ình thành và phát triển kĩ năng sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trường đại học đồng tháp
Sử dụng trò chơi để hình thành và phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ chậm phát triển
... 3: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI ĐỂ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ CPTTT HỌC HÒA NHẬP TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VÂN 3.1. QUY TRÌNH THỰC HIỆN TRÒ CHƠI Để tiến hành một trò chơi ... với bạn bè, thầy cô, giúp trẻ học tập tốt hơn. Đó là lý do chọn ñề tài: Sử dụng phương pháp trò chơi ñể hình thành và phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ chậm...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:33
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an
... Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An . 2. Mục đích nghiên cứu đề tài: Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học ... giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh hồ phạm minh châu Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45
Nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu huyết học và hoá sinh máu sau chạy một số cự ly của nam sinh viên khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh
... tạo Trờng Đại học Vinh & Vũ thị nga Nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu huyết học và hoá sinh máu sau chạy một số cự ly ở nam sinh viên khoa giáo dục thể chất trờng đại học vinh Chuyên ... định một số chỉ tiêu huyết học và sinh hóa máu ở trạng thái yên tĩnh. 2. Theo dõi sự biến đổi một số...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:43
Quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mần non, trường đại học vinh
... 14 1.2.8. Quy trình – quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm 16 1.3. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non 16 1.3.1. Vai trò của kỹ năng giao tiếp sư phạm ... lại, sinh 32 TRƯờNG ĐạI HọC VINH KHOA GIáO DụC TIểU HọC *** QUY TRìNH RèN LUYệN Kỹ NĂNG GIAO TIếP SƯ...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM VÕ THÀNH PHƯỚC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (Thông qua dạy học các tập hợp số) ... thể, giúp cho việc hình thành và phát triển KN tự học môn Toán cho HS THCS gồm: 1) Nhóm 1 “Nhằm giúp HS tạo động cơ và biết cách tổ chức học tập m...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41
luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
... vào giáo viên và học sinh phổ thông, ít đề cập đến TTCX của sinh viên, nhất là sinh viên sư phạm Giáo dục mầm non. Vì vậy, việc nghiên cứu TTCX của sinh viên Khoa giáo dục mầm non Trường Đại học ... chăm sóc và giáo dục trẻ sau này. Xuất phát từ cơ sở lí luận và thực tiễn, chúng tôi đã lựa chọn vấn đề: Trí tuệ cảm xúc của s...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao
... ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội. - Thực trạng tính tích cực của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong ... trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:19
ình thành và phát triển kĩ năng sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trường đại học đồng tháp
... thành và phát triển kĩ năng sư phạm cho sinh viên. 2. Thực trạng kĩ năng sư phạm của sinh viên và biện pháp hình thành kĩ năng sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non 2.1. Thực trạng kĩ năng ... Giáo dục Mầm non Trường Đại học Đồng Tháp Năng lực sư phạm và kĩ năng sư phạm không phải muốn...
Ngày tải lên: 02/02/2015, 17:28
Dạy - học bằng phương pháp đóng vai nhằm rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên đại học ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội
Ngày tải lên: 11/03/2015, 07:58
Tìm hiểu cách cải thiện kĩ năng thuyết trình cho sinh viên chuyên Anh năm thứ hai trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Hưng Yên
... UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION (TÌM HIỂU CÁCH CẢI THIỆN KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN ANH NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT HƯNG YÊN) M.A MINOR THESIS Field: ... UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION (TÌM HIỂU CÁCH CẢI THIỆN KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN ANH NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT HƯNG YÊN)...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28
Kết hợp dạy ngôn ngữ và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên thông qua hình thức học tập sử dụng các bài tập lớn Integrating language and work skills th
... ENGLISH FOR TOURISM (KẾT HỢP DẠY NGÔN NGỮ VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TH NG QUA HÌNH TH C HỌC TẬP SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP LỚN – ÁP DỤNG TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH DU LỊCH) ... PHẠM TH MINH PHƯƠNG INTEGRATING LANGUAGE AND WORK SKILLS THROUGH PROJECT-BASED LEARNING – A CASE OF ENGLISH FOR TOURISM (KẾT HỢP DẠY NGÔN NGỮ VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:38
Thiết kế mođun rèn luyện các kinh nghiệm dạy học môn tóan cho sinh viên ngành giáo dục tổng hợp trường Cao đẳng sư phạm
Ngày tải lên: 30/03/2015, 03:15
luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp
... cứu. Hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất - Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp. 3.2 Khách thể nghiên cứu Khách thể là sinh viên của 3 khoá: + Khoá 26: 46 sinh viên. + ... chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp . 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. Nghiên cứu hứng thú học tập các môn...
Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:53
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp
... cứu Hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp. 4. ... một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học cho sinh viên mầm non Trường Đại...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20