giáo án nha học đường

... năng. - Nhận biết đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đường thẳng của đường gấp khúc đó). II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn (có thể khép ... tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Toán Bài : ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC. Tuần : 21 Ngày dạy : I./ MỤC T...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... vào vở. + Bài 3 : Tìm. - Bài toán yêu cầu gì ? - Viết lên bảng : 42 – 12 – 8 vàhỏi tính như thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV nhận xét ghi điểm. + Bài 4 : Tìm x. - Cho HS làm bài vào ... bài. - HS nêu kết quả. - Nêu yêu cầu. - Làm vào bảng con. Nêu cách đặt tính và cách tính. - Làm vào vở – Đổi vở chữa bài. - Tính. - Tính từ trái s...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... tên các đoạn thẳng có trong hình ? - Mỗi đoạn thẳng đi qua mấy điểm. - Yêu cầu HS nêu kéo dài đoạn thẳng về 2 phía để có các đường thẳng. - Ta có mấy đường thẳng đó là những đường thẳng nào. 3’ ... dò. - Nhận xét tiết học. - Cho biết tiết luyện tập hôm nay củng cố những kiến thức gì ? - Vẽ đường thẳng đi qua điểm O. - HS nêu. - HS...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... đường thẳng. - Nhận biết được 3 điểm thẳng hàng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút. Biết ghi tên các đường thẳng. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : - Thước thẳng, ... đoạn thẳng- đường thẳng. Mục Tiêu : Giúp HS nhận biết đoạn thẳng và đường thẳng. Cách tiến hành : - Chấm lên bảng 2 điểm. Yêu cầu HS lên bảng đặt tên...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP. Tuần : 21 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố về nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp ... 4’ 2. Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò. - GV Nhận xét tiết học. Bài giải : Độ dài đường gấp khúc là : 12 + 17 = 29 (cm) Đáp số : 29 (cm) Bài giải : Độ dài...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

... thức tiết học trước -GV treo tranh một bạn đang chải răng và hỏi: H.Bạn trong tranh đang làm gì? H.Bạn tiến hành hoạt động này vào thời gian nào trong ngày? H.Hoạt động ... bệnh viêm nướu và bệnh sâu răng. II. CHUẨN BỊ: - Tranh dạy phương pháp chải răng - Mẫu hàm – bàn chải. - Tranh một bạn đang chải răng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: *Kiểm tra .....

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

... 52 0 x 7 - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 52 00 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( 1 + 138 - 39) = 75 x 100 = 750 0 4/ 26 + 45 x 26 + ... x 25 - 25 x 35 - 43 x 25 = 25 x ( 1078 - 35 - 43 ) = 25 x 1000 = 250 00 c/ 621 x 131 + 131 x 622 -243 x 131 = 131 x ( 621 + 622 - 243) = 131 x 1000 = 131000 = 49 x 75...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 10:20

... TRẠNG; BÀI TẬP SINH HC PHN T I. Kiến thức 1. Kiến thức chuẩn: Giải các bài toán di truyền lai hai cặp tính trạng . +Dạng I Bài toán thuận Hớng dẫn học sinh giải các bài toán sinh học phân tử 2. ... đồ lai. 3 Giáo án dạy thêm: Trần Văn Hng Lớp 9 Nội dung bài tập Hớng dẫn Cõu 1: Ti sao cỏc loi giao phối( sinh sản hữu tính)lại tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn so với các...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:40

... Hỡnh hc Toỏn 7 Tun 32 Tit 62 Đ8 TNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT TAM GIÁC I. Mục tiêu: − Biết khái niệm đường trung trực của một tam giác và chỉ rõ mỗi tam giác có ba đường trung trực. − Biết ... tam giác cân, trung trực ứng với cạnh đáy. I) Đường trung trực của tam giác: ĐN: SGK /78 Nhận xét: trong một tam giác cân, đường trung...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29

... Giáo án Hình học - Toán 7 Tiết 60 BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh được củng cố các định lí về tính chất ba đường phân giác của tam giác, tính chất đường phân giác của một ... lại tính chất đường phân giác của tam giác và xem lại các bài đã chữa. 5.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: ( 1’) - Ôn các định lí về tính chất ba...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:32

... Giáo án Toán 7 Hình học TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA TAM GIÁC A. Mục tiêu: - Biết khái niệm đường trung trực của một tam giác, mỗi tam giác có 3 đường trung trực. - Biết cách ... giao của 3 trung trực cuẩ 3 cạnh. HD 54: · · 0 180DBA ADC= = LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: - Củng cố tính chất đường trung trực trong tam giác. -...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:32

... xanh đây! Giúp ngăn ng a các bệnh răng miệng do nhịêt. HS tiểu học dùng chống sún, ngăn sâu, chống đen răng đây! Mua ngay, mua ngay. -Colgate lừng danh, giúp răng trắng nhanh, ăn nhiều nhai ... ng a sâu răng và có một hàm răng chắc khỏe đẹp luôn thơm mát. II. Đồ Dùng Dạy Học :  Giáo viên có bài giảng.  Mô hình răng.  Tranh minh h a.  Nha n mát c a kem đánh răng PS và nhãn trà x...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

... tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỐT CÔNG TÁC GIÁO DỤC NHA HỌC ĐƯỜNG 2/ Đặt vấn đề: Đảng ta và Bác Hồ coi công tác thiếu niên và nhi đồng là sự nghiệp đào tạo một lớp người mới cho đất nước. Việc giáo ... muốn đưa ra " ;Một số biện pháp tổ chức tốt công tác giáo dục Nha học đường& quot; nhằm góp thêm một chút kinh nghiệm giúp cho hoạt động y tế học...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 19:00

... sâu răng NGUYÊN NHÂN, DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG VÀ CÁCH DỰ PHÒNG Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Nha học đường 1) Nguyên nhân Quan sát hình trong tranh và tìm nguyên nhân gây ra bệnh sâu răng?(4 ... răng. NGUYÊN NHÂN, DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG VÀ CÁCH DỰ PHÒNG Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2012 Nha học đường 1/ Nguyên nhân Quan sát tranh hãy nêu diễn tiến của bệnh sâu ră...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 02:00