sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐIỂM pptx

... yếu lý lịch 22 Phần mở đầu 33 Phần nội dung 4-2221 PHÒNG GD&ĐT ỨNG HÒA TRƯỜNG THCS ĐỒNG TIẾNSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐIỂM LĨNH VỰC: QUẢN ... phố3. Công tác chỉ đạo và quản lý UDCNTT vào hoạt động quản lý điểm, kết quả học tập rèn luyện của học sinha-Việc tìm hiểu lợi ích của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý điểm, ... chuyên đề có ứng dụng công nghệ thong tin do phòng GD&ĐT Ứng Hòa và Sở GD&ĐT TP HÀ NỘI tổ chức đặc biệt là các buổi sinh hoạt chuyên môn có ứng dụng công nghệ thong tin do tổ tin học-tư...

25
2,002
13

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý tổ chuyên môn

... I;I1O4(.IXI4.#H5. Khả năng ứng dụng: z Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý Tổ chuyên môn A. ĐẶT VẤN ĐỀ :9.4:;<3 =:;<)-4.4:>3).?.4.%&@ ... =Bu-\Kết quả thống kê đạt được như sau:x Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý Tổ chuyên môn -)&F&%:>G .V4:;<YC.F;]%#(A.F;l>)-L((>%.CG ... Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý Tổ chuyên môn qWI=H=:;<>fD4F-...

10
1,204
5

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

... phương pháp dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh. Từ năm học 2008 - 2009 với chủ đề năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trường” trường tôi đã tổ chức học tập, ... SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng17 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ... SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng20 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________...

24
1,286
8

sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

... Sau hơn một năm thực hiện đổi mới phương pháp dạy dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường phổ thông, đối với môn Ngữ Văn hay môn khác đều đem lại hiệu quả nhất định. Nếu được ... chương. 1/7 http://ngoclinhson.violet.vn NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN Viết bởi Trần Thị Hạnh, Giáo viên Ngữ Văn - Trường THPT ... công nghệ thông tin trong giảng dạy có mặt tích cực cũng như cũng có mặt hạn chế: 1/Những thuận lợi và cái được ở những tiết dạy: * Khi soạn giảng giáo án điện tử vào một số tiết học: a/ Dạy...

7
1,021
3

Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học” pdf

... quá trình thực hiện thiết kế GAĐT Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học” I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Hiện nay, đổi mới phương pháp dạy học là nhu cầu trọng tâm của ngành ... hơn trong từng hoạt động. trường cũng cùng sử dụng thành tựu của khoa học CNTT. 8. Để việc thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy là một phần cơ hữu trong hoạt động dạy ... dạn áp dụng CNTT Thử thách Giải pháp Lộ trình thực hiện, bài học kinh nghiệm: 8…. trong dạy – học. - Tăng cường số tiết dạy có sử dụng CNTT/ 1GV. B. LỜI KẾT: - Qua sáng kiến kinh...

Sáng kiến kinh nghiệm " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG " pps

... đổi giữa các giáo viên. 5. Một số bài học kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong dạy học môn Vật lý 31 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG ... GIANG Nguyễn Việt Cường CV Phòng GDCN ,GDTX – Sở GD&ĐT Bắc Giang Vật lý là môn khoa học của thực nghiệm, vì vậy trong giảng dạy môn Vật lý làm thí nghiệm là một khâu có vai trò rất quan ... hấp dẫn của môn học, giúp học viên hiểu sâu sắc các kiến thức lý thuyết được học, hiểu được bản chất của các hiện tượng Vật lý xảy ra, các thí nghiệm khó thực hiện hay diễn ra ở môi trường...

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học pps

... hình ảnh các vùng kinh tế,diện tích lãnh thổ của vùng văn hóa nào đó A. Đặt vấn đề Ngày nay, khi công nghệ thông tin càng phát triển thì việc phát ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các ... “đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo hướng dẫn học CNTT như là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phương pháp dạy học ở các ... lĩnh vực là một điều tất yếu. Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu đã được ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đưa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu...

Sáng kiến kinh nghiệm – Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non pot

... phương pháp dạy học. ” Sáng kiến kinh nghiệm – Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non 1- Đặt vấn đề: Đất nước Việt Nam ta ... giảng có sử dụng công nghệ thông tin. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em có những ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống. Trẻ em hào hứng, chủ ... từ đại học, cao đẳng cho đến THPT, THCS,TH và cả bậc học mầm non. 2- Sự cần thiết của ứng dụng CNTT trong giáo dục mầm non: - Nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân, ngành giáo dục mầm non là...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1

... THANH TRÌ =====***===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1 Giáo viên: Giang Thị Hồng TuyếtNĂM HỌC 2 010 -2 011 201Nàm hoüc 2007 - 2008 ... việc ứng dụng công nghệ thông tin. I. thực trạng của việc cha có ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học sinh tiết học vần ở lớp 1. II. Những u điểm và bất cập trong việc sử dụng công nghệ ... và bất cập trong việc ứng dụng CNTT vào việc dạy học sinh tiết học vần ở lớp 1 tại trường tiểu học Thanh Trì : Ưu điểm : Ứng dụng CNTT vào việc dạy học sinh tiết học vần ở lớp 1, người giáo...

29
3,021
42

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

... ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học LỜI CẢM ƠN Sáng kiến kinh nghiệm “ Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học được thực ... cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học Trước khi chơi Học sinh lựa chọn 1 ô số 14 Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học Ô chữ được mở ... cao chất lượng dạy và học Tiếng Anh nói chung ở Tiểu học. 3. Phạm vi nghiên cứu của đề tài. 5 Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh ở Tiểu học 3.1....

32
2,913
21

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

... chứng minh cho tính thiết thực vàhiệu quả của trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ. 2. Kiến nghị Trò chơi ngôn ngữ có một vai trò rất tích cực trong việc dạy tiếng anh tại các trường Trung ... tiếng anh sẽ đem lại cho học sinhhứng thú học tập, tôi xin chia sẻ kinh nghiệm Ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy ngoại ngữ ở trường Trung cấp Công nghiệp Hà Nội”B. Giải quyết vấn đềMột ... kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ ở trường Trung cấp chuyên nghiệp nói chung và trường Trung cấp Công nghiệp Hà Nộinói riêng nhằm giúp học sinh có hứng thú, say mê với môn học này giúp các...

8
1,377
15

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng trò chơi giúp trẻ mầm non làm quen chữa cái

... ta.Dới nhiều hình thức thông qua những trò chơi để làm quen với chữ cái, sẽ đa trẻ đến và phân biệt đợc cái hay cái dở, cái tốt, cái xấu. Qua đó giúp trẻ hình thành cảm nhận đợc những khái ... rằng tiết học Làm quen với chữ cái là không ảnh hởng đến chất lợng của môn học này Môn học: Làm quen với chữ cái. Nhng tôi nghĩ: Nếu tổ chức tốt các trò chơi để trẻ làm quen với chữ cái cũng có ... khác, chúng ta sử dụng những trò chơi và tổ chức những trò chơi đó sẽ nhằm giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của 29 chữ cái. Do đó, mà tiết học Những trò chơi với chữ cái cần phải tổ chức...

10
1,510
4

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

... học tiếp theo. 3. 2/ Cách lựa chọn, tổ chức trò chơi môn Đạo đức ở lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ... học tiếp theo. 3. 2/ Cách lựa chọn, tổ chức trò chơi môn Đạo đức ở lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ... thói quan đạo đức cùng với các dạng bài học đạo đức trong chơng trình giáo dục tiểu học mới ở lớp 1, 2, 3 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trường học thân thiện

... THCS Sơn tiến Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trờng học thân thiện Ngời thực hiện : Nguyễn Đình Giáp.Đơn vị : Trờng THCS Sơn Tiến. Sáng kiến kinh nghiệm I- Sơ ... tác phong trào: Tổng phụ trách ĐộiII- Đề tài: Tổ chức trò chơi dân gian trong xây dựng trờng học thân thiện A- Lý do: Sau nhng gi hc cng thng trờn lp, trũ chi dõn gian (TCDG) trong trng hc s ... bộ sưu tập trò chơi theo thể loại: Trò chơi dân gian, trò chơi sinhhọat tập thể và trò chơi thể thao từ các nguồn sau: Các trò chơi đã được in thành sách. Các trò chơi đã được in trong các...

12
1,194
0

Xem thêm