Giáo án lớp 5 tuần 1 - 2

... : 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 -Gv yêu cầu hs làm = = ; = = ; 2 x5 10 31 31x 62 = = 5x2 10 x 25 100 Bài : GV: Nguyễn Ngọc Hiếu Trang 50 Lớp E Giáo án 6 x4 24 50 0 50 0 : 10 50 = = ; = = 25 25 x 100 ... phân số thập 2000 69 69 x5 3 45 = = phân : 2000 2000 x5 10000 -Phân số -Hs làm Trang 40 Lớp E Giáo án 7 x5 35 = = 2 x5 10 6:3 = = c) 30 30 : 10 a) 3 x 25 75 = = 4 x 25 100 64 64...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... > ; 11 11 14 17 17 làm, lớp làm vào 8 2 ×4 3 ×3 9 = = = = mà < 3 ×4 4 ×3 12 12 12 12 < -Bài 2, hai HS thứ tự lên bảng 8 ×2 16 5 ×3 a = = ; = 9 ×2 18 6 ×3 15 16 17 Mà ta có: < < 18 18 18 1 ×4 ... số: 3 5 15 = = ; 4 5 20 nên > 2 ×2 b = = ; 7 ×2 14 c < 1; > nên a Bài 4: Bài giải: 5 ×3 15 15 15 = = mà > 7 ×3 21 20 21 Hoạt động học HS đọc tập 1, 2, 3, 4,sgk, nêu...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... tạo thành - Nêu đặc điểm phân số vừa tạo - Phân số có mẫu số 10 , 10 0, 10 00 + Gọi phân số thập phân gọi phâ số gì? + = 0,6 ; = 0, 25 ; 1 25 = - Yêu cầu HS tìm PS thập phân 0,032 ; 1 25 - HS lớp nhận ... so lớn hơn) sánh tiếp -Hoạt động lớp - GV nhận xét chốt lại */ Hoạt động 2: Thực hành - HD HS làm tập + Bài 1: So sánh hai phân số - Hs nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10

... xe kéo, đạp xe, đẩy xe, kéo xe, khoai nớng, khoai luộc, luộc khoai, bánh kẹo, bánh dẻo, bánh nớng, bánh rán, rán bánh, nớng bánh - Hãy ra: + kết hợp từ đơn? + Những kết hợp từ phức? Bài tập 2: ... Tranh vẽ gì? Em nghĩ xem tranh ảnh trên? - HS lớp có khác so với HS khối lớp khác? - Theo em, cần làm để xứng đáng HS lớp 5? + Các nhóm báo cáo kết quả.Cả lớp nhận xét, bổ sun * HĐ2 HS làm...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... số: - Giáo viên nêu YC: Điến số - Giáo viên HD học sinh làm: thích hợp vào ô trống 5 x 15 5x3 5x 6 x 18 6x3 6x 15 18 - Học sinh rút kết luận ( SGK ) Kế hoạch học lớp 5- Năm học 2007 - 2008 - Giáo ... sinh nêu cách so sánh phân số tử số - Giáo viên nhận xét B Bài mới :1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC tiết học Giới thiệu phấn số thập phân *Giáo viên viết phân số 3 /10 ; 4 /10 0; 7...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

... a = = ; = 9 ×2 18 6 ×3 15 16 17 Mà ta có: < < 18 18 18 1 4 3 ×2 b = = ; = 2 ×4 4 ×2 mà ta có: < < < 8 = < = 15 ; 18 < ; < 17 17 = 18 18 17 18 5 = 8 Củng cố: -HS nêu lại cách so sánh phân số mẫu ... cầu làm 6 12 15 10 -Bài 1, hai HS thứ tự lên bảng < ; = ; > ; 11 11 14 17 17 làm, lớp làm vào 8 2 ×4 3 ×3 9 = = = = mà < 3 ×4 4 ×3 12 12 12 12 < -Bài 2, hai HS thứ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 17:11

... > ; 11 11 14 17 17 làm, lớp làm vào 8 2 ×4 3 ×3 9 = = = = mà < 3 ×4 4 ×3 12 12 12 12 < -Bài 2, hai HS thứ tự lên bảng 8 ×2 16 5 ×3 a = = ; = 9 ×2 18 6 ×3 15 16 17 Mà ta có: < < 18 18 18 1 4 3 ... phân số phân số làm vào đây: 12 12 : 12 12 : Ta có: = = ; = = 30 30 : 21 21 : 20 20 : 40 40 : 20 = = ; = = 35 35 : 10 0 10 0 : 20 12 12 40 20 Vây: = = ; = = 30 10 0 35...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 18:10

... 2:HS đọc yêu cầu -2 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm -HS tự làm vào 11/2 =55 /10(x5), 15/ 4=3 75/ 100(x 25) ,31 -GV theo dõi nhận xét /5= 62/10(x2) -Viết phân số cho thành phân Bài 3:HS đọc yêu cầu tự làm ... truyện mà -5 HS giới thiệu câu chuyện kể mang đến lớp *Hướng dẫn kể chuyện: -1 HS 11 -HS đọc yêu cầu bài,GV dùng phấn màu gạch từ:đã nghe,đã đọc,anh hùng,danh nhân -Những người gọi anh hù...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... vào khổ giấy to, HS lớp làm - HS dán phiếu lên bảng trình bày viết ,viết lại vào chuẩn bò cho tiết tới ®¹o ®øc EM LÀ HỌC SINH LỚP I.Mục tiêu: HS biết: HS lớp lớp lớn trường,cần ... 1:Ôn tập so sánh hai phân số a) So sánh hai phân số mẫu số: -GV ghi bảng hai phân số: yêu cầu - HS thực HS so sánh hai phân số - Khi so sánh hai phân số mẫu số ta làm -HS nêu ? b) So sánh hai phân ... trả lời...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 04:10

... tối giản) Học sinh làm tập Vở tập Toán (phần 1) Chẳng hạn : 15 15 : 18 18 : = = ; = = ;… 25 25 : 5 27 27 :  HS làm tập (trong Vở tập Toán (phần 1) chữa ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ I MỤC TIÊU ... Hoạt động : Thực hành ( 18 ’) Bài : cho HS tự làm chữa HS làm trình bày miệng viết chẳng hạn : 12 6 x 12 = = = 14 7 x 14 mà 2 x4 3 x3 < = = ; = = 3 x 12 4 x3 12 < nên < 12 12 HS là...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10

... Năm 11 11x5 55 = = 2 x5 10 3 75 100 31 31x 62 = = 5x2 10 15 15 x 25 x 25 = 50 0 50 0 : 10 = 1000 1000 : 10 = = Bài 3( ) 6 x4 24 = = 25 25 x 100 50 100 18 18 : = = 200 200 : 100 Bài ( ) 10 50 100 10 ... bạn, chữa 48 35 48 + 35 82 + = + = = 56 56 56 56 3 24 15 24 15 = = = 40 40 40 40 10 + 10 13 + = + = = 12 12 12 12 8 = = = 18 18 18 18 Bài 2: ( - Sgk) 15 15 + 17 = + = + =...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... số 10 0 - Hs đọc y/c, tự làm - 2hs lên bảng làm Bài ( ) 11 11 x5 55 = = 2 x5 10 3 75 10 0 31 31x 62 = = 5x2 10 15 = 15 x 25 x 25 = Bài 3( ) 6 x4 24 = = 25 25 x 10 0 50 0 : 10 50 = 10 00 : 10 10 0 18 18 ... ntn ? 50 10 0 10 > 29 10 0 8 x10 = 10 10 x10 29 > 10 10 0 - QĐMS ta có 80 29 > 10 0 10 0 = 80 10 0 Bài ( ) - Có 30 hs - Bằng 10 -...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... lµm phÇn 8×2 16 5 ×3 15 a) Quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè ta ®ỵc : = × = 18 ; = × = 18 Gi÷ nguyªn 17 18 ta cã 15 16 17 < < 18 18 18 VËy 17 < < 18 b) Quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè ta ®ỵc : 1 4 3 × = ... cã : • VËy : - HS tù lµm vµo VBT 12 12 : 12 12 : 20 20 : 40 40 : 20 = = ; = = ; = = ; = = 30 30 : 21 21 : 35 35 : 10 0 10 0 : 20 12 40 12 20 = = ; = = 30 10 0 21 35 -...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10