Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc dạy giải một số dạng toán ở tiểu học

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

... thí nghiệm về giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao). 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thiết ... và sử dụng thiết bị thí nghiệm về sóng nƣớc và thiết kế tiến trình dạy học các nội dung kiến thức bài...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
  • 10
  • 1.6K
  • 18
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

... 2B Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT 21B 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập [35],[54],[55] ... VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN VÔ CƠ 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
  • 199
  • 3.8K
  • 31
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

... bóng đá đối học sinh khối 7 trường THCS Ninh Điền. 4. Phạm vi ứng dụng: p dụng cho tất cả học sinh của trường THCS Ninh Điền và các trường trong huy n. 5. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên ... CƠ SỞ THỰC TIỄN: Trường THCS Ninh Điền thuộc ấp Gò Nổi, xã Ninh Điền, huy n Châu Thành, tỉnh Tây Ninh, là một trường thuộc vùng nông thôn như...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02
  • 20
  • 2K
  • 0
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

... cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền. Trên đây là một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở trường THCS. Tôi hi vọng ... Kém 9A1 9A2 Người thực hiện: Lê Thị Huy n Năm học: 2010-2011 12 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tín...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02
  • 14
  • 2.4K
  • 10
Hình thành kỹ năng vận dụng phương pháp động lực học cho học sinh thông qua việc hướng dẫn một số bài tập cơ học

Hình thành kỹ năng vận dụng phương pháp động lực học cho học sinh thông qua việc hướng dẫn một số bài tập cơ học

... Phơng pháp động lực học trong việc giải bài tập cơ học. Phơng pháp động lực học là phơng pháp vận dụng các kiến thức Động lực học (gồm ba định luật Newtơn và các lực cơ học) để giải các bài tập cơ ... THPT. - Phơng pháp dạy học bài tập vật lý. - Dạy học bài tập cơ học khi vận dụng phơng pháp động lực học. 6. Giả th...
Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

... tài: Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và ngụy biện phần Cơ học lớp 10 II. Mục đích của đề tài: Sử dụng một số bài toán vui nghịch lý và ... hiện quan niệm sai lầm của học sinh về một số khái niệm phần động học nh: Vận tốc,gia tốc, lực hớn...
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải phương trình vô tỷ

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải phương trình vô tỷ

... sinh thông qua việc trình bày một số phơng pháp giải phơng trình vô tỷ& quot; II. Mục đích nghiên cứu Xác định nội dung và phơng pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trên cơ sở trình bày ... dựng một số phơng pháp giải phơng trình vô tỷ nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh Nội dung của chơng nà...
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

... thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình& quot; II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xác định nội dung và phương pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trên cơ sở trình bày các phương ... các phương pháp giải hệ phương trình theo hướng rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. - Xây dựng các...
Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:30
  • 21
  • 1.6K
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán đại số lớp 9

skkn hướng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán đại số lớp 9

... "Hớng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán Đại số lớp 9& quot; tôi đã hệ thống một số dạng bài tập học sinh thờng dễ mắc sai lầm khi trình bày lời giải. Với mỗi dạng tôi đều ... Hớng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán Đại số lớp 9 tại trờng THCS nơi tôi đang công tác và nh...
Ngày tải lên : 18/12/2014, 09:05
  • 25
  • 510
  • 0
skkn giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh    thông qua giảng dạy môn sinh học

skkn giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua giảng dạy môn sinh học

... luận cơ bản về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT 2 1.1 Các khái niệm 2 1.1.1 Kỹ năng sống 2 1.1.2 Giáo dục kỹ năng sống 2 1.2 Sự cần thiết phải giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT 2 1.3 ... kỹ năng sống cho học sinh. III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP 1. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua đổi mới p...
Ngày tải lên : 28/02/2015, 06:59
  • 22
  • 605
  • 1
NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD

NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG …………  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG ... nhà trường quan tâm và đáp ứng thoả đáng. Vì vậy, người nghiên cứu đã tiến hành đề tài “NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN...
Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:56
  • 37
  • 2.2K
  • 8
SKKN phát huy tính tích cực của công nghệ thông tin trong việc giảng dạy môn Âm nhạc

SKKN phát huy tính tích cực của công nghệ thông tin trong việc giảng dạy môn Âm nhạc

... bản nhạc với chất lượng thu thanh kém cho học sinh nghe Vì vậy nhằm phát huy tính tích cực của công nghệ thông tin trong việc giảng dạy môn Âm nhạc, đặc biệt là trong các tiết học Âm nhạc ... nghệ thông tin như một công cụ hữu ích để việc giảng dạy Âm nhạc trở nên hấp dẫn và mang tính chuyên nghiệp hơn. Mọi thông tin, tài li...
Ngày tải lên : 01/04/2015, 19:01
  • 16
  • 458
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: