skkn đề tài tổ chức dạy học theo nhóm - môn lịch sử trường thcs
đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''
... cụ đánh giá được sử dụng trong DHDA.1.2.3. Các loại dự án học tậpTùy theo các cơ sở phân loại mà ta có các loại dự án học tập sau:- Phân loại theo chuyên môn:+ Dự án trong môn học: Loại dự ... dự án chỉ giới hạn trong bộ phận một môn học cụ thể. Ví dụ dự án “Bảo tồn đa dạng sinh học chỉ gói gọn trong nội dung kiến thức của môn Sinh học. + Dự án liên môn học: Khi thực hiện dự án ... phẩm.+ Dự án ngoài môn học: dự án này không nằm trong nội dung các môn học trong nhà trường, chẳng hạn dự án thiết kế một buổi trình diễn thời trang cho lứa tuổi học đường, xây dựng chương...
- 36
- 826
- 0
SKKN-Tổ chức dạy học theo nhóm
... thứctổ chức học sinh làm việc theo nhóm đối với môn lịch sử ở trường THCS.2. Nhiệm vụ:Tác dụng của dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm. Vai trò của giáo viên trong dạy học ... phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm tôi đã tiến hành bằng cácphương pháp dạy học khác nhau ở 2 lớp 9A và 9B: 9A thực nghiệm theo phương pháp dạy học theo nhóm .9B tổ chức theo phương pháp ... củahoạt động nhóm. Khi dạy học theo nhóm giáo viên có dịp tận dụng các kinh nghiệm, sựsáng tạo của học sinh trong học tập.2. TỔ CHỨC DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO NHÓM.Để thực hiện một tiết dạy học lịch...
- 20
- 675
- 3
Đề tài Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý lớp 7
... Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý – 7 Trang . 13 Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý – 7 Thí nghiệm, thực hành chỉ là một trong ... bài học trước. Các yêu cầu trong việc tổ chức và hướng dẫn hoạt động tự lực của học sinh trong thí nghiệm: Trang . 6 Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý – 7 phản ... Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý – 7 do giáo viên đưa ra. Các thí nghiệm này không đòi hỏi nhiều thời gian trong việc bố trí và tiến hành thí nghiệm. Các thí...
- 13
- 4,644
- 12
Đề tài tổ chức dạy tiết trả bài kiểm tra Ngữ văn THCS
... trình Tổ chức thực hiện tiết trả bài viết môn Ngữ Văn sao cho có hiệu quả.Phạm vi chuyên đề này chỉ nói đến Tổ chức thực hiện tiết trả bài viết ởmôn Tập làm văn. Tuy nhiên, nói đến trả bài ... ĐỀ TÀITỔ CHỨC THỰC HIỆN TIẾT TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂNA. ĐẶT VẤN ĐỀ: Công việc trả bài là một việc làm thường xuyên của người giáo viên nói chung. Đặc biệt với người giáo viên dạy môn ngữ ... thanh tra tại trường năm học 2012-2013 có dự tiết trả bài thì thấy hiệu quả của tiết trả bài chưa cao, chính vì điềuđó mà chúng tôi làm chuyên đề này nhằm nâng cao chất lượng tiết trả bài viết...
- 9
- 1,373
- 5
Tổ chức dạy học theo nhóm môn Đại số đại cương ở trường Cao đẳng sư phạm
... pháp S phạm (Trình bày ở mục 2.2) 2.2. Một số biện pháp s phạm tổ chức DHTN môn đại số đại cơng ở trờng CĐSP 2.2.1. Biện pháp 1: (Dựa trên cơ sở lý luận về dạy học tự học) Dạy việc học, dạy ... ứng yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay. Với những lý do trên chúng tôi chọn đề tài: Tổ chức dạy học theo nhóm môn Đại số đại cơng ở trờng Cao đẳng S phạm. 2. Mục đích và nhiệm vụ ... việc đổi mới các hình thức tổ chức dạy học. Một trong các hình thức tổ chức dạy học đợc giáo viên (GV) ở tất cả các trờng đều quan tâm đó là tổ chức dạy học theo nhóm (DHTN). Với lao động mang...
- 98
- 507
- 0
skkn đề tài tổ chức dạy học theo nhóm - môn lịch sử trường thcs
... nghĩa dạy học lịch sử theo nhóm và cách thức tổ chức học sinh làm việc theo nhóm đối với môn lịch sử ở trường THCS. 2. Nhiệm vụ:Tác dụng của dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo ... Thanh- Trường THCS Hùng Vương – Ia Grai1 - Đề tài :Tổ chức dạy học theo nhóm - môn Lịch sử trường THCS ____________________________________________________________________________ tổ chức học nhóm ... - Đề tài :Tổ chức dạy học theo nhóm - môn Lịch sử trường THCS ____________________________________________________________________________A. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Môn lịch sử...
- 25
- 1,792
- 6
SKKN Một số kĩ năng tổ chức dạy học theo nhóm mô hình trường học mới VNEN
... cứu: Đề tài nghiên cứu về “Một số kỹ năng dạy học theo nhóm mô hình trường học mới VNEN ”. Nhằm mang lại hiệu quả cao trong dạy học nhóm ở lớp 3C2 và các lớp học mô hình VNEN Trường Tiểu học ... !"#$%&%Phần I: TểM TT TI. 1. TI KHOA HỌC: “MỘT SỐ KỸ NĂNG TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM MÔ HÌNH TRƯƠNG HỌC MỚI VNEN” a) Nội dung, đối tượng và tác động Để đáp ứng ... Tiểu học Nguyễn Trãi có 18 lớp/ 27 lớp, có 18 lớp giáo viên có tổ chức dạy học theo hoạt động nhóm trong tất cả các tiết học, trong đó các lớp này đều dạy theo mô hình trường học mới VNEN, về dạy...
- 32
- 11,074
- 64
CHUYÊN ĐỀ gdcd TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG THÔNG QUA CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG THÔNG QUA CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰCI. GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC1. Một số PPDH tích cực - Phương ... học. 2. Những nguyên tắc định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình GDPT thông qua các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực a/ Phải căn cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ ... hợp một cách hợp lí, linh hoạt các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để thiết kế thành các hoạt động dạy học cụ thể.(Bài soạn cần tránh chỉ liệt kê các kiến thức mà điều quan trọng...
- 20
- 958
- 0
BAI 3 - TO CHUC DAY HOC THEO CKTKN MON GDCD BAC THCS - BAI 3.ppt
... GIÁO ÁN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ã2. Cỏch xõy dng giỏo ỏn theo chun KTKN:ã - Nghiờn cứu SGK và tài liệu để xác định chuẩn KTKN ã - Cn c chun KTKN xỏc nh rừ mc tiờu bi hcã - Thit k ... giáo dục) theo cỏc phng phỏp ging dy c xỏc nh.ã - Khi thit kế hoạt động chú trọng rèn luyện các kỹ năng, năng lực hành động, vận dụng các kiến thức GDCD vo thc tin cuc sng a dng.)ã - Thit k ... thực hành. VÍ DỤ MINH HỌABÀI … I- Xác định mục tiêu bài học theo chuẩn kiến thức kỹ năng1.1. Về kiến thức:1. 2. Về kĩ năng:a)b)1 .3. Về thái độ:II- Các giải pháp để đạt được mục tiêu2.1....
- 41
- 651
- 0
Đề và đáp án thi học sinh giỏi môn Lịch sử 9- THCS Mỹ Chánh 2010-2011.
... GD – ĐT PHÙ MỸTRƯỜNG THCS MỸ CHÁNHĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNNăm học: 2010 – 2011 Môn: Lịch Sử -Lớp 9Thời gian làm bài: 150 phút.( Không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 07 tháng 10 năm ... trên thế giới và nó để lại những bài học lịch sử gì?ĐÁP ÁN LỊCH SỬ 9Câu 1: Diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 938 ( 1,5đ )Cuối năm 938 đoàn quân xâm lược của Lưu Hoằng Tháo kéo vào cửa biển ... giữa tư sản và phong kiến.Câu 4 : ( 5đ)( 2,5đ) Nguyên nhân dẫn đến sự khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu.- Do thi u chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thi t và thi u một...
- 4
- 452
- 0
Đề và đáp án thi học sinh giỏi môn Lịch sử 9- THCS Mỹ Hiệp 2010-2011.
... là thế kỷ của châu Á” Hết PHÒNG GD-ĐÀO TẠO PHÙ MỸ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS MỸ HIỆP Năm học: 2010 – 2011 Môn : LỊCH SỬ 9 Câu 1:(2.5điểm)1)Lập niên biểu về những ... PHÒNG GD-ĐT PHÙ MỸ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS MỸ HIỆP Năm học: 2010 – 2011 Môn : LỊCH SỬ 9 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) ___________________________________ ... đạo giết đạo và đóng chặt cửabiển không cho vào buôn bán . Cuối cùng dưới chiêu bài bảo vệ đạo Gia Tô thực dân Phápthực hiện kế hoạch đánh chiếm nước ta. 2/Thực dân Pháp kéo quân vào Gia Đònh...
- 5
- 492
- 0
BAI 3 - TO CHUC DAY HOC THEO CKTKN MON GDCD BAC THCS
... GIÁO ÁN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ã2. Cỏch xõy dng giỏo ỏn theo chun KTKN:ã - Nghiờn cứu SGK và tài liệu để xác định chuẩn KTKN ã - Cn c chun KTKN xỏc nh rừ mc tiờu bi hcã - Thit k ... giáo dục) theo cỏc phng phỏp ging dy c xỏc nh.ã - Khi thit kế hoạt động chú trọng rèn luyện các kỹ năng, năng lực hành động, vận dụng các kiến thức GDCD vo thc tin cuc sng a dng.)ã - Thit k ... thực hành. VÍ DỤ MINH HỌABÀI … I- Xác định mục tiêu bài học theo chuẩn kiến thức kỹ năng1.1. Về kiến thức:1. 2. Về kĩ năng:a)b)1 .3. Về thái độ:II- Các giải pháp để đạt được mục tiêu2.1....
- 41
- 338
- 0
TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC.
... Tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Mĩ thuật ở tiểu học. Sáng kiến năm học: 2008-2009.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC.Giáo viên: ... Ngọc Lân5 Tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Mĩ thuật ở tiểu học. 3. KẾT THÚC VẤN ĐỀ:a, Ý nghĩa: Như vậy, việc tổ chức dạy học theo nhóm đối với môn Mĩ thuật ở tiểu học nếu được tổ chức xen ... Lõn3 Tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Mĩ thuật ở tiểu học. Mỗi tiết Mĩ thuật tổ chức được nhiều hình thức cho học sinh tham gia bài học thì các em sẽ hứng thú hơn, trong các hình thức tổ chức...
- 6
- 2,795
- 33
Từ khóa: quy trình tổ chức dạy học theo nhómhình thức tổ chức dạy học theo nhómphương pháp tổ chức dạy học theo nhómcách tổ chức dạy học theo nhómtổ chức dạy học theo nhóm là gìtổ chức dạy học theo nhómthế nào là tổ chức dạy học theo nhómcác dạng tổ chức dạy học theo nhómskkn một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới vnen tại trường tiểu họcke hoach to chuc day hoc theo chu deke hoach to chuc day hoc theo chu de mon sinh hocnoi dung va cach to chuc day hoc theo chu dêsáng kiến kinh nghiệm tổ chức dạy học theo chủ đề chương mắtkhả năng tổ chức dạy học theo chủ đề từ chương trình vật lý thptcác giai đoạn tổ chức dạy học theo chủ đềMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ