0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sang kien kinh nghiem- vận dụng các ca khúc cách mạng trong giảng dạy lịch sử 9

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

... giờ dạy của giáo viên. Học sinh hiểu bài, làm chủ kiến thức./.Phòng giáo dục yên hng Trờng Trung học cơ sở trần hng đạo Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi mới phơng pháp dạy một giờ Ngữ văn ... bà cháu.C/ kết quảTóm lại, vận dụng đổi mới phơng pháp dạy học một giờ Ngữ văn lớp 7 là một việc làm rất cần thiết đối với giáo viên. Thực hiện tốt việc đổi mới sẽ làm cho giờ học sôi nổi, ... việc giảng dạy môn Ngữ văn có nhiều dấu hiệu tích cực.Để đáp ứng đợc những yêu cầu trên, ngời giáo viên cần nâng cao chất lợng giảng dạy, vận dụng sáng tạo, linh hoạt đổi mới phơng pháp dạy học...
  • 8
  • 1,010
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện tư duy cho học sinh trong giảng dạy Hình học 8

Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện tư duy cho học sinh trong giảng dạy Hình học 8

... ngày 18 tháng 5 năm 2007 Xác nhận của HĐKH nhà trờng Ngời viết Lu Trọng Hoà Một số suy nghĩ khi rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8 I/ Đặt vấn đề: Giảng dạy ... toán cho học sinh ở trờng phổ thông nhằm:+Truyền thụ kiến thức +Rèn luyện kĩ năng giải toán +Rèn luyện t duy +Bồi dỡng các phẩm chất nhân cách Trong quá trình dạy học việc rèn luyện nhân cách sáng ... tuệ, phát triển đợc năng lựct duy sáng tạo cho học sinh. III/Một số thí dụ về việc rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh: Ví dụ 1: Khi dạy định lý: Đờng phân giác trong của tam giác chia cạnh...
  • 4
  • 1,138
  • 8
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

... như một cây sào […]” (Nguyễn Tuân) 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐỒNG NAI WX SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN ... tiết), tri thức về từ nguyên học, về ngữ pháp truyện, tri thức về ngôn ngữ học văn hóa, ngôn ngữ học tri nhận… Trong xu hướng môn văn trong nhà trường phổ thông đang ngày càng bị học sinh ... trạng việc phân tích tác phẩm trong nhà trường Phân tích tác phẩm văn chương một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo giáo viên ngữ văn cho các trường phổ thông. Tuy nhiên có một...
  • 22
  • 1,161
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps

... quả cao trong dạy học Tự nhiên hội. lớp 1. Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chấtlượng dạy học. 3. Đối ng - phạm vi- Đối ng: phương pháp quan sát trong dạy học TN&XH.- ... đó coi nó như một phương pháp độc tôn.1.4.1 Các phương pháp dạy học TN-XH. - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực hành - Phương pháp ... các phương pháp dạy học để giúp học sinh lĩnh hội tri thức bài học. Các phương pháp trong hệ thống các phương pháp dạy học có mối quan hệ biện chứng, hỗ trợ lẫn nhau. Phương pháp này hỗ trợ phương pháp...
  • 27
  • 3,879
  • 30
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

... Biết vận dụng các kiến thức trên vào giải một số bài toán thực tế.3/- Thái độ :Rèn thái độ cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận lôgíc cho họcsinh.Biết liện hệ giữa toán học và thực tiễn. ... Tiểu học và những bài giải ngắn gọn của Số học cũng nh Đạisố. Do đó việc đầu t cho môn học này cha nhiÒu.2 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Văn CờngMặt khác, ở lứa tuổi này t duy suy luận của các ... dạy Toán, đặc biệt là dạy Hìnhhọc, giáo viên phải dẫn dắt các em liên hệ thực tế, khai thác thực tế kíchthích t duy sáng tạo lòng ham thích học, tự tìm tòi nghiên cứu tri thức, pháttriển t duy...
  • 4
  • 1,509
  • 44
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng Trung học sở Thiệu Vân " để nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứu:Việc vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng ... đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng trung học sở Thiệu Vân .4. Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát ... luËn1412 Vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng Trung học sở I. Phần mở đầu1. Lý do chọn đề tài:Những năm gần đây sách giáo khoa bậc trung học sở đợc thayđổi...
  • 13
  • 1,258
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

... pháp vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài bài toán về hỗn hợp sắt oxit sắt bằng cách quy đổi về hỗn hợp gồm sắt oxi.4. Nhiệm vụ nghiên cứuĐưa ra các định luật bảo toàn cần vận dụng, ... dạng bài toán kinh điển về bài tập sắt hỗn hợp sắt oxit sắt. Ví dụ 1: Nung nóng 12,6 gam Fe ngoài không khí sau một thời gian thu được mgam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe2O3 Fe3O4. Hỗn ... áp dụng vào các dạng toán đề ra phương pháp giải. Thử nghiệm trên các lớp: 12A1; 12A2 trường THPT số 1 Bảo Yên.Giáo viên đưa ra các phiếu học tập bằng các dạng bài tập về sắt oxit sắt. 5....
  • 26
  • 1,004
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: " VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU" ppt

... ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm là một trong những phương pháp dạy học phát huy ... những phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực của học sinh trong đó có phương pháp dạy học theo nhóm và giáo viên cũng đã vận dụng trong công tác giảng dạy. Tuy nhiên vận dụng phương ... NHÌ NĂM HỌC: 2007-2008 DÀN Ý 1.ĐẶT VẤN ĐỀ. 2.NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU....
  • 7
  • 1,323
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps

... của việc học tập của họ. 6. So sánh phơng pháp dạy học dự án và phơng pháp truyền thống Dạy học truyền thống Dạy học dự án Mục tiêu Học sinh thuộc và nhớ kiến thức, biết vận dụng kiến thức ... cấn nguyễn cao cờng sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phơng pháp dạy học dự án vào trờng trung học phổ thông năm học 2009 - 2010 ... phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề, và đặc biệt là phơng pháp dạy học dự án, một phơng pháp dạy đang rất phát triển trên thế giới. Phơng pháp dạy học dự án rất phù hợp với việc dạy học những...
  • 9
  • 1,544
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

... sinh sử dụng cộng thức cộng vận tốc vào trong bài toán cực trị của phần động học. Trong đề tài này tôi xin đề xuất một phương pháp Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” ... Công thức cộng vận tốc 231213vvv 13v: vận tốc vật 1 đối với vật 3( vận tốc tuyệt đối) 12v: vận tốc vật 1 đối với vật 2 (vận tốc tương đối) 23v: vận tốc vật 2 ... các bài tập này hầu như học sinh và giáo viên thường vận dụng phương pháp lập phương trình chuyển động Tuy nhiên trong một số bài toán cụ thể cần khả năng tư duy cao, nếu dùng dùng phương pháp...
  • 7
  • 841
  • 4
sang kien kinh nghiem- vận dụng các ca khúc cách mạng trong giảng dạy lịch sử 9

sang kien kinh nghiem- vận dụng các ca khúc cách mạng trong giảng dạy lịch sử 9

... thể vận dụng một cách hiệu quả các ca khúc cách mạng trong quá trình giảng dạy bộ môn lịch sử, giáo viên đứng lớp phải tiến hành theo các bước cơ bản sau: + Bước 1: Sưu tầm các ca khúc cách mạng. ... của dân tộc. Mỗi ca khúc cách mạng ra đời gắn liền với những dấu ấn, sự kiện lịch sử cụ thể. Chính vì vậy vận dụng các ca khúc cách mạng trong các bài dạy là một trong nhiều cách để tạo sự hứng ... 2.1 Cách vận dụng các ca khúc cách mạng vào bài dạy lịch sử giai đoạn kháng chiến chống Pháp: STT Tên ca khúc Tên bài học được vận dụng Phương pháp vận dụng Tác dụng 1 “Tiến quân ca ...
  • 25
  • 2,784
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd đề tài vận dụng các giá trị đạo đức trong giảng dạy môn gdcd

sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd đề tài vận dụng các giá trị đạo đức trong giảng dạy môn gdcd

... như thế nào cho đúng các chuẩn mực đạo đức trong các mối quan hệ x hội, cộng đồng, với đề tài Vận dụng các giá tr đạo đức trong việc giảng dạy môn GDCD , Tôi vận dụng những tri thức về ... nht của Tôi với đề tài này. 2. Mục đích nghiên cứu. Với thực trạng các giá tr đạo đức đang suy thoái nghiêm trọng hiện nay trong x hội, cụ thể đề tài này đề cập là vn đề đạo đức của học sinh, ... trình bày đề tài cũng như ứng dụng trong quá trình giảng các phạm trù đạo đức cho học sinh thì tôi sử dụng phương pháp sưu tầm tài liệu từ các sách tham khảo, sách giáo khoa, chắc lọc kiến thức...
  • 17
  • 729
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP  THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

... Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy môn GDCD THPT.+ Dạy tích hợp Giáo dục Môi trường trong giảng dạy môn GDCD THPT.2Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁPTHẢO LUẬN NHÓM TRONG ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN...
  • 17
  • 922
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... 1]7`aCbc V Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang1 Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠYMÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CÁC LỚP 6,7 ... —F?/sNO*mMẹ vui con có quản gì Ngâm thơ kể chuyện rồi thì múa ca Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang6 Sáng kiến kinh nghiệm Rồi con diễn kịch giữa nhà Một mình ... @:0)B2B:s>#PE#x!#+I Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang2 Sáng kiến kinh nghiệm X&/(0(@@-*>#P?)DQ%1OVFJEsk@-*+vQ-*...
  • 17
  • 1,766
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên mônsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn dạy ngữ văn 6sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễnsang kien kinh nghiem van dụng kien thuc lien mon vao day mon hóa họcnam hoac 20142015 mon hóa học thcssáng kiến kinh nghiệm vận dụng định luật bảo toàn động luọngxem sang kien kinh nghiem van dung ban do tu duy vao tiet on tap 6sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1sang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin vao day hoc hoc van lop 1sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều để giải các bài toán trong chương dao động cơ pptsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm violet trong thiết kế và giảng dạy môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ vănsang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin trong giang day cac tac dung cua dong dien vat ly 7sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnhsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ