0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Hóa - Nghệ Thuật >
  3. Âm nhạc >

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trường tiểu học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở trường trung học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy trường trung học

... sung dữ liệu vào một biểu đồ ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI CÔNG TÁC DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC @ Hỗ trợ cho bài soạn điện tử BIỂU ĐỒ ... được cảSẢN PHẨM HOÀN CHỈNH BIỂU ĐỒ (MICROSOFT EXCEL CHART)Thay đổi màu, đường biên trong biểu đồ1.Click đúp trên biểu đồ > Click đúp lên chi tiết muốn thay đổi > ... chọn.2.Click Fill Effects để chọn hiệu ứng màu 1. Click chọn biểu tượng này2. Nhớ số 2 trong hộp này BIỂU ĐỒ CỘT CÓ KHOẢNG CÁCH NĂM KHÔNG ĐỀU BIỂU ĐỒ (MICROSOFT EXCEL...
  • 31
  • 979
  • 4
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

... website của giáo viên hướng dẫn.  Đề án học tập đa phương tiện.  Các loại hình đề án đa phương tiện  Hồ khoa học điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY ... portfolios - SELP) Hồ điện tử của sinh viên (SELP) Hồ điện tử của sinh viên chính là những bộ sưu tập, cơ sở dữ liệu của các công việc do sinh viên thực hiện một cách khoa học và có tính ... dựng và ứng dụng một phương pháp giảng dạy mới trong việc dạy học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy học ngoại...
  • 9
  • 944
  • 8
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

... luận: ứng dụng CNTT trong dạy học ở trêng THCSnhiều dễ gây nhàm chán mà chỉ nên thực hin 1 n 2 ln trong mt thỏng III. các bớc thực hiện một bài dạy ứng dụng công nghệ thông tin 1. Chn bi Trong ... Tham luận: ứng dụng CNTT trong dạy học ở trêng THCSBài học có nhiều hình ảnh thật, sinh động và thực tế gắn liền với cuộc sống hằng ngày xung quanh các em thông qua việc truy cập ... cần kết hợp cả phương pháp thông thường lẫn trình chiếu.2. Thiết kế các hoạt động dạy chủ yếuViệc ứng dụng CNTT cho bài học có thể thực hiện ở bất kì hoạt động nào trong một tiết học như: kiểm...
  • 4
  • 700
  • 4
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

... đồngnghiệp…1.2. Công nghệ thông tin với việc đổi mới phương pháp dạy – học môn ngữ văn. Công nghệ thông tin góp phần đổi mới cách dạy, cách học, đổi mới phươngpháp dạy họcĐổi mới phương tiện dạy học ... Nội3 Ứng dụng CNTT-trong giảng dạy môn Ngữ văn ****************************************************************************** Để xây dụng được một giờ học có sử dụng sự hỗ trợ của công nghệ thông ... Viên Nội19 Ứng dụng CNTT-trong giảng dạy môn Ngữ văn ******************************************************************************- Giờ dạy bằng giáo án điện tử nhưng người dạy không thể...
  • 41
  • 1,339
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

... học môn Ngữ văn Giáo viên : Nguyễn Kim Dung II. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1. Một vài nét về thực trạng sử dụng thit b dy hc mụn Ng vn Môn Ngữ văn rất ít sử dụng ... nhõn vt trong ú ó phm sai lầm gì khi giao tiếp?Đổi mới định hướng dạy học I. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoáII. Sử dụng công nghệ thông tin trong dy ... ốhttp://http://www.giaovien.netwww.giaovien.nethttp://http://ebook.moet.gov.vnebook.moet.gov.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vn Công c tìm ki m ụ ế Công c tìm ki m ụ ếwww.google.comwww.google.comwww.vinaseek.comwww.vinaseek.com Phòng giáo dục Hoài Đức – Hà TâyChuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy...
  • 46
  • 812
  • 12
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

...  tài: Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên Trung học sở Hải Phòng tại Trung tâm Tin học& quot;. u ... Trung tâm Tin học nhằm đưa công tác bồi dưỡng giáo viên Trung tâm Tin học ngày càng nề nếp, hiệu quả, góp phần vào sự nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản giảng dạy của ngành Giáo ... i Phòng   3 4.3. Đề xuất những biện pháp quản bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên Trung học sở tại Trung...
  • 23
  • 788
  • 0
ứng dụng công nghệ thông tin trong  giảng dạy môn toán cấp tiểu học

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán cấp tiểu học

... dụng công nghệ thông tin vào môn Toán lớp 3. -Tìm hiểu thực trạng khi đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp 3. -Đổi mới phương pháp dạy học khi đưa ứng dụng công nghệ thông ... . Trong những năm gần đây , với sự phát triển ngành công nghệ thông tin , dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong giảng dạy , dạy học đaphương tiện . sử dụng công nghệ thông tin trong ... định phải đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học để tạo bước đột phá về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và tạo tiền đề phát triển công nghệ thông tin trong những năm...
  • 20
  • 799
  • 3
ứng dụng công nghệ thông tin trong  giảng dạy môn toán

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán

... ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Toán Trong những năm gần đây , với sự phát triển ngành công nghệ thông tin , dạy họcvới sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong giảng dạy , dạy ... tài: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Toán lớp 3 .II. Mục đích nhiên cứu đề tài - Tìm hiểu về ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Toán lớp 3. -Tìm hiểu thực trạng khi đa ứng dụng ... *** ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Toán -Nhìn vào bảng trên cho thấy chất lợng lớp 3B có ứng dụng công nghệ thông tin kết quả cao hơn so lớp 3C không có ứng dụng công nghệ thông...
  • 20
  • 606
  • 0
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập của ngành giáo dục ppt

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyhọc tập của ngành giáo dục ppt

... các giáo viên Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy học tập của ngành giáo dục Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy học là một trong những giải pháp hữu hiệu nhằm ... tử. Ngành giáo dục cũng khuyến khích các bài thao giảng, thi dạy giỏi của giáo viên phải sử dụng phương tiện hỗ trợ trong đó có ứng dụng CNTT; khuyến khích các giáo viên Việc ứng dụng công ... tiểu học, phổ thông 78,23% trường mầm non được trang bị máy vi tính để phục vụ cho quản lý giáo dục khai thác thông tin, ứng dụng trong giảng dạy nhằm tiết kiệm thời gian của giáo...
  • 4
  • 688
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm:

sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

... Sau hơn một năm thực hiện đổi mới phương pháp dạy dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường phổ thông, đối với môn Ngữ Văn hay môn khác đều đem lại hiệu quả nhất định. Nếu được ... chương. 1/7 http://ngoclinhson.violet.vn NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN Viết bởi Trần Thị Hạnh, Giáo viên Ngữ Văn - Trường THPT ... công nghệ thông tin trong giảng dạy có mặt tích cực cũng như cũng có mặt hạn chế: 1/Những thuận lợi và cái được ở những tiết dạy: * Khi soạn giảng giáo án điện tử vào một số tiết học: a/ Dạy...
  • 7
  • 1,021
  • 3
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trường tiểu học

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc trường tiểu học

... PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀOGIẢNG DẠY ÂM NHẠC TRƯỜNG TIỂU HỌC. 1. Tính hiệu qủa của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc. Trong những năm chưa có điều kiện ứng dụng ... công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc: Việc đưa công nghệ thông tin vào trường học và việc chủ động ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy âm nhạc trường tiểu học là một mụctiêu quan ... cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy âm nhạc trường tiểu học 2. Khách thể nghiên cứu: Học sinh trường Tiểu học 3. Phạm vi nghiên cứu: Học sinh trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ...
  • 35
  • 968
  • 3
Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá

... II: THE STUDY 2.1 The setting of the study: 2.1.1 ICT in EFL education at Thanh Hoa Provincial Continuing Educational Centre (Thanh hoa PCEC). Thanh Hoa Provincial Continuing Educational Center ... STUDY 16 2.1. The setting of the study 16 2.1.1. ICT in EFL education at Thanh Hoa Provincial Continuing Educational Centre (Thanh hoa PCEC). 16 2.1.2. Teaching EFL at Thanh Hoa PCEC 16 2.1.3 ... of ICT application in teaching English as a Foreign Language (EFL) in Thanh Hoa Provincial Continuing Educational Centre (Thanh Hoa PCEC), along with IT strength, the author has found some challenges...
  • 58
  • 609
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạycác ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyung dung cong nghe thong tin trong giang day mon khoa hoc lop 4mot so bien phap ung dung cong nghe thong tin trong giang daysang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin trong giang day cac tac dung cua dong dien vat ly 7ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng anhskkn ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy âm nhạc ở trường thcnghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn gdqp an ninh trong trường thpt quảng xương 2sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyđưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tiếng việt lớp 3báo cáo khoa học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn tự nhiên và xã hộiứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạyBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật