sáng kiến kinh nghiệm văn 6

... học văn THCS nói chung ngữ văn nói riêng; Đề cao vai trò chủ động tích cực học sinh hoạt động nhận thức , tuân thủ ứng dụng kiến thức , kĩ văn học , giáo viên không ngời biết truyền thụ kiến ... Với gần năm tiếp cận chơng trình mới, văn hớng dẵn đạo Bộ giáo dục đào tạo , Sở giáo dục , Phòng giáo dục, qua chuyên đề cấp huyện, cấp trờng sáng kiến kinh nghiệm , tiết dạy bn thân Tôi tiếp ... hoàn thiện Văn học dân gian đợc coi Bách khoa toàn th với giá trị văn hoá tinh thần văn hoá vật chất nhân dân , bao gồm nhiều mặt sống Sinh hoạt , phong tục tập quán , lễ giáo, kinh nghiệm thiên

Ngày tải lên: 16/08/2016, 19:56

... văn học Qua giúp cho học sinh thích văn, yêu văn học văn III Mô tả phân tích giải pháp Khảo sát thực tế Năm học 2015- 20 16, Tôi lãnh đạo nhà trường phân công giảng dạy môn ngữ văn lớp 6A3,6A6, ... Đinh Hà Anh (6A3), Nguyễn Diệu Linh (6A3), Nguyễn Thị Hải Ninh (6A3), Ngô Lưu Cẩm Ly (6A6), Nguyễn Trần Khánh Linh (6A6), PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Dạy học văn trình rèn ... đoan đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Các dạng tập làm văn cảm thụ thơ văn lớp 6? ?? viết, không chép nội dung người khác Người thực đề tài Lê Thị Thu Hường 30 Các dạng tập rèn kỹ cảm thụ văn học cho

Ngày tải lên: 28/10/2017, 01:11

... hợp, sử dụng đồ dùng trực quan, tổng kết kinh nghiệm, quan sát NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm: Việc vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy môn Lịch sử ... tìm tịi, nghiên cứu, đưa sáng kiến "Vận dụng kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu giảng dạy 6: ? ?Văn hóa cổ đại” chương trình Lịch sử lớp trường THCS Xuân Du" vài kinh nghiệm thân chia sẻ đồng ... ĐẠI Thiên văn Chữ viết Toán học Vật lí Sử học Địa lí Văn học Kiến trúc điêu khắc - Thực tốt trật tự an tồn giao thơng học ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:06

... Yếu Kém Lớp Sĩ số SL % SL % SL % SL % SL % 6A 26 26. 9 10 38.5 34 .6 0 0 6B 26 23.1 12 46. 2 30.7 0 0 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1.Kết luận: Việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học nói chung dạy học ... dụng kiến thức liên môn giảng dạy - Phương pháp thực nghiệm: Đánh giá kĩ học sinh hiệu phương pháp dạy học liên môn thông qua tập, kiểm tra II Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lí luận sáng kiến ... kinh nghiệm đồng nghiệp, để học hỏi lẫn kiến thức mơn cấp học tích lũy kinh nghiệm việc vận dụng kiến thức môn học với vào giảng dạy Trên số suy nghĩ kinh nghiệm thực tế thân việc vận dụng kiến

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:07

... bào tôi, tấc đất thiêng liêng, thông óng ánh, bờ cát, tiếng thầm trùng điều thiêng liêng kí ức kinh nghiệm đồng bào tơi Những dịng nhựa chảy cối mang kí ức người da đỏ.” “ … Bởi lẽ mảnh đất mẹ ... Phát triển nơng thơn), tính đến cuối năm 2014, diện tích rừng tự nhiên nước khoảng 13 triệu ha; 6, 6 triệu rừng sản xuất; 4,4 triệu rừng phòng hộ gần triệu rừng đặc dụng.” ( Nguồn Internet) “ …Rừng ... Crooked, Ba Lan Thung lũng JiuZhaiyou, Trung Quốc Rừng mưa Daintree, Úc Rừng mưa Amazon, Nam Mỹ 16 THẢO LUẬN NHĨM Nhóm – 2: Thiên nhiên có cần thiết cho sống người khơng? Vì sao? Lấy ví dụ Nhóm

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:07

... chất lượng môn cải thiện nhiều Khi SKKN có hiệu thực tế cao KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Sáng kiến kinh nghiệm “ Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết ôn tập chương nhằm nâng cao chất lượng dạy – ... trà) Ở viết xin nêu số kinh nghiệm mà tơi tích luỹ q trình cơng tác mình.Tơi mong Hội đồng khoa học cấp xem xét, đóng góp, giúp tơi phát huy kinh nghiệm vốn có có thêm kinh nghiệm mới, việc giảng ... nặng nề lúng túng dẫn dắt để học sinh nhắc lại kiến thức cũ Nhưng sau vận dụng cải tiến, sáng kiến kinh nghiệm cảm thấy nhẹ nhàng việc hệ thống kiến thức cho học sinh, điều làm cho giáo viên

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:10

... dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Kết luận kiến ... tra, phân tích, tổng hợp - Phương pháp thực tiễn để đúc rút kinh nghiệm 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học lĩnh vực phức tạp đa dạng Có nhiều ... khảo sát: Số 6A 32 Lớp Giỏi SL % 6, 2 Khá SL % 28,1 Trung bình SL % 145 46, 9 Yếu SL % 18,8 21 6B 30 6, 6 26, 7 15 50 16, 7 Năm học 20 16 – 2017, tiếp tục nhà trường phân công dạy mơn Ngữ văn lớp Trong

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:13

... nghiên cứu 1.5 Những điểm Sáng kiến kinh nghiệm 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận Sáng kiến kinh nghiệp 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Các giải pháp ... Những điểm sáng kiến kinh nghiệm: Thu hẹp phạm vi nghiên cứu đồng thời nghiên cứu sâu vận dụng vào thực tiễn dạy học nhiều NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm: ... kinh nghiệm 2.3 Các giải pháp sư dụng để giải vấn đề 2.4 Hiệu Sáng kiến kinh nghiệm 16 KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ 17 3.1 Kết luận 17 3.2 Kiến nghị 18 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài: Mĩ thuật nghệ thuật

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:13

... Kim Năm học: 2011-2012 Trang1 Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6, 7 d9  9 ... J*=+@E<!="+"BNJE Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang3 Sáng kiến kinh nghiệm 8yz59…8†‡58ˆa? ?6? ??75[8\ ‰C0>#0()*+!"#9 ED<=(?:@+=OPO/J)DO" ... Ngâm thơ kể chuyện rồi thì múa ca Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang6 Sáng kiến kinh nghiệm Rồi con diễn kịch giữa nhà Một mình con đóng cả ba vai chèo ”m%*™TnQ‰

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:31

... cụ thể trong đề tài. a/ Hệ thống văn bản nhật dụng trong SGK Ngữ văn THCS Lớp Tên văn bản Đề tài nhật dụng của văn bản 6 Ngữ văn 6 - Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử - Bức th của thủ lĩnh da đỏ ... các văn bản Nhật dụng ngày một phức tạp hơn. b/ Đặc điểm nội dung và hình thức của văn bản nhật dụng * Các văn bản nhật dụng trong SGK Ngữ văn 6. 1. Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử là văn ... Kết luận và kiến nghị I Kết... đẹp về những điểm sáng thẩm mĩ trong văn chơng, đối tợng bình phải là những tác phẩm mang vẻ đẹp văn chơng Theo tôi, một số văn bản giàu chất văn chơng (nh:

Ngày tải lên: 10/07/2014, 13:00

... thêm kiến thức, nâng cao sự hiểu biết và có thêm kinh nghiệm trong giảng dạy thực hành mơn Tin học Bên... kiến kinh nghiệm 04 3.3 Những bước dùng Netop School 5.0 giúp học sinh lớp 6A2 trường ... Kết Luận: Để có thể đạt được mục đích đề ra của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh 6A2 trường THCS Lê Hồng Phong học tốt mơn Tin học 6, đồng thời cũng giúp giáo viên quản lý lớp học ... khắc sâu hơn, sau đó các em có thể thực hiện lại tốt hơn. 3.2 Sơ lược quá trình thực hiện sáng kiến kinh nghiệm: Để hoàn thành đề tài, tôi đã tiến hành các bước sau: - Chọn đề tài. - Điều tra thực

Ngày tải lên: 26/10/2014, 22:00

... quan sát, đặt và giải quyết vấn đề : Bằng hình thức thảo luận nhóm MÔN SINH HỌC 6 16 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Trang cuối của SKKN) - Tên đề tài: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC QUAN SÁT, ĐẶT VÀ ... Tính sáng tạo - Tính sáng. .. rút kinh nghiệm để cùng nhau đi đến thành công trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo Trần Phán, Ngày 24 tháng 11 năm 2011 Người thực hiện Trần Tấn Nghiệm ... hỏi và thắc mắc. - Bước 5: Tổng kết rút kinh nghiệm: Trong hoạt động rút kinh nghiệm, giáo viên thực hiện có sự phối hợp của học sinh. Những kết luận về kiến thức và kĩ năng mà học sinh cần tiếp

Ngày tải lên: 01/11/2014, 20:00

... tìm tòi sáng tạo của các đồng nghiệp chúng ta trong quá trình giảng dạy. II. Phần nội dung đề tài. 5 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng Chng I: C s khoa hc của sáng kiến kinh nghiệm. ... phẩm phải bằng nhiều 22 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng con đờng và tác động nhiều... Tiếng Việt để vận dụng phân tích văn bản thơ trữ tình: 12 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng ... Về chủ quan, các văn bản thơ trữ tình đợc đa vào chơng trình... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng - Biết phát hiện các hình ảnh 32/ 36 15/27 - Biết nhận xét, đánh giá 26/ 36 7/27 - Biết trình

Ngày tải lên: 26/01/2015, 19:00

... 33 66 +77 55 – 2 chia hết cho 5 Lời giải: Ta chứng minh 33 66 +77 55 -2 có tận cùng là 0 sau đó vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 Thật vậy, 33 66 có cùng chữ số tận cùng với 3 66 , mà 3 66 ... lượt là 9, 3 suy ra 33 66 +77 55 – 2 tận cùng là 0 Vậy 33 66 +77 55 – 2 chia hết cho 5 8 *Bài tập áp dụng: Tìm chữ số tận cùng của các số sau: 110 111 56 37 75 76 64 27 19 20 107 102 53 ... l , 2 24 l = 5 76 l , mà 76 l có hai chữ số tận cùng là 76, do đó 4 1 3 4 n+ = 64 . 10 4 l và 64 . 76 có cùng hai chữ số tận cùng suy ra 4 1 3 4 n+ có hai chữ số tận cùng là 64 . Suy ra 4 1 2

Ngày tải lên: 10/04/2015, 08:51

... ví dụ điển hình việc học sinh không nắm vững kiến thức kỹ học việc tiếp thu kiến thức khó khăn Theo kinh nghiệm tơi: học sinh vừa vào 10 đa số hổng kiến thức bản, nên học kỳ I, từ đầu năm học, ... SỞ GD&ĐT ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT TUẦN GIÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Vận dụng số nguyên tắc huấn luyện thể thao vào dạy học toán THPT Tuần giáo” Họ tên ... năng” sách giáo khoa, sách tập…chỉ nên coi tài liệu tham khảo Theo kinh nghiệm cá nhân tôi: “Đối với mơn tốn học sinh cần nắm lượng kiến thức làm hiểu tốt tập theo chuẩn kỹ Thật năm 2007 thầy giáo

Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:58

... Việt nam Độc lập Tự do- Hạnh ***** - §Ị Tài sáng kiến kinh nghiệm Phần I : Sơ yếu lý lịch Họ tên : Nguyễn Thị Huyền Sâm Ngày tháng năm sinh: 6/ 6/1974 Năm vào nghành: 1994 Chức vụ đơn vị công ... Sở giáo dục & đào tạo hà nội Phòng gd&đt oai -*** đềtài sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phơng pháp dạy-học tích cực vào tiếng việt lớp tác giả: Nguyễn Thị Huyền ... mâu thuẫn nhau, mà phải thống với nhau, ý câu phải thống với ý đoạn văn, văn bản, đảm bảo phát triển liền mạch, liền ý đoạn văn văn b Câu trúc cú pháp câu phải phù hợp với qui tắc tạo câu Tiếng

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:15

... cho HS ,nhất là đối với GV dạy ngữ văn trong quá trình dạy văn bản , cần phải khắc phục lối dạy một chiều ,GV thuyết giảng còn HS học thụ động . Ta biết Ngữ văn là môn học đặc thù thỏa mãn những ... thác triệt để những ý kiến ở những khía cạnh khác nhau ,phát huy tính mạnh dạn ,tự tin, sôi nỗi Sau khi các nhóm đã có ý kiến GV yêu cầu một đại diện bất kì trình bày những ý kiến của nhóm về vấn ... ý kiến của nhóm hay đưa ra những ý kiến khác .GV có thể đặt thêm những tình huống sư phạm thậm chí trái ngược để lôi kéo HS vào cuộc tranh luận sôi nỗi .Trong thảo luận có thể có nhiều ý kiến

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:31

... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý Với bài dạy này giáo viên có thể áp dụng ở tất cả các lớp từ lớp 6 đến lớp 9, trong các giờ Tiếng Việt, Tập làm văn, Văn học và đặc biệt ... hiện Kết luận 3 6 7 12 13 14 15 Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 2008-2009 16 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý Sửa lại : chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh hoa của văn hoá dân ... từ trong câu Câu văn đúng: a. Đợt thi đua của chúng ta kéo dài hai tháng. Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 2008-2009 12 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý -Lỗi kiến thức: nhà thơ...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... để học 6 Sáng kiến kinh nghiệm văn 6 17 Sỏng kin kinh nghim vn 6 Phòng giáo dục & đào tạo Trờng Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo ... nhóm , thảo luận, tranh luận , tự chiếm lĩnh tác phẩm chủ động , sáng tạo. C-Kết luận - Đề xuất. 14 Sáng kiến kinh nghiệm văn 6 D- Môc lôc. A- Më đầu. I- Lí do chọn đề tài. II- Mục đích nghiên ... dụng trong những năm trớc qua nhiều chuyên đề và sáng kiến kinh nghiệm đà mang lại hiệu quả thiết thực cho từng bộ môn. 10 Sỏng kin kinh nghim vn 6 học tập ( gợi mở cho các em hớng giải quyết...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26