0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

biện pháp quản lý hoạt động dạy học của phó hiệu trưởng trường trung học cơ sở

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

... trƣởng theo hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học. - Chƣơng 2:Thực trạng quản hoạt động dạy học của hiệu trƣởng các trƣờng THCS huyện Ninh Giang- Hải Dƣơng - Chƣơng 3 :Biện pháp của hiệu trƣởngTHCS ... hoạt động dạy học của hiệu trƣởng các trƣờng THCS theo định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học hiện nay nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học các trƣờng THCS huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dƣơng 3. ... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích...
  • 114
  • 2,266
  • 16
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

... học tại trung tâm Hƣớng nghiệp GDTX tỉnh Quảng Ninh. - Chƣơng 3: Một số biện pháp quản hoạt động dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực của học viên tại trung tâm HN &GDTX tỉnh Quảng ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số : ... Trung tâm Hƣớng nghiệp và& amp;GDTX tỉnh Quảng Ninh. 3.2 Đối tƣợng Các biện pháp quản hoạt động dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực học tập của học viên. 4. Giả thuyết khoa học ...
  • 113
  • 1,319
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản hoạt động dạy học ở các trường THPT HS dân tộc thiểu số

... QL các cấp; đối tượng QL chính là nguồn nhân lực, cơ sở vật chất - kỹ thuật và các hoạt động thực hiện các chức năng của quá trình GDĐT. 1.2.3. Quản trường học 1.2.3.1. Trường học Trường ... [31]. 1.2.5. Biện pháp quản phát triển đội ngũ CBQL trường học 1.2.5.1. Biện pháp Theo Từ điển Tiếng Việt của Nhà xuất bản Từ điển bách khoa Hà Nội năm 2005: Biện pháp là cách hành động lựa ... cơ cấu việc làm, các quan hệ về kinh tế, chính trị. Dân số tăng hay giảm đều ảnh hưởng đến sự phát triển GD. Dân số tăng, số HS của các cấp, bậc học sẽ tăng và yêu cầu về trường lớp, đội ngũ...
  • 106
  • 1,910
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

... dụng nó.1.2.3.2 Hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học a. Định nghĩa hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học hoạt động dạy học nhằm khắc phục ... đề tài biện pháp quản hoạt động dạy học theo chương trình tiểu học mới ở các trường tiểu học, nhưng về biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của ... cứu đã xác định được rõ thực trạng hoạt động dạy học của giáo viên, thực trạng quản hoạt động dạy học, biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của hiệu...
  • 158
  • 1,861
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy học ở các trường trung học sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

... quản hoạt động dạy học và yêu cầu về chất lượng giáo dục trung học sở trong giai đoạn hiện nay 1.3.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản hoạt động dạy học các trường trung học sở trong ... ra.1.2. luận về quản hoạt động dạy học trường trung học sở 1.2.1. Trường trung học sở trong hệ thống giáo dục quốc dân* Vị trí của trường trung học sở. Điều 2, Điều lệ trường trung ... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC2.1. Giới thiệu chung về giáo dục trung học sở huyện Tam Đảo2.1.1. Khái quát về Giáo dục- Đào tạo huyện...
  • 109
  • 1,359
  • 10
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

... trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc. - Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng Anh theo chương trình mới của hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc. 6 ... về quản hoạt động dạy học tiếng Anh theo chương trình đổi mới các trường THPT. - Chương 2: Thực trạng hoạt động quản dạy học tiếng Anh theo chương trình mới của hiệu trưởng các trường ... tác quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc 3.2. Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản hoạt động dạy...
  • 119
  • 1,144
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử  tại  Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

... tác quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học,< /b> để tìm hiểu thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> của Hiệu trưởng và các cán b quản < /b> lý < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B Nội, từ đó đề xuất một số biện < /b> pháp < /b> ... 4 8 2(Nguồn; B o cáo tổng kết năm học < /b> của nhà trường)< /b> 46 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG < /b> HỌC PHỔ THÔNG1.1. Vài nét về lịch < /b> sử < /b> nghiên cứu vấn ... rằng môn < /b> lịch < /b> sử < /b> môn < /b> học < /b> phụ, nhà trường < /b> thì ghép môn < /b> lịch < /b> sử < /b> với môn < /b> Địa lí vào một tổ chuyên môn,< /b> việc đầu tư cơ sở vật chất cho dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> còn ít, nhà trường < /b> chưa có phòng b môn...
  • 123
  • 1,094
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Biện pháp quản hoạt động dạy học ở các trường THPT HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

... nhiều học sinh dân tộc thiểu số Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học các trường THPT nhiều học sinh dân tộc thiểu số tại huyện Cư M’gar, Dăk Lăk Chương 3: Một số biện pháp quản ... hoạt động dạy học trường THPT HS DTTS6.2. Khảo sát thực trạng công tác quản họat động dạy học các trường THPT HS DTTS tại huyện Cư M’gar, tỉnh Dăk Lăk 6.3. Đề xuất các biện pháp ... ra.1.4.1.3. Quản hoạt động học tập của HS các lớp đông HS DTTS Hoạt động học tập của HS là một hoạt động song song tồn tại cùng với hoạt động dạy của thầy giáo. Quản hoạt động học tập của HS...
  • 133
  • 1,021
  • 11
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

... sở luận của vấn đề quản hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh THPT 5.2. Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh THPT thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình ... giáo dục đạo đức cho nữ sinh các trường THPT. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh các trường THPT thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình. ... sở luận của vấn đề quản công tác giáo dục đạo đức cho nữ sinh THPT 2 5.2. Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh THPT thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình...
  • 88
  • 454
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học cơ sở quận Hải An, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở quận Hải An, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... giáo viên Trung học sở quận Hải An, thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Những biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở quận Hải An, thành phố Hải Phòng đáp ứng ... 1: sở luận về quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo ... bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở quận Hải An đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục 71 3.2.3. Biện pháp 3: Quản nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở đáp...
  • 121
  • 1,378
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sởmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường thptbiện pháp quản lý hoạt động dạy họccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt binh lucbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiênga anh ở trường cao đẳng nghề thanh hóacác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngluận văn biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới ppdh ở các trường thcs huyện ninh giang – tỉnh hải dương potbiện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinhbiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường trung cấp nghềbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thcs ở huyện thái thụy tỉnh thái bìnhcác biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanhbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ