... CẢNH
Mã số:
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG PHẦN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT ”
MÔN SINH HỌC 11 CƠ BẢN
Người thực ... giờ
lên lớp.
Để góp phần khắc phục được các khó khăn nêu trên, tôi đã chọn đề tài:
MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG PHẦN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT ”
M...
... TÀI:
MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG VẼ THÊM YẾU TỐ PHỤ
ĐỂ GIẢI DẠNG TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC
TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC THCS
MÃ SKKN: 2TL
Nguyễn Quang Bình - THCS Bùi Thị Xn
NĂM HỌC: ... Pleiku
PHẦN II:
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I. PHƯƠNG HƯỚNG TÌM TÒI CÁCH VẼ THÊM HÌNH PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI
TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC:
Khi giải các bài toán Hình học, việc vẽ thêm hình...
... Nên kinh nghiệm vận dụng phương
pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý
nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng trong chương trình
Ngữ văn ... các văn bản nhật dụng.
PHẦN III: KẾT LUẬN
Trên đây chỉ là Một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và...
... Tú Liên
7
Đề tài Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy. ”
3. Giáo trình bồi dỡng kiến thức tin học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy
học của SGD&ĐT ... " ;Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng
dạy& quot; đã có những khuyến khích khen thưởng kịp thời tạo thành...
... Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9.
PHẦN I
PHẦN MỞ ĐẦU
I.1. Lý do chọn đề tài:
Bộ môn toán trong nhà trường THCS đặc biệt là chương trình toán 9
có ... Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
21
Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9.
Môn
Toán...
... Trang 1
ĐỀ TÀI :
MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG
TIN TRONG DẠY –HỌC MÔN NGỮ VĂN BẬC THCS
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ
Ngữ văn là một môn học có vai trò quan trọng trong việc trau dồi tư ... mạnh ứng dụng công nghệ thông tin góp phần rất lớn trong việc
đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa quá trình dạy học .Có thể
nói,việc ứng dụng cô...
... tài :
Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng
dạy bộ môn sinh học
4/Giới hạn nghiên cứu của đề tài:
Đề tài nghiên cứu về một số yêu cầu: Ứng dụng công nghệ thông tin để ... xây dựng đề tài Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông
tin trong giảng dạy bộ môn sinh học . Đề tài nghiên cứu về...
...
Ước
23
50
199 0 199 5 2000
2002
Vùng
BIỂU ĐỒ LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG CÁC VÙNG KINH TẾ
NƯỚC TA NĂM 199 6
100
Đề tài SKKN: Một vài kinh nghiệm trong việc ứng dụng CNTTvào giảng dạy
môn Địa lí 9.
- Khi ... THCS Tân
Ước
Năm 197 6 199 0 199 5
Trồng trọt 80,7 75,3 73,0
Chăn nuôi 19, 3 24,7 27,0
18
Ngành
Đề tài SKKN: Một vài kinh nghiệm trong việc ứng dụng CNTTvào...
... vấn đề nghiên cứu
1. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Tiếng Việt và
Tập làm văn
2. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Văn học
3. ứng dụng công nghệ thông tin ... và nghiên cứu khả năng ứng dụng công nghệ
Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
17
Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy...
... tập huấn về một số biện pháp khi sử dụng công nghệ thông tin
Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi trong việc ứng dụng công nghệ
thông tin của bậc học mầm non, trong trường mầm non Hoa Hồng ... ứng được nhu cầu. Trang thiết bị phục vụ cho sử dụng công nghệ
thông tin chưa nhiều. Kinh phí đầu tư các thiết bị CNTT nhằm phục vụ cho
công tác giảng dạy ứng...
... tại còn một số giáo viên chưa chú trọng sử dụng Atlat trong việc giảng
dạy Địa lí, không hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat nên chưa nắm được vai
trò của Atlat trong việc giảng dạy môn Địa lí, ... về sử dụng Atlat cho giáo viên
dạy môn Địa lý ở các trường, trao đổi, đúc rút kinh nghiệm để việc sử dụng
Atlat có hiệu quả hơn.
Trên đây là m...
... tại còn một số giáo viên chưa chú trọng sử dụng Atlat trong việc giảng dạy Địa lí,
không hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat nên chưa nắm được vai trò của Atlat trong việc
giảng dạy môn Địa lí, ... sử dụng Atlat cho giáo viên dạy môn
Địa lý ở các trường, trao đổi, đúc rút kinh nghiệm để việc sử dụng Atlat có hiệu quả hơn.
Trên đây là một...
... ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở trường Tiểu học.
3.5: Phạm vi nghiên cứu của đề tài
- Đánh giá thực trạng quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học.
- Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học ở ... nay xin
đề xuất: Biện pháp Quản lý ứng dụng CNTT trong giảng dạy ở trường Tiểu học.
PHẦN THỨ HAI
NỘI DUNG
MỘT SỐ B...