùa hè như thế nào?

Con thích làm gì?

-Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Mùa hè

-Trò chơi: Một đoàn tàu Cô cùng

trẻ xếp thành hàng dài nối đuôi

nhau vừa đi vừa hát theo nội dung

bài hát, đi đến góc nào thì cô hỏi

trẻ: Góc gì đây? và yêu cầu trẻ nói

tên đồ chơi có trong góc đó

-Cô giới thiệu từng góc chơi, hỏi

trẻ: Con thích chơi trò chơi gì?

Chơi với những đồ chơi gì?

-Cho trẻ về góc chơi mà trẻ yêu

thích

-Nhắc nhớ trẻ chơi với nhau phải

đoàn kết, nhường nhịn nhau,

không tranh giành đồ chơi của

nhau

-Trong khi trẻ chơi, cô đến từng

góc chơi hỏi trẻ: Con đang chơi gì

đấy? Con chơi như thế nào?

-Cô hướng dẫn trẻ chơi, động

viên, khuyến khích, khen ngợi trẻ

-Cô chơi cùng trẻ

-Cô nhận xét trong quá trình chơi

-Hết giờ, cô nhắc trẻ cất dọn đồ

dùng đồ chơi để đúng nơi qui

định

-Kết thúc, cô cho trẻ xếp hàng ra

ngoài trời vừa đi vừa hát theo nội

dung bài hát: Đi chơi

-Trẻ trò chuyện cùng cô theo nội dung chủ đề: Mùa hè của bé

-Trẻ trả lời câu hỏi của cô

-Trẻ đọc thơ cùng cô: Mùa hè -Trẻ nối đuôi nhau thành một hàng dài vừa đi vừa hát theo nội dung bài hát cùng cô và trả lời câu hỏi của cô

-Trẻ trả lời các câu hỏi của cô

-Trẻ về các góc chơi mà mình yêu thích

-Trẻ trả lời các câu hỏi của cô

-Trẻ thu dọn đồ chơi để đúng nơi qui định

-Trẻ xếp hàng ra sân chơi, vừa

đi vừa hát theo nội dung bài hát: Đi chơi

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

chủ đề.;Mùa hè của bé theo chủ đề

- Cô hỏi trẻ: Mùa hè như

thế nào?

Con thích làm

gì?

-Cô cùng trẻ đọc bài thơ:

Mùa hèdung –trò chơi ;

1đoan tàu mủa bài hát, và

đến góc nào thì cô hỏi trẻ:

Góc gì đây? Chơi trò chơi

gì?

- Cô giới thiệu từng góc

chơi, hỏi trẻ: Nói tên một

số đồ chơi có trong góc

chơi

- Cho trẻ về các góc chơi

mà trẻ yêu thích

- Trong khi trẻ chơi, cô

đến từng góc chơi hỏi trẻ:

+ Con đang chơi gì?

+ Con chơi như thế nào?

- Cô chơi cùng trẻ, nhắc

trẻ chơi đoàn kết, không

tranh giành đồ chơi của

nhau

- Cô nhận xét trẻ trong quá

trình chơi, khen ngợi động

viên khuyến khích trẻ

chơi, để trẻ chơi hứng thú

- Hết giờ, cô nhắc trẻ cất

dọn đồ dùng, đồ chơi để

đúng nơi quy định

- Kết thúc: Cho trẻ xếp

thành hàng, vừa đi vừa hát

bài: “Đi chơi” rồi ra sân

hoạt động ngoài trời

- Trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” cùng cô

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ nối đuôi nhau vừa đi vừa hát theo nội dung bài hát cùng cô giáo

- Trẻ quan sát các góc chơi cùng cô

- Trẻ về các góc chơi mà trẻ thích

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi cất đúng nơi quy định

- Trẻ nối đuôi nhau, vừa đi vừa hát bài: “Đi chơi” rồi

ra sân hoạt động ngoài trời cùng cô