Su dung phuong phap thao luan nhom, tro cho trong tiet tong ket, on tap van 9
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx
... của bài học. Giáo viên phải truyền đạt rõ ràng mục đích và ý nghĩa của nội dung cần thảo luận cho từng nhóm. Giáo viên sử dụng các phương tiện, kĩ thuật khác nhau để duy trì nội dung thảo ... thể của Giáo viên2/ Đặt ra các tiêu chuẩn cho thảo luận nhóm: Học sinh cần chuẩn bị đầy đủ các nội dung và phương tiện cần thiết cho thảo luận. Giáo viên cần phân bổ thời gian thảo luận hợp ... ngắn gọn phương pháp điều phối của mình. Vd: “Chúng ta có 10’ để thảo luận. Với vai trò của mình, nhiệm vụ của tôi chủ yếu là lắng nghe và quan sát các em thảo luận với nhau. Lưu ý từng...
- 20
- 4,012
- 17
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh
... thân.1.3.3.2. Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giờ học tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh Trong giờ học tổ chức cho trẻ MG 5 – 6 tuổi làm quen với MTXQ ... MTXQ. 5. 3. Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ MG 5 – 6 tuổi làm quen với MTXQ. 6. Phương pháp nghiên cứu 6. 1. Phương pháp nghiên ... giáo viên về việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh 30 Trờng đại học vinhKhoa giáo dục *** Một số biện...
- 77
- 2,186
- 7
BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc
... tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 1 SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƢƠNG TRÌNH GDCD ... bài dạy, đảm bảo tính vừa sức của vấn đề thảo luận; đảm bảo tính đổi mới. 2.2.1 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm thiết kế các bài trong phần “Công dân với đạo đức” trong chương trình GDCD lớp ... cho bài học sau. 2.2.2 Thực nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để giảng dạy Bài 12. Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình trong phần “Công dân dân với đạo đức” Đây là bài học có...
- 5
- 1,391
- 5
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy địa lí lớp 11
... sử dụng phương pháp thảo luận nhóm và các giờ giảng không sử dụng phương pháp thảo luận nhóm ở một số lớp: Lớp Tiết học sử dụng phương pháp thảo luận nhóm Tiết học không sử dụng phương pháp thảo ... tiết dạy sử dụng phương pháp thảo luận nhóm +, Tham khảo các tài liệu về hướng dẫn sử dụng các phương pháp dạy học trong giảng dạy địa lí, cách sử dụng phương pháp thảo luận trong giảng dạy ... về phương pháp thảo luận nhóm ( dạy học hợp tác nhóm nhỏ)1 Lương Thị Thanh Thuỷ – Trường THPT Thông Nông Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy địa lí lớp 11 BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ“SỬ...
- 16
- 1,341
- 17
Báo cáo khoa học: "NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN" pdf
... phương pháp có nhiều ưu việt và khả năng thực thi tương đối cao so với các phương pháp khác. Để sử dụng có hiệu quả phương pháp này trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác- Lênin, ... với phần, chương, mục của bài giảng. 2. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác- Lênin ở Trường Đại học Giao thông ... PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN ThS. NGUYỄN TRUNG HIẾU Bộ môn Những nguyên lý CB CN Mác Lê nin Khoa Lý luận chính trị Trường...
- 5
- 1,296
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân
... trong TL. 2. Chia nhóm và chọn nhóm trưởng: GV nên áp dụng linh hoạt các hình thức chia nhóm: - 7 - SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPTMỞ ĐẦU Môn Giáo ... cầu thảo luận cho mỗi nhóm, quy định thời gian thảo luận và phân công vị trí ngồi thảo luận cho các nhóm. - Các nhóm tiến hành thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm. ... nghiệp một số kinh nghiệm nhỏ trong quá trình giảng dạy. III. MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM1. Các bước thực hiện.- Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao...
- 11
- 2,023
- 10
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong việc dạy học địa lí lớp 10
... Các nhóm tiến hành thảo luận :- Cách nhóm trình bày kết quả thảo luận và bổ sung kết quả thảo luận. 33 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong việc dạy học địa lí lớp 10 bài cho học sinh thảo ... 1, nhóm 2 :Thảo luận 23 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong việc dạy học địa lí lớp 10 Hình : Học sinh lớp 10/ 2 đang thảo luận nhóm .Ví dụ 1 ( Trường hợp mỗi nhóm một nhiệm vụ ) Bài ... ở mục cả bài )* Nhóm Phiếu hoạt động nhóm số 2245 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong việc dạy học địa lí lớp 10 * Bên cạnh những công việc chuẩn bị cho việc thảo luận nhóm trên thì giáo...
- 65
- 5,516
- 10
SKKN: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Công Nghệ làm tăng kết quả học tập cho học sinh lớp 10C2
... nghệ có làm tăng kết quả học tập cho học sinh lớp 10C2 khơng?2.5.Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học mơn Cơng Nghệ có làm tăng kết quả học tập cho học sinh ... rằng: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học mơn Cơng Nghệ có làm tăng kết quả học tập cho học sinh lớp 10C2 . Người thực hiện: Trần Ngọc Đệ Trang 1Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2.Giới ... cao kết quả học tập mơn Cơng nghệ lớp 10C2 qua phương pháp thảo luận nhóm tại Trường THPT Nguyễn Trung Trực”. 2.4.Vấn đề nghiên cứu:Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học mơn...
- 28
- 3,411
- 6
SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT
... tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNGDẠY MÔN GIÁO DỤC ... RayĐề tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT Sơ đồ: Tích hợp quá trình dạy học theo phương pháp thảo luận nhóm) Bước Giáo viên ... Một số kinh nghiệm khi GVTH: Lại Thị Ngọc Xuyến Trang 2Đơn vị: Trường THPT Sông RayĐề tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc...
- 27
- 2,172
- 14
sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy giáo dục công dân
... 1 Sa Pa 9S dng phng pháp tho lun nhóm trong ging dy Giáo dc công dân - Kt qu c th + Nhóm lp giáo viên thng xuyên áp dng phng pháp tho lun nhóm: LP S HS GII KHÁ ... vic tho lun ca nhóm. Nguyn Trung Sn-Trng THPT s 1 Sa Pa 7S dng phng pháp tho lun nhóm trong ging dy Giáo dc công dân ng thi, nhiu trng hp trong nhóm cn có mt ngi ... to? - Nhóm 1: Nâng cao cht lng, hiu qa giáo dc và đào to. - Nhóm 2: M rng quy mơ giáo dc. - Nhóm 3: u tiên đu t cho giáo dc. - Nhóm 4: Thc hin cơng bng xã hi trong giáo...
- 11
- 564
- 0
Su dung phuong phap thao luan nhom, tro cho trong tiet tong ket, on tap van 9
... củangười học trong thời đại mới. Một vấn đề quan trọng đang đặt ra là làm thế nào để phát huytính tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh. Để thực hiện được vấn đề này trong nhà ... dạy dung lượng kiến thức lớn nhất là các bài ôn tập, tổngkết trong chương trình Ngữ văn 9. Điều này khiến học sinh càng lười học, không chịuđầu tư suy nghĩ, ít phát biểu xây dựng bài trong ... TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TIẾT ÔN TẬP, TỔNGKẾT NGỮ VĂN 9& quot;.II. Mục đích chọn đề tàiDạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh là vấn...
- 16
- 737
- 0
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị
... Đề tài: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11SỬ DỤNG ... nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11 thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư ... Vinh Đề tài: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11sinh...
- 34
- 685
- 0
Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 4, 5
... kiến kinh nghiệm và tôi xin trình bày Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 4, 5 .a/ Phương pháp thảo luận nhóm là gì? Phương pháp thảo luận nhóm ... quả phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức ở tiểu học nói chung và lớp 4 ,5 nói riêng nên tôi chọn đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn ... hành thảo luận và phát biểu trước tập thể lớp. Trên cũng là: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 4 ,5 ” mặt dù số kinh nghiệm là một trong những phương...
- 10
- 1,607
- 5
SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học sinh học 10
... giờ dạy sinh học tốt khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm? Thảo luận nhóm là một trong những phương pháp dạy học tích cực được sử dụng thường xuyên trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học ... của việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Sinh học ở trường THPT hiện nay 10 8 4. Ứng dụng dạy học thảo luận nhóm vào thiết kế phiếu học tập trong dạy học Sinh học 10 1295. Thực ... 4. Ứng dụng dạy học thảo luận nhóm vào thiết kế phiếu học tập trong dạy học Sinh học 10 Thiết kế phiếu học tập cho hoạt động dạy học thảo luận để dạy bài số 3đến bài số 6 SGK sinh học 10. Do...
- 26
- 1,645
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học địa lý lớp 12 - cơ bản
... buổi thảo luận. 2. Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong bài giảng cụ thể: Bài 14 “ Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Địa lí 12. Cơ bản. Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong ... TIỄN: 1.Thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy và học địa lí ở Trường Trung học phổ thông: a. Về phía giáo viên: Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong các bài giảng ... cần thảo luận. * Tiến hành hoạt động dạy và học theo phương pháp thảo luận nhóm: Bài 14: Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Địa lí 12. Cơ bản, nội dung cho học sinh thảo luận nhóm...
- 24
- 2,651
- 13
Từ khóa: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy họcvận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy họcvai trò của phương pháp thảo luận nhómphương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sửphuong phap thao luan nhom trong day hoc ke chuyenhạn chế của phương pháp thảo luận nhómNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ