Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 Trung học Phổ thông tỉnh Lạng Sơn

... Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học Địa lý lớp 10 51 2.4. Kiến thức địa lý địa phương tỉnh Thái Nguyên và việc tích hợp vào dạy học địa lý lớp ... thu thập kiến thức địa lý địa phương để tích hợp vào dạy học địa lý 10 43 2.3.3. Định hướng một số nguy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... dạy của HT các trường Trung học cơ sở và nguyên nhân của thực trạng. Căn cứ vào thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của HT các trường Trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ, ... trường học. Nói cách khác, quản lý trường học là quản lý, lãnh đạo hoạt động dạy của giáo viên, hoạt động học của...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

... 63 Chương 3: NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG VEN BIỂN HUYỆN QUẢNG XƯƠNG, TỈNH THANH HÓA 67 3.1. Những nguyên ... đề xuất các biện pháp. 67 3.2. Những biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THCS vùng ven biển huyện quảng Xương, tỉ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:57

... tiện, góp phần đổi mới phương pháp dạy học Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về " ;Chuyển động cong của chất điểm& quot; lớp 10 trung học phổ thông ... HƢỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN HỌC MATHEMATICA Tiết 2: Sử dụng phần mềm toán học Mathematica vào việc giản...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... chọn và nghiên cứu đề tài Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 Trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của ... 2 10 14 9 6 3 1 1 1 Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy h...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... 2.1. Tích hợp kiến thức BĐKH trong môn Địa lí lớp 12 29 2.1.1. Khả năng tích hợp kiến thức BĐKH trong dạy học Địa lí 12 29 2.1.2. Nội dung tích hợp kiến thức BĐKH trong dạy học Địa lí 12 29 ... mức độ tích hợp 39 2.3. Các hình thức tích hợp kiến thức BĐKH trong dạy học Địa lí 12 39 2.3.1. Dạy học nội...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 01:59

... II: Lựa chọn và rèn luyện phƣơng pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dƣỡng học sinh giỏi …26 2.1. Vấn đề lựa chọn bài tập cho học sinh dùng trong công tác bồi ... Một số phương pháp giải bài tập vật lí …64 2.5.5. Ví dụ minh họa về phương pháp rèn luyện phương pháp...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:17

... 2.3. Tích hợp kiến thức địa lý địa phƣơng vào dạy học địa lí lớp 10 THPT 29 2.3.1.Khái quát về tích hợp kiến thức vào dạy học và tích hợp kiến thức địa lý địa phƣơng vào dạy học địa lý lớp 10 ... của việc tích hợp kiến thức địa lí địa phƣơng vào dạy học địa lí lớp 10 THPT tỉnh Lạng Sơn. - Chƣơn...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:58

... d a chn v u: Phát triển đội ngũ giáo viên vật lý cấp THPT tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay  t nghip Cao hqu dc. ...       ng thi ngh quynh vic Phát triển đội ngũ nhà giáo và c...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:24

... ngũ tổ trưởng chuyên môn 45 2.2.2. Về cơ cấu đội ngũ tổ trưởng chuyên môn 45 2.2.3. Về chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn 51 2.3. Thực trạng các biện pháp quản lý đội ngũ TTCM ở các trƣờng ... quản lý đội ngũ TTCM ở các trƣờng THPT tỉnh Lạng Sơn. Chƣơng 3. Biện pháp quản lý đội ngũ TTCM ở các trƣờng THPT tỉ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:54

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG VĂN THAO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VẬT LÝ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LẠNG SƠN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC ...   Phát triển đội ngũ giáo viên vật lý cấp THPT tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:59

... BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LẠNG SƠN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 72 3.1. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT ... pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay 7 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN B...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:21

... lý luận hiện đại về giảng dạy bài tập vật Lý phổ thông bằng phần mềm toán học Mathematica. Chƣơng 2: Thực trạng dạy học giải bài tập Vật Lý phần Chuyển động cong của chất điểm - SGK Vật Lý ... TRẠNG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN "CHUYỂN ĐỘNG CONG CỦA CHẤT ĐIỂM" – SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG H...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

... vốn hiểu biết xã hội – nhân văn của học sinh chưa cao. Từ thực trạng đó, tôi đi tìm giải pháp giúp học sinh mở rộng kiến thức xã hội – nhân văn thông qua giờ Đọc – hiểu phần văn học dân gian lớp 10 ... hiện thực và nhân ái. Điều đó sẽ giúp mở rộng kiến thức xã hội – nhân văn cho học sinh trong th...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 10:35