học phần văn học nước ngoài

... hứng thú học tập phần văn học nước ngoài cho học sinh (HS) lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác: cơ sở tâm lí học (tâm lí của học sinh lớp 11 và vấn đề tiếp nhận tác phẩm Văn học nước ngoài) , ... hứng thú học tập phần văn học nước ngoài cho học sinh lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác - Nghiên cứu, tìm h...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... THIệN CÔNG NGHệ SảN XUấT VậT LIệU HàN CHấT LƯợNG CAO DùnG CHO ĐóNG TàU M số: Dự án độc lập cấp nhà nớc báo cáo phân tích thành phần hóa học thuốc hàn của nớc ngoài chuyển giao ... th mục Trang Phân tích thành phần hóa học do nớc ngoài sản xuất 1 Phân tích thành phần hóa học trong thuốc hàn 1 2 Phâ...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 19:37

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA SƯ PHẠM KHOA HỌC XÃ HỘI NGÀNH NGỮ VĂN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM ( ( C C A A Ù Ù C C ... về thần thoại Việt Nam, NXB Văn Sử Địa, Hà Nội. 3. Đào Tử Chí (1959), Bài ca chàng Đam San, NXB Văn hóa, Hà Nội. 4. Trương Chính (1986) Tiếng cười dân gian Việt Nam, NXB...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 10:13

... kết phần lí luận văn học VĂN BẢN VĂN HỌC Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học. Cấu trúc của văn bản văn học. Các yếu tố thuộc nội dung văn bản văn học. Các yếu tố thuộc hình thức văn bản văn ... loại:Là những qui tắc tổ chức hình thức văn bản thích hợp với nội dung văn bản. 2. Tổng kết văn học viết Việt Nam từ X- hết XIX ( VHTĐ) - Gồm 2 thành phần...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 12:00

... i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  NGUYỄN ANH DŨNG DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC ĐỊA PHƢƠNG TUYÊN QUANG THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chuyên ... PHƢƠNG TUYÊN QUANG THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên, 2014 Số hóa bởi Trung tâm Học...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:10

... nhân vật nào trong tác phẩm văn học đều trở thành hình tượng nhân vật văn học. Để trở thành hình tượng văn học điều kiện tiên quyết là phải có tính điển hình. Trong văn học, hình tượng nhân vật ... biểu, đặc trưng trong văn học. Nhắc đến nền văn học của Pháp vào thế kỷ XIX, chúng ta không thể nào không nhắc đến Vích-to Huy-gô- một cây đại thụ, một nhà văn lớn của nước...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 21:16

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LUÂN DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ ... chức dạy học theo dự án phần văn học nước ngoài chương trình Ngữ văn 11 trung học phổ thông Phương pháp dạy học tác...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

...  28 Chƣơng 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 10 32  ... Ch  Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần văn học dân gian lớp 10 (Ban cơ bản)” ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... Thị Thủy Trường : THPT Hoàng Lệ Kha Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 012- 2013 3. Ứng dụng sơ đồ tư duy trong quá trình dạy phần văn học sử ở lớp 12 a. Dùng sơ đồ tư duy để dạy bài mới: giáo viên ... Năm học 2 012- 2013 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC SỬ Ở LỚP 12 2. Lĩnh vực á...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06

... sử dụng kiến thức vật lí và đặc biệt là các kiến thức thuộc học phần cơ học và nhiệt học để giải thích một số hiện tượng vật lí thường gặp. Việc áp dụng các kiến thức thuộc học phần cơ học và nhiệt ... Vận dụng kiến thức của học phần cơ học và nhiệt học để giải thích các hiện tượng vật l...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 07:11

... hiểu và suy đoán được tính chất của axit-bazơ trong dung dịch. Do đó, chúng tôi chọn đề tài: “Một số vấn đề tính toán trong dung dịch axit – bazo đa chức . Để bài tiểu luận được hoàn chỉnh ... 2014- 2016 MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHI TÍNH TOÁN TRONG DUNG DỊCH AXIT - BAZO ĐA CHỨC Giảng viên hướng dẫn PGS.TS. NGUYỄN ĐÌNH LUYỆN Học viên thực hiện NGUYỄN THỊ MIN...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 11:34

... quý thầy cô giáo và các bạn học sinh về dự tiết học hôm nay. Tổ 2 – Lớp 11A15 Trường THPT Mỹ Đức A S khác nhau gi a văn hình t ng và ự ữ ượ văn ngh lu n:ị ậ Văn hình tượng: - Là sản phẩm ... mỹ. - Ví dụ: Hai đứa trẻ (Thạch Lam). Văn nghị luận: - Là sản phẩm của tư duy logic, tác động đến nhận thức lý trí của người đọc. - Sức mạnh của văn nghị luận là ở lập luận ch...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 13:00

... HỌC PHẦN VHDG (CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 , TẬP 1) TRÊN HỆ QUẢN LÝ HỌC TẬP MOODLE 40 2 .1. Phân tích nội dung chương trình phần VHDG ( Chương trình Ngữ văn 10 , tập 1) 40 2 .1. 1. Vị trí 40 2 .1. 2. ... HỖ TRỢ TỰ HỌCPHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 , TẬP 1 LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 18:32

... Giáo trình lịch sử Văn học Trung Quốc; T2 / Trương Chính, Lương Duy Thứ. - Hà Nội : Giáo dục, 19 63 Số thứ tự trên kệ sách: 895 .10 9/ Ch 312 g/T2 TQ 017 104 M 011 6 61 M 016 514 M 011 649 SP.00 719 0 ... MON. 017 319 MON. 017 318 6 Khái yếu Lịch sử văn học Trung Quốc / Dịch giả: Bùi Hữu Hồng. - Hà Nội : Thế Giới, 2000 Số thứ tự trên kệ sách: 895 .10 9/ Kh103/T .1 2c...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 17:37