0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

KẾT HỢP BÀI TẬP NHẬN THỨC VỚI SO SÁNH ĐỐI CHIẾU SỰ KIỆN VÀ THẢO LUẬN NHÓM VÀO DẠY BÀI CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP

kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong  dạy học lịch sử

kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

... trạng xây dựng sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ………………………………………………………. 32.2. Xây dựng sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ……… 32.2.1 Thế nào là bài tập nhận thức? ... ……………………………………… 32.2.2. Xây dựng sử dụng bài tập nhận thức ……………………………. 52.2.2.1. Xây dựng bài tập minh họa… …………………………… 62.2.2.2. Thực nghiệm sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ……………………………………………. ... nghiên cứu xây dựng sử dụng bài tập nhận thức trong thời gian tới. Trên cơ sở nắm vững cách thức xây dựng sử dụng bài tập nhận thức, nếu được vận dụng vào thực tế dạy học, 14 các sự...
  • 17
  • 839
  • 2
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

LS11. SKKN. Thiết kế sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

... khai các bước thiết kế, sử dụng BTNT trong giảng dạy bài cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII-XIX.II. KẾT LUẬN Bài tập nhận thức một khâu quan trọng trong quá trình dạy học lịch sử ở trường ... trường thế giới.2. Quy trình thiết kế bài tập nhận thức: Nói nôm na, đây là các bước tiến hành thiết kế bài tập nhận thức, tức là trình tự tiến hành thiết kế một bài tập. Tùy theo điều kiện khách ... sản phẩm bài tập. - Chúng ta còn phải dựa vào các yếu tố: Đặc điểm trình độ nhận thức của học sinh, tính chất các loại bài học cả phương pháp dạy học để thiết kế BT.- Sau khi thiết kế xong,...
  • 7
  • 1,610
  • 7
Ẩn dụ tiếng việt nhìn từ lý thuyết nguyên mẫu (so sánh đối chiếu tiếng anh và tiếng pháp)

Ẩn dụ tiếng việt nhìn từ lý thuyết nguyên mẫu (so sánh đối chiếu tiếng anh tiếng pháp)

... MINH [  \ VÕ KIM HÀ ẨN DỤ TIẾNG VIỆT NHÌN TỪ LÝ THUYẾT NGUYÊN MẪU (SO SÁNH ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG ANH VÀ TIẾNG PHÁP) NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC SO SÁNH-ĐỐI CHIẾU MÃ SỐ: 62-22-01-10 ... chức năng Khác đối tượng Quan hệ giữa ẩn dụ hoán dụ Hoán dụ là yếu tố động cơ của ẩn dụ Ẩn dụ dựa trên hoán dụ Dãy ẩn dụ- hoán dụ (metaphor-metonymy continuum) Tương tác ẩn- hoán theo ... 2 HIỆU QUẢ NGUYÊN MẪU TỪ CẤU TRÚC NỘI TẠI CỦA ẨN DỤ VÀ GIỮA CÁC ẨN DỤ 34 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 2.3.1 Ẩn dụ ý niệm mô hình nhận thức ẩn dụ Hiệu quả nguyên mẫu từ cấu trúc...
  • 191
  • 1,292
  • 2
PHÂN TÍCH SO SÁNH ĐỐI CHIẾU NHỮNG KẾT QUẢN THU ĐƯỢC TỪ CÁC CƠ SỞ THỰC TẬP

PHÂN TÍCH SO SÁNH ĐỐI CHIẾU NHỮNG KẾT QUẢN THU ĐƯỢC TỪ CÁC CƠ SỞ THỰC TẬP

... khăn do tình trạng thiếu vốn. PHÂN TÍCH SO SÁNH ĐỐI CHIẾU NHỮNG KẾT QUẢN THU ĐƯỢC TỪ CÁC CƠ SỞ THỰC TẬP I. PHÂN TÍCH ĐỐI CHIẾU SO SÁNH CÁC KẾT QUẢN CỦA TỪNGĐƠN VỊ1 .Những nhận xét chung về công ... thông tin vềnội dung các nghiệp vụ kinh tế phát sinh. Trình tự luân chuyển chứng từ củaCông ty bảo đảm cho chứng từ lập ra có sở thực tế, sở pháp lý tạo điềukiện thu n lợi cho việc ghi ... lập Bảng cân đối số phát sinh. Đối với hình thức Nhật ký chung Ghi hàng ngày Đối chiếu ghi cuối tháng 2 So sánh sự giống và khác nhau giữa hai phân xưởng2.1 Giống nhau Là hai phân xưởng...
  • 13
  • 487
  • 0
Nghiên cứu trật tự từ câu đơn tiếng Anh trên bình diện kết học, nghĩa học, dụng học (có so sánh đối chiếu với tiếng Việt)

Nghiên cứu trật tự từ câu đơn tiếng Anh trên bình diện kết học, nghĩa học, dụng học (có so sánh đối chiếu với tiếng Việt)

... khi học hay sử dụng những câu tiếng Anh trật tự từ không giống với các câu tiếng Việt. Kết quả nghiên cứu của luận án do đó, sẽ góp phần vào việc nghiên cứu so sánh trật tự từ tiếng Anh ... đổi trật tự từ này. Việc đối chiếu sẽ đợc tiến hành trên cả ba bình diện kết học, nghĩa học dụng học. 3. Mục tiêu của luận án - Tổng quan tình hình nghiên cứu trật tự từ trong câu tiếng Anh ... Chuyển dịch trật tự từ tiếng Anh sang tiếng Việt Xét trên bình diện kết học nghĩa học, khi dịch các biến thể trật tự từ của tiếng Anh sang tiếng Việt thờng hoặc là: i) các câu tiếng Việt...
  • 24
  • 2,165
  • 7
Nghiên cứu điều trị chống tái nghiện chất dạng thuốc phiện bằng naltrexone (abernil) kết hợp liệu pháp nhận thức hành vi và can thiệp gia đình

Nghiên cứu điều trị chống tái nghiện chất dạng thuốc phiện bằng naltrexone (abernil) kết hợp liệu pháp nhận thức hành vi can thiệp gia đình

... cáo kết quả nghiên cứu đề tài cấp Bộ Tên đề tài: Nghiên cứu điều trị chống tái nghiện chất dạng thuốc phiện bằng Naltrexone (Abernil) kết hợp với liệu pháp nhận thức hành vi can thiệp gia ... quay trở lại nghiên cứu liệu pháp Naltrexone với một nhận thức mới: kết hợp liệu pháp Naltrexone với các liệu pháp tâm lý gia đình, nhận thức hành vi nên đà làm tăng hiệu quả điều trị làm giảm ... 1. Nghiên cứu hiệu quả chống tái nghiện CDTP bằng Naltrexone( Abernil) kết hợp với liệu pháp nhận thức hành vi can thiệp gia đình sau một năm điều trị ngoại trú tại Vi n sức khoẻ Tâm Thần....
  • 96
  • 493
  • 0
tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp với hệ thống những câu hỏi bài tập nhận thức ở tiết 43, bài 9. những năm đầu toàn quốc kháng chiến - lịch sử 12.

tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp với hệ thống những câu hỏi bài tập nhận thức ở tiết 43, bài 9. những năm đầu toàn quốc kháng chiến - lịch sử 12.

... 1 tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp với hệ thống những câu hỏi bài tập nhận thức tiết 43, bàI 9. Những năm đầu toàn quốc kháng chiến ( tiết 04 )- lịch sử 12. Một lần nữa, với ... định nội dung bài tập nhận thức lịch sử. - Thứ t, nội dung bài tập nhận thức lịch sử phải phù hợp với trình độ nhận thức, phát huy tính thông minh sáng tạo, tác dụng giáo dục t tởng,phẩm chất ... dựng hệ thống câu hỏi bài tập nhận thức, đặc biệttrong một tiết dạy công nghệ thông tin nắm vững một số nguyên tắc lại làđiều cần thiết:Cụ thể:-Thứ nhất, nội dung bài tập nhận thức phải gắn với...
  • 21
  • 590
  • 1
so sánh đối chiếu ngôn ngữ và văn hóa qua tục ngữ anh - việt

so sánh đối chiếu ngôn ngữ văn hóa qua tục ngữ anh - việt

... một hằng số địa lý rất quan trọng, chính nó tạo nên nét độc đáo của nền văn hóa nông nghiệp lúa nước” (Thêm, 1999, p 28,29), “thành tựu (văn hóa) lớn nhất ở giai đoạn văn hóa tiền sử của người ... trúc ngữ nghĩa của thành ngữ tục ngữ trong ca dao, Nhà xuất bản Văn hóa thông tin, 2004 p 202, 203 7 “A proverb is a short, pithy saying in frequent and widespread use, expressing a well-known ... triệu tấn gạo xuất khẩu quan trọng là người nông dân có lãi từ nghề trồng lúa, năm 2011 tiếp tục trở thành năm thành công đối với công tác xuất khẩu gạo của Việt Nam - Vũ Thành, Nhìn lại năm...
  • 55
  • 1,654
  • 6
một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học địa lý ở trường thcs vùng ven có học sinh dân tộc

một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học địa lý ở trường thcs vùng ven có học sinh dân tộc

... PLEIKUTÊN ĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢTHẢOLUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRƯỜNG THCS Họ và tên người viết: CHU VĂN BÌNHChuyên môn: CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SỬ - ĐỊAĐơn vò: TRƯỜNG THCS ANH ... ANH HÙNG WỪUNăm học: 2008-20091PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP. PLEIKUTÊN ĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢTHẢOLUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRƯỜNG THCS Năm học: 2008-20092PHẦN ... đến một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong phương pháp thảo luận nhóm. Qua thực tế đi dự giờ học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp tôi thấy các giáo viên tiến hành các hoạt động thảo luận nhóm...
  • 19
  • 2,073
  • 10
KẾT HỢP BÀI TẬP NHẬN THỨC VỚI SO SÁNH ĐỐI CHIẾU SỰ KIỆN VÀ THẢO LUẬN NHÓM VÀO DẠY BÀI CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP

KẾT HỢP BÀI TẬP NHẬN THỨC VỚI SO SÁNH ĐỐI CHIẾU SỰ KIỆN THẢO LUẬN NHÓM VÀO DẠY BÀI CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP

... bài tập nhận thức với so sánh, đối chiếu thảo luận nhóm để tổ chức học sinh học tập đã đem lại hiệu quả cao trong dạy học. Dạy học bằng kết hợp bài tập nhận thức với so sánh, đối chiếu thảo ... Chương II: Kết hợp bài tập nhận thức với so sánh, đối chiếu sự kiện thảo luận nhóm vào dạy Bài Cách mạng công nghiệp châu Âu”, Lịch sử - cơ bản……………… ………… Trang 91.Vị trí của bài: Trang ... xuất thêm một cách dạy bài " ;Cách mạng công nghiệp ở châu Âu" để các đồng nghiệp cùng tham khảo là: Kết hợp bài tập nhận thức với so sánh, đối chiếu sự kiện thảo luận nhóm 2. Mục...
  • 21
  • 476
  • 0
Thảo luận quản trị học Bài tập tình huống số 11. Ứng xử với nhân viên ở vị trí mới

Thảo luận quản trị học Bài tập tình huống số 11. Ứng xử với nhân viên ở vị trí mới

... (Kế hoạch dự phòng cho nhà quản trị) 1CHỨC NĂNG LÃNH ĐẠOBÀI TẬP TÌNH HUỐNG Bài tập số 11: Ứng xử với nhân viên vị trí mới Xuân mới được bổ nhiệm làm Giám đốc chi nhánh Miền Nam của Công ... khá nhiều kinh nghiệm quản lý.- Tuy nhiên, vị trí mới, Xuân trở thành người ứng đầu quản lý một chi nhánh mới với 9 nhân viên dưới quyền và những thách thức công việc mới: hoạch định chiến ... của nhân viên như: nhân viên có thái độ bình thường, nhân viên có thái độ chống đối (có thể như Hải), hoặc phân nhóm: nhân viên nhiệt tình, nhân viên không nhiệt tình cũng không chống đối, nhân...
  • 22
  • 3,289
  • 15
BÀI TẬP LỚN MÔN GIS So sánh phân tích chồng lớp và phân tích liền kề

BÀI TẬP LỚN MÔN GIS So sánh phân tích chồng lớp phân tích liền kề

... Họ tên: Nguyễn Duy Sáng Lớp: Kinh tế quản lý đô thị 50BÀI TẬP LỚN MÔN GIS Câu 1: So sánh phân tích chồng lớp phân tích liền kề. Giống nhau: Phân tích chồng lớp phân tích liền kề ... kiếm phân tích không gian trong hệ thống GIS từ hai công cụ này chúng ta có thể lập thành bản đồ tổng hợp phục vụ tốt nhất cho mục đích nghiên cứu.Khác nhau: + Phân tích chồng lớp: Đây ... thuật khó nhất cũng là mạnh nhất của GIS. Cho phép ta tích hợp dữ liệu bản đồ từ hai nguồn dữ liệu khác nhau. Người ta định nghĩa: Phân tích chồng lớp là quá trình chồng khít hai lớp dữ liệu...
  • 8
  • 550
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài cách mạng công nghiệp ở châu âuso sánh đối chiếu tiếng anh và tiếng việtluận văn luận án so sánh đối chiếu tiếng hoa và tiếng việtphương pháp so sánh đối chiếu kết hợp với tư duy logicthực trạng đánh giá kết quả học tập môn tự chọn trong chương trình giáo dục thể chất của sinh viên trường đại học mỹ thuật công nghiệp hà nộigiáo viên giao nhiệm vụ thảo luận nhóm 4 dãy bàn là bốn nhóm nhóm 1 2 3 4 làm phiếu bài tập tương ứng số 1 2 3 4 hai bạn trong cùng bàn thảo luận và trình bày lên phiếu học tậply do chon de tai ket hop phuong pghap ke chuyen va phuong phap thao luan nhom trong day dao duc o tieu hocvận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần công dân với đạo đức ở trường thpt hồng quang tỉnh yên báicách mạng cơng nghiệp ở đức diễn ra vào những năm 40 của thế kỉ xix nhưng kinh tế phát triển với tốc độ nhanh và đạt nhiều kết quảđề xuất hiệu quả của việc sử dụng hệ thống câu hỏi đối thoại trong phương pháp thảo luận nhóm khi giảng dạy nhất là với tác phẩm văn xuôi để mọi người cùng thực hiệnmôt số nét tương đổng và di biết trong so sánh đối chiếu đtqh trong tiếng anh với tiếng việtso sánh đối chiếu uyển ngữbài 31 cách mạng công nghiệp ở châu âubài giảng cách mạng công nghiệp ở châu âubài 32 cách mạng công nghiệp ở châu âuNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP