CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... dạy học Địa lí. 1.3. Tiểu kết chƣơng 1 Phương pháp sử dụng kênh hình trong việc dạy học Địa lí 10 ở trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa trên cơ sở tâm lí và lí luận dạy học địa lí. Cơ ... môn Địa lí là môn phụ, nên ít đầu tư thời gian học tập. 1.2.4. Tình hình thực tế sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 ở tỉnh Thái Nguyên Đại đa số các trường THPT ở Thái Nguyên đều sử dụng ... giao. 2.4.8. Sử dụng phối hợp các loại hình trong việc hình thành kiến thức địa lí 10 2.4.8.1. Kiến thức chung Khi sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí nói chung, dạy học địa lí 10 nói riêng...
- 115
- 2,475
- 5
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10
... dạy học Địa lí. 1.3. Tiểu kết chƣơng 1 Phương pháp sử dụng kênh hình trong việc dạy học Địa lí 10 ở trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa trên cơ sở tâm lí và lí luận dạy học địa lí. Cơ ... với hình vẽ, với biểu đồ, sơ đồ, mặt cắt phục vụ từng bài học địa lí. 2.3. Ý nghĩa của việc khai thác kênh hình trong dạy học địa lí Trong việc dạy học địa lí ở lớp 10, giáo viên đã sử dụng ... chắc trong học sinh. 2.4. Các phƣơng pháp khai thác kênh hình trong dạy học Địa lí 10 2.4.1 Phương pháp khai thác kiến thức trên Quả Địa Cầu Quả Địa Cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất mà trong...
- 115
- 2,421
- 7
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 5
... HỌC ĐỊA LÝ LỚP 5 1. KÊNH HÌNH, VAI TRÒ CỦA KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ1.1. Khái niệm kênh hình Theo quan điểm truyền thống của thì kênh hình được hiểu là việc sử dụng hình ảnh” để truyền ... trong đó sử dụng kênh hình trong giảng dạy Địa lý đang là xu hướng được quan tâm. Trong đề tài này chúng tôi chú trọng nghiên cứu việc sử dụng kênh hình trong môn Địa lý lớp 5. Quan trọng hơn là ... nghiên cứu Đề tài lấy việc sử dụng kênh hình trong giảng dạy môn Địa lý lớp 5 làm đối tượng nghiên cứu trên cơ sở đối tượng thực nghiệm là học sinh lớp 5 trường Tiểu học Thụy Vân, Việt Trì, Phú...
- 50
- 2,567
- 12
chuyen đề sử dụng kênh hình trong gd sử
... nhiều kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử qua mỗi lần thay sách đà chứng minh sự cần thiết của việc sử dụng kênh hình trong Dạy- Học lịch sử để góp phần hình thành tri thức lích sử cho ... thực tiễn Tuy nhiên trong thực tế việc sử dụng kênh hình trong Dạy- Học lịch sử nh thế nào sao cho có hiệu quả mới là điều đáng phải bàn. tình trạng sử dụng mang tính hình thức, hời hợt còn ... phải biết phát huy u thế của hệ thống kênh hình trong việc giúp học sinh nhận thức đợc bản chất và tính quy luật của Lịch sử Kênh hình trong SGK đợc sử dụng tốt sẽ huy động đợc sự tham gia...
- 13
- 794
- 12
SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY ĐỊA LÝ 4
... trạng trong học sinh : Qua thực tế giảng dạy môn Địa lý lớp 4 hầu hết học sinh khối 4 nói chung vàlớp tôi đang chủ nhiệm nói riêng chưa biết sử dụng kênh hình, không biết cách vận dụng kênh hình ... dục.2/ Sách giáo khoa Lịch sử - Địa lý 4, Sách giáo viên môn Lịch sử - Địa lý 4 của BGD – ĐT , nhà xuất bản giáo dục.3/ Phương pháp dạy học môn Lịch sử - Địa lý 4 – của BGD – ĐT . Tác giả:Lương ... tôi đã nghiên cứu thực hiện giảng dạy môn Địa lý 4 suốt 2 năm thay sách đạt hiệu quả nhất.VII: Đề nghịĐể sử dụng tốt kênh hình trong giảng dạy môn Địa lý 4 nhằm nâng chấtlượng môn học này...
- 12
- 678
- 3
Một số kĩ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... PHÒNG GIÁO DỤC CƯKUINTRƯỜNG THCS CHƯ-Ê-WI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ KỸ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Giáo viên thực hiện: ... hay một phần của phương pháp sử dụng kênh hình. Kỹ thuật sử dụng kênh hình khác với phương pháp sử dụng kênh hình nhưng do đều là cách thức hành động của giáo viên và học sinh nên kỹ thuật ... môn Địa Lí hiện nay……………… trang 5 2. Cơ sở thực tiễn của việc sử dụng kênh hình trong dạy học Địa Lí…. .trang 6 a. Kỹ thuật đàm thoại gợi mở………………………………………… .trang 7 b. Kỹ thuật tổ chức cho học...
- 5
- 1,792
- 69
Sử dụng kênh hình trong dạy học Lịch sử THCS
... hiệu quả sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử cần đảm bảo các nguyên tắc sau:1. Sử dụng đúng mục đích: Trong quá trình dạy học giáo viên phải đề ra được đúng mục đích dạy học, tiến ... thác kênh hình trong dạy học lịch sử giáo viên phải nhận thức được đầy đủ giá trị, nộidung, xuất xứ, ý nghĩa của kênh hình, áp dụng một cách triệt để và hiệu quả để nâng cao chất lượng dạy và học ... nâng cao hiệu quả sử dụng kênh hình SGK trong việc dạy học lịch sử THCS Giáo viên đứng lớp cần phải có sự chuẩn bị chu đáo cẩn thận , nghiên cứu kỉ trước nội dung các kênh hình trước khi lên...
- 5
- 2,929
- 59
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý
... Bắc và Nam, khi kinh tuyến là những đường chỉ hướng Bắc và Nam thì vĩ tuyến là đường chỉ hướng Tây- Đông. MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍỞ NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG.I. Lý ... rành mạch địa danh và chỉ trên bản đồ. Học sinh theo dõi trên bản đồ, đối chiếu với lược đồ trong sách giáo khoa hoặc bản đồ trong Át lát để tìm ra đối tượng. Giáo viên viết địa danh lên bảng, ... luyện các kỹ năng địa lí nói riêng. Đặc biệt trong việc dạy và học địa lí hiện nay,nhằm phát huy tính tích cực, tự giác,chủ động trong học tập của học sinh thì bản đồ càng có vai trò và ý nghĩa...
- 5
- 12,546
- 137
Tài liệu SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
... nhân trong lịch sử. Trên đây là một số loại kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử cần được giáoviên khai thác sử dụng thường xuyên trong các giờ dạy và học lịch sử. Khi nghiên cứu đề tài này ... kinh nghiệm được rút ra trong quá trình giảng dạy. Sau khi vận dụng việc khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử vào các giờ dạy bộ môn lịch sử 8 trong năm học vừa qua, bản thân ... năng sáng tạo ở học sinh.Trường THCS Tân Phong KHAI THÁC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ THCSTrần Thị Luânthác sử dụng kênh hình, mặc dù số lượng kênh hình trong sách giáokhoa...
- 19
- 2,633
- 33
sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử
... cùChuyên đề sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử THCSTổ : khxhNHóm: lịch sö Chuyên đề - Sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử- THCSI. Đặt vấn đềBộ môn lịch sử với những đặc ... hiệu quả sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử cần đảm bảo các nguyên tắc sau:1. Sử dụng đúng mục đích: Trong quá trình dạy học giáo viên phải đề ra đợc đúng mục đích dạy học, tiến ... thác kênh hình trong dạy học lịch sử giáo viên phải nhận thức đ ợc đầy đủ giá trị, nộidung, xuất xứ, ý nghĩa của kênh hình, áp dụng một cách triệt để và hiệu quả để nâng cao chất lợng dạy và học...
- 3
- 1,529
- 11
Chuyên đề: sửu dụng kênh hình trong dạy NV
... III.III.Sử dụng kênh hình hiệu quảSử dụng kênh hình hiệu quả- - Gv chú ý lựa chọn những hình ảnh phù hợp , cần thiết với bài Gv chú ý lựa chọn những hình ảnh phù hợp , cần thiết với bài dạy( ... DUNG CHUYÊN ĐỀNỘI DUNG CHUYÊN ĐỀI. Kênh hình là gì? Là những hình ảnh minh hoạ, chân dung tác giả, những đoạn phim tư liệu bổ sung thông tin và làm phong phú cho nội dung bài dạy. Trong ... khai thác và sử dụng kênh hình trong giảng dạy văn bản một cách phù hợpgiảng dạy văn bản một cách phù hợp là một việc làm cần là một việc làm cần thiết nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Cho...
- 11
- 329
- 1
CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ
... của sử dụng kênh hình trong dạy và học Địa lý - Kênh hình được sử dụng trong dạy và học Địa lý với cả hai chức năng: vừa là phương tiện trực quan vừa là nguồn tri thức quan trọng giúp học ... 1- Lý do chọn chuyên đề sử dụng kênh hình trong dạy và học Địa lý - Chuyên đề nhằm góp phần đảy mạnh cuộc vận động đổi mới phương pháp dạy học tạo sự chuyển biến về phương pháp giảng dạy, ... CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ HỌ VÀ TÊN: VI THỊ BÍCH HÀ GIÁO VIÊN: ĐỊA LÝ TỔ : XÃ HỘI TRƯỜNG:...
- 8
- 682
- 3
Từ khóa: phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sửứng dụng khoa học kĩ thuật về sử dụng kênh hình trong dạy học địa lísử dụng kênh hình trong dạy học địa lí lớp 5phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực pdfsử dụng kênh hình trong dạy học địa lísang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich susử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9 phần phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảosử dụng kênh hình trong giảng dạy môn lichj sử lớp 7sử dụng kênh hình trong môn lịch sử địa lý lớp 4chuyên đề sử dụng tranh ảnh vào dạy lịch sử lớp 9sử dụng mô hình trong dạy học chương chất khí lớp 10 ban nâng cao nhằm tổ chức hoạtđộng học tập tích cực tự lực sáng tạo cho học sinháp dụng trò chơi trong dạy và họcviệc áp dụng trò chơi trong dạy và họcdạy và học địa lýliệu dạy và học địa lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ