... trình độ nhất định về Tin học, Cơ sở hạ tầng CNTT, Để HS tin vào những gì diễn ra trên màn hình MVT Cơ sở lý luận dạy học Công nghệ thông tin (CNTT) Công nghệ thông tin (CNTT) CNTTITComputerCommunicationManagementKnow ... việc học tự sinh raCơ sở tâm lý học Công nghệ thông tin (CNTT) Công nghệ thông tin (CNTT) Chức năng: Thu nhận, xử lý, lưu trữ, hiển thị thông tin (TT). Có nhiều loại: Để bàn, Mini,Mainframe, ... hứng thú và không Các chức năng nhận thức được bảo quản nhờ sự hứng thú và không hứng thú. Như vậy sự hứng thú và không hứng thú ảnh hưởng tới các hứng thú. Như vậy sự hứng thú và không hứng...