TĂNG CƯỜNG NỀN NẾP, NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC KIỂM TRA VÀ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN GIỜ DẠY TRÊN LỚP CHO GIÁO VIÊN

Rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh thông qua dạy hình học

... cho học sinh thông qua dạy hình học. 2.1. Phát triển năng lực chứng minh thông qua dạy học định lí2.2. Phát triển năng lực chứng minh trong dạy giải bài tập Hình học Học sinh phổ thông còn nhiều ... sinh. đặc biệt là năng lực chứng minh của học sinh. TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANGKHOA SƯ PHẠMRÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC(Đề cương đề tài ... pháp chứng minh hình học nhưng chưa nói sâu về phương pháp rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh cho học sinh. - Trần Thị L có công trình nghiên cứu về Rèn luyện và phát triển năng lực...

9
3,021
52

kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên

... Sơn Trường TH Đinh Tiên Hoaøng13 Kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên Trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên dần được nâng cao. Giáo viên đã quan tâm nhiều đến công tác ... nghiệp vụ chuyên môn cho giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. Vì vậy, tôi chọn đề tài Kinh nghiệm Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên . ... Tiên Hoàng4 Kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có tầm quan trọng chiến lược, quyết định chất lượng giáo dục trong...

13
5,633
11

Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS Khuyến Nông- Triệu Sơn – Thanh Hoá

... bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường THCS Khuyến Nông – Triệu Sơn. c. Một số bài học kinh nghiệm:Từ các biện pháp bồi dưỡng nâng cao chuyên môn đội ngũ cán bộ giáo viên ở trường THCS Khuyến Nông ... trạng của đội ngũ giáo viên THCS Khuyến Nông – Triệu Sơn chúng tôi mạnh dạn đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới của ... cho đội ngũ CBGV trường tHCS I. Một số khái niệm liên quan đến đề tàiII. Cơ sở lý luận chung CHƯƠNG II : Thực trạng về nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của trường THCS Khuyến...

37
1,925
7

một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên trường thpt krông buk, đak lak

... quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên ở trường THPT. 8 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG ICƠ SỞ KHOA HỌC CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰMNÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA ĐỘI NGŨGIÁO VIÊN ... ĐỘI NGŨGIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT KRÔNG BUK, ĐAK LAK. I.1. Một số cơ sở lý luận của việc quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên. - Đội ngũ giáo viên là lực lượng chủ yếu, ... nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên. Mặc dù đề tài đã đề cập đến các giải pháp cơ bản nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên ở trường THPT Krông Buk, nhưng...

Kỹ năng giám sát, kỹ năng giảng dạy và năng lực chuyên môn của giảng viên các trường Cao đẳng nghề tại tỉnh Nghệ An Cơ sở xây dựng chương trình tăng cường

... teacher creates short-range and long-term plans that are linked to student needs and performance, and adapts the plans to ensure and capitalize on student progress and motivation; and 7 2.1. ... open to adjustment and revision based on student needs and changing circumstances; and - The teacher values planning as a collegial activity. Performances - As an individual and a member of ... coordinate and integrate all of the organization's interest and activities. It involves the managers' ability to understand how a change in any give part can affect the whole organization....

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao kết quả học tập phần mềm word thông qua việc tổ chức dạy học trên phòng máy

... NGHIÊN CỨU.a.Vấn đề nghiên cứu: Tổ chức dạy học phần mềm Word trên phòng máy có làm tăng thêm kết quả học tập cho học sinh hay không?”b.Giả thiết nghiên cứu: Việc tổ chức dạy học phần mềm Word trên ... TÀI:NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN MỀM WORD THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌCTRÊN PHÒNG MÁY . Người nghiên cứu: Tống Trần Đức Đơn vị:Trường THPT Trần PhúNăm học: 2012 – 2013 Nghiên cứu khoa học sư ... “Bài giảng tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng -tháng 12 “,Sở giáo dục Phú Yên tổ chức. 3.Các bài mẫu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trên mạng.4.Sách giáo khoa tin học 10.5.Chuẩn...

19
1,038
1

Tiểu luận một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên của trường THPT Krôngbuk, Đaklak

...

TĂNG CƯỜNG NỀN NẾP, NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC KIỂM TRA VÀ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN GIỜ DẠY TRÊN LỚP CHO GIÁO VIÊN

... GIỜ DẠY TRÊN LỚP CHO GIÁO VIÊNNgười viết: Họ và tên Chức vụ: n v công tác: Tr ng THPTĐơ ị ườ 1TĂNG CƯỜNG NỀN NẾP, NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC KIỂM TRA VÀ CHỈ ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT …………  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMQuản lí giáo dụcTĂNG CƯỜNG NỀN NẾP, NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC KIỂM TRA VÀ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ... đáp ứng yêu cầu tổ chức kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên trong nhà trường.3. Xây dựng kế hoạch kiểm tra giờ dạy trên lớp: 12* Kế hoạch kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên được công...

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG …………  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNGTHÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNGCỦA TỔ CHUYÊN MÔN Người viết: Họ và ... đáo vào tâm lý thanh niên. 1.3.2. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ của học sinh.1.3.2.1. Đặc điểm hoạt động học tập Hoạt động học tập của thanh niên học sinh đòi hỏi tính năng động và ... phần nâng cao chất lượng dạy và học của trường, đồng thời hỗ trợvề mặt tinh thần cho học sinh, giúp các em giải tỏa các vấn đề tâm lý gặp phải trong cuộcsống, trong học tập.3. Khách thể và đối...

bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên thông qua việc xây dựng và sử dụng website trong dạy học chương năng lượng cơ học chất lưu

... HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN CHƯƠNG “NĂNG LƯỢNG – CƠ HỌC CHẤT LƯU” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG WEBSITE 2.1. Nội dung kiến thức và những kỹ năng trong chương Năng lượng và Cơ học chất lưu 2.1.1. ... luận về việc sử dụng website vào tổ chức hoạt động tự học trong dạy học. - Xây dựng được website hỗ trợ tổ chức, bồi dưỡng năng lực tự học khi dạy học chương Năng lượng – Cơ học chất lưu , ... hoạt động tự học cho sinh viên với sự hỗ trợ của website dạy học. Xây dựng được qui trình tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên thông qua việc xây dựng và sử dụng website trong dạy học. 3. Đối...

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN _SKKN QLGD

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG …………  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNGTHÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNGCỦA TỔ CHUYÊN MÔN Người viết: Họ và ... Sinh hoạt tổ chuyên môn Sinh hoạt tổ chuyên môn là một hoạt động chuyên môn không thể thiếu trong hoạt động của nhà trường; là dịp để trao đổi chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Thông ... thiết thực chỉ đạo quản lý hoạt động của tổ chuyên môn đi vào nề nếp. Vì vậy, tôi đã thực hiện đề tài: Một số biện pháp chỉ đạo tổ chuyên môn hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Trang...

22
3,230
20

Một số giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn của nhân sự tại NHNo & PTNT Việt Nam Chi nhánh Long Biên

... năng lực nhân sự tại NHNo & PTNT Việt Nam - Chương II: Thực trạng năng lực nghiệp vụ của nhân sự tại NHNo & PTNT Việt Nam Chi nhánh Long Biên. - Chương III: Giải pháp hoàn thiện năng lực ... hướng của Chi Nhánh Long Biên 433.2 Giải pháp hoàn thiện năng lực nhân sự tại NHNo& amp ;PTNT Chi nhánh Long Biên 443.2.1 Xác định đối tượng nâng cao năng lực nhân sự 443.2.2 Đổi mới phương pháp ... Thực trạng năng lực nghiệp vụ nhân sự của NHNo & PTNT Chi nhánh Long Biên 272.2.1. Năng lực nghiệp vụ nhân sự của NHNo & PTNT chi nhánh Long Biên 272.2.1.1. Kiến thức chuyên môn 272.2.1.2....

SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua việc tổ chức các hoạt động NGLL ở trường THPT Ngô Gia Tự

... KNS, giáo dục KNS, giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua tổ chức hoạt động giáo dục NGLL. Khảo sát thực trạng giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua tổ chức hoạt động giáo dục NGLL ở trường ... THPT Ngô Gia Tự. Đề xuất các biện pháp giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THPT Ngô Gia Tự thông ... cho học sinh trường THPT Ngô Gia Tự thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 2.1. Khái quát đặc điểm tình hình về việc tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh của trường THPT Ngô...

62
2,537
16

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tăng tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập ở lớp 5B trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thành Sơn

... trên là : Tăng tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập ở lớp 5B trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thành Sơn. Trò chơi học tập ở đây là gi? Trò chơi học tập mà đề tài nghiên ... chức các trò chơi học tập ở lớp 5B trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thành Sơn. I. TÓM TẮTTình trạng hoc sinh vắng học nhiều vẫn còn diễn ra ở lớp 5B trường TH và THCS Thành Sơn. Các nghiên ... nhận thấy việc tổ chức các trò chơi đã làm tăng tỉ lệ chuyên cần của học sinh. Mức độ ảnhhưởng của trò chơi học tập đối với tỉ lệ chuyên cần là rất lơn.II. GIỚI THIỆU1. Thực trạng Thành Sơn là...

Xem thêm