0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 thcs

Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6

Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6

... Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật cho học sinh lp 6. Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vËt lý cho HS líp 6 2 Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển- Hng dn thí nghiệm ... dụng sáng kiến “ Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành Vật cho học sinh lớp 6 ” tôi rút ra được một số bài học kinh nghiệm sau:- Khi làm thí nghiệm cả giáo viên và học sinh cần phải ... nghiệm thực hành Vật 6. - Danh mục thiết bị Vật 6. - Thiết kế bài giảng Vật 6. ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lý cho...
  • 23
  • 2,879
  • 8
RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

RÈN NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

... đề trong bài văn nghị luận hội. 2. 2. Rèn năng tìm luận điểm và thu thập dẫn chứng trong bài văn nghị luận hội. 2.3. Rèn năng lập dàn bài trong bài văn nghị luận hội. CHƯƠNG ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1. 1. Cơ sở pháp lý: 1. 2. Cơ sở lý luận. 1. 3. Cơ sở thực tiễn.CHƯƠNG 2: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12. 2. 1. Rèn năng nhận dạng ... nhân lực cho việc đầu tư là rất lớn.CHƯƠNG 2RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12Thực tiễn cho thấy, học sinh không phải là đại văn hào, thiên tài chính trị…có đủ năng lực...
  • 30
  • 16,985
  • 32
skkn rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

skkn rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

... Tuân Đạo 5 Rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9 * Bi hc rỳt ra từ quá trình rèn luyện năng cảm thụ trên là:1. Người giáo viên dạy thơ phải yêu thơ, ham thích ... thực hiện: Bùi Thanh Hải Giáo viên tr ờng THCS Tuân Đạo 14 Rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9 nh vo quỏ trỡnh dy học ngữ văn của bản thân với những lớp học sinh ... êi thực hiện: Bùi Thanh Hải Giáo viên tr ờng THCS Tuân Đạo 16 Rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9 Qua quỏ trỡnh dy - học các tiết bài về tác phẩm thơ trữ tình, ...
  • 22
  • 1,282
  • 5
Tên đề tài: KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP CÔNG THỨC HỢP CHẤT HỮU CƠ CHO HỌC SINH LỚP 9 THCS pptx

Tên đề tài: KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP CÔNG THỨC HỢP CHẤT HỮU CƠ CHO HỌC SINH LỚP 9 THCS pptx

... những lớp áp dụng đề tài .Nhóm2: gồm các lớp: 9/ 2, 9/ 4, 9/ 7, 9/ 8, 9/ 9, 9/ 11 = 240 HS là những lớp không ápdụng đề tài .IV. NỘI DUNG ĐỀ TÀI* Dạng toán xác định công. thức phân tử hợp chất hữu ... Xenlulôzơ Tên đề tài: KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸNĂNG LẬP CÔNG THỨC HPCHT HU C CHO HC SINH LP 9 THCS ả Nhúm tác giả: * TRƯƠNG QUANG HIỀN : Hiệu trưởng* VÕ HƯNG TIẾN : Giáo viênĐơn vị công tác: ... năm học: 2005-2006 chúng tôichia HS khối 9 làm 02 nhómNhóm1: gồm các lớp: 9/ 1, 9/ 3, 9/ 5, 9/ 6, 9/ 10 = 211 HS là những lớp áp dụng đề tài( Các lớp thực nghiệm )Nhóm2: gồm các lớp: 9/ 2, 9/ 4, 9/ 7,...
  • 14
  • 756
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

... học rèn luyện năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách tổ chức Cho học sinh viết Tiểu Luận trong dạy học phần sở vật chất chế di truyền lớp 10 chuyên sinh Ngời thực hiện: Nguyễn ... tợng khách thể nghiên cứu. 4.1. Đối tợng nghiên cứu. Biện pháp rèn năng tự nghiên cứu tài liệu thông qua tổ chức HS viết báo cáo TL cho HS 10 chuyên Sinh khi dạy học, phần sở vật chất ... chế di truyền. 4.2. Khách thể nghiên cứu. Dạy học Sinh học 10 trờng THPT Chuyên. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu. 5.1. Nghiên cứu sở luận của đề tài. - Các khái niệm về kĩ năng tự học, tự nghiên...
  • 142
  • 2,516
  • 2
Đề tài rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

Đề tài rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

... phẩm thơ trữ tình. Người thực hiện: Bùi Thanh Hải Giáo viên trường THCS Tuân Đạo4 Đề tài: Rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9 Nói đến thơ là nói đến chất thơ, ... Tuân Đạo6 Đề tài: Rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9 Còn trong quá trình đọc - hiểu, rất nhiều giờ dạy - học, nhất là giờ dạy - học những bài thơ trữ tình hay. ... (tình đồng chí đồng đội, tình bà cháu, tình yêu quêNgười thực hiện: Bùi Thanh Hải Giáo viên trường THCS Tuân Đạo5 Đề tài: Rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9 hương...
  • 12
  • 4,855
  • 16
Rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử cho học sinh lớp 8

Rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử cho học sinh lớp 8

... PHÁP PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ1. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp thông thường.1.1 – Phương pháp đặt nhân tử chung. a . Phương pháp : Tìm nhân tử chung là đơn , đa thức ... toán phân tích đa thức thành nhân tử mà trong đa thức đà cho có biểu thức xuất hiện nhiều lần, ta đặt biểu thức ấy làm biến phụ từ đó đa đợc về đa thức đơn giản hơn. b.Ví dụ : Phân tích đa thức ... của phân thức đại số . phân tích tử thức và mẫu thức thành nhân tử chung rồi rút gọn đồng thời tìm TXĐ của biểu thức thông qua các nhân tử nằm ở dưới mẫu .Với học sinh nhằm rèn luyện kĩ năng...
  • 14
  • 4,948
  • 10
skkn rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 thcs

skkn rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 thcs

... luyện tập thêm cho học sinh năng làm bài văn nghị luận là rất cần thiết. N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 3II. Một số công trình, bài viết khác ... số bài viết của các em học sinh đạt được trong và sau quá trình rèn luyện năng làm văn này qua các năm học. N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 4NỘI ... trênbáo Văn học & Tuổi trẻ” ( Tập 45 năm 199 9) như sau: “ Thao tác cơ bản nhất của N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 7 văn nghị luận là phân...
  • 63
  • 1,184
  • 0
skkn rèn nluyện kĩ năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 THCS

skkn rèn nluyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 THCS

... luyện tập thêm cho học sinh năng làm bài văn nghị luận là rất cần thiết. N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 3II. Một số công trình, bài viết khác ... văn này qua các năm học. N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 4NI DUNG BO CO * * * Phn 1 năng làm các dạng bài văn nghị luận văn chơng A. Mc tiờu ... trên báo Văn học & Tuổi trẻ” ( Tập 45 năm 199 9) như sau: “ Thao tác cơ bản nhất của N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 7 văn nghị luận là phân...
  • 63
  • 915
  • 1
skkn rèn luyện kỹ năng làm bài tập hóa hữu cơ 12 cho học sinh yếu

skkn rèn luyện kỹ năng làm bài tập hóa hữu cơ 12 cho học sinh yếu

... nhau. Rèn luyện kỹ năng làm bài tập hóa học cho học sinh là hoạt động diễn ra thường xuyênvà lâu dài trong quá trình dạy và học để hoàn thiện kiến thức cho học sinh. Kỹ năng làm bài tập hóa học ... có)RÈN LUYỆN KỸ NÂNG LÀM BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 12 (PHẦN ESTE – CACBOHDRAT)b. Rèn luyện bài tập viết CTCT và gọi tênNhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết CTCT từ tên gọi hợp chất hữu và ... Trang 15RÈN LUYỆN KỸ NÂNG LÀM BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 12 (PHẦN ESTE – CACBOHDRAT)3. Bài tập bản trong chương cacbohidrat Bài tập cần rèn luyện A. Bài tập nhận biết Bài 1: Bằng phương pháp hóa học...
  • 24
  • 882
  • 0
SKKN Kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cơ cho học sinh lớp 9 THCS

SKKN Kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cơ cho học sinh lớp 9 THCS

... Trường THCS Lê Quý Đôn - Năm học: 2006-2007 Trang 5 / 20 Kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cho học sinh lớp 9 THCS IV. NỘI DUNG ĐỀ TÀI * Dạng toán xác định công. thức ... Trường THCS Lê Quý Đôn - Năm học: 2006-2007 Trang 9 / 20 MA = 22,4. DAMA = MB . dA/B MA = 29. dA/KK Kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cho học sinh lớp 9 THCS ... - Võ Hưng Tiến. Trường THCS Lê Quý Đôn - Năm học: 2006-2007 Trang 16 / 20 Kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cho học sinh lớp 9 THCS Vậy công thức phân tử của (A) là...
  • 20
  • 1,422
  • 1
Rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 THCS

Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 THCS

... chuỗi nhiều đối tượng văn học - năng so sánh văn học khi làm bài nghị luận văn chương N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 5* Trong mi ni dung ... yêu.” N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 19 3. năng làm bài nghị luận về một bài thơCác đối tượng của đề bài nghị luận về một bài thơ là rất phong ... tra). N.T.Vững- Rèn luyện năng làm bài văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 9 2 Lớp 9: Gồm có 14 tiết, hướng dẫn về về phép lập luận phân tích và tổng hợp, cách làm bài nghị luận về sự việc...
  • 90
  • 2,782
  • 1
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-  Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... tài: Rèn năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 ĐỀ TÀI: Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 .I. Tóm tắt:Trong các môn học ở bậc tiểu học, ... Thuận Phú 29Đề tài: Rèn năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 Giáo viên cho học sinh tự nhẩm kết quả, hoặc lên bảng làm bài. Học sinh tiếp thu bài tốt sẽ nhẩm ra kết quả:a.713712=−b. 5 14 5 112=−+. ... nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 1 25 1 25 = 1 25 x 1001 123 123 = 123 x 100124 24 24 = 24 x 10101 15 15 15 = 15 x 10101- Giáo viên: Cho học sinh nhận xét, nói rõ tầm quan trọng khi phân...
  • 26
  • 798
  • 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... Rèn kĩ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 ĐỀ TÀI: “Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 .I. Tóm tắt:Trong các môn học ở bậc tiểu học, môn ... 28Đề tài: Rèn kĩ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 . Biện pháp 4: Cho học sinh thực hành nhẩm kết quả hoặc ra đề dựa vào các ví dụ, bài tập đã học. Ví dụ: Tính nhanh các ... tài: Rèn kĩ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5 B. Về phương diện thực hành:- Phân tích mẫu số thành tích của hai số tự nhiên theo thứ tự tăng dần.- Viết mỗi phân số dưới...
  • 21
  • 841
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6skkn ren luyen ki nang lam bai tap di truyenrèn luyện kỹ năng làm bài văn nghị luận văn họcsang kien kinh nghiem ren luyen ki nang lam bai tap di truyen sinh9mot so bien phap boi duong nang luc nang luc cam thu van chuong cho hoc sinh lop 5 qua mon tap lam vanrèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu họcrèn kĩ năng đọc bản đồ lược đồ địa lí cho học sinh lớp 7 pptmột số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4 5 qua phân môn tập đọcnhung bai van hay cho hoc sinh lop 2một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường thcs cao phongtừ thực tế viết văn nghị luận của học sinh thpt đến xây dựng bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn đhsp tphcm 2008skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hộirèn kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hộirèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hộiren luyen ki nang mo bai ket bai trong bai van nghi luanBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam