0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

sơ đồ tư duy hoá 11 bài HNO3

Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Sử dụng Grap và đồ duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

... dẫn học sinh tự lập đồ duy tự học bằng đồ duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT sử dụng grap đồ duy 61 2.3.1. Giáo ... : Sử dụng grap đồ duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn ... 1.3.1.3. Sử dụng grap tổ chức hoạt động học tập trong giờ ôn tập, luyện tập Với các bài ôn tập, luyện tập GV có thể sử dụng phương pháp grap để hệ thống hoá nội dung các kiến thức cần nhớ trong...
  • 161
  • 12,412
  • 61
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... giảng d y Bảng 1.3. Mức độ sử d ng đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử d ng đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử d ng đồ trong d y học. ... cứu kĩ về việc sử d ng SĐTD trong d y học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới ... 51 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ D NG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55...
  • 174
  • 26,925
  • 199
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng đồ duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

... Sử dụng đồ duy trong dạy học, tạo nên trào lưu sử dụng đồ duy làm công cụ học tập. 2.3. Sử dụng bản đồ duy trong bài luyện tập 2.3.1. Các bước chuẩn bị một bài luyện tập 8 b.Giáo ... những bài học nghiên cứu tính chất mới.3 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LÊ LỢISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY GIẢNG DẠY BÀILUYỆN TẬP VỀ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO (CHƯƠNG ... giáo án bài luyện tập Clo hợp chất của clo chương 5 SGK hoá 10 nâng cao só sử dụng đồ duy Trong SGK hoá 10, chương 5 là chương mở đầu cho hoá học về các hợp chất vô cơ clo là một...
  • 22
  • 3,355
  • 3
thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo đồ duy của tony buzan

... Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11, ban bản theo đồ duy của Tony Buzan là cần thiết. Phần 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Luận văn tốt nghiệp Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban ... chiếu bài dạy học điện tử khi dạy học hóa học theo đồ duy 43 2.3. Một số điểm cần lƣu ý khi thiết kế bài dạy học theo đồ duy 50 2.4. Một số bài dạy học lớp 11 – ban bản đƣợc thiết ... đồ duy bằng phần mềm Mindjet 37 Chƣơng 2. Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11 – ban bản theo đồ duy của Tony Buzan 41 2.1. Thiết kế hoạt động dạy học theo đồ duy 41 ...
  • 125
  • 1,411
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng đồ duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

... ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH LỚP 11 NÂNG CAO GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1. Lý do chọn đề tài: Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) ... LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Năm học: 2013 - 2014 I. Đánh giá xếp loại HĐKH trường Tên đề tài: Sử dụng đồ duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải một số bài tập chương dòng điện ... 4.1. Sử dụng đồ duy để ôn tập lý thuyết chương: “Dòng điện không đổi DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI Dòng điện không đổi. Nguồn điện Pin và ắc quy Điện năng và công suất điện. Định...
  • 15
  • 3,592
  • 11
sơ đồ tư duy hoá 11 bài HNO3

đồ duy hoá 11 bài HNO3

... nghiệpNH3 + O2 → NO + H2O (xúc tác)NO+ O2 → NO2 NO2 + O2 + H2O → HNO3 TÍNH OXI HOÁVới kim loại (trừ Au, Pt)Với phi kim(C, S, P)Với hợp chất khửRất loãng NH4NO3Loãng...
  • 1
  • 7,706
  • 73
TIẾT 19 - BÀI 11 -  HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

TIẾT 19 - BÀI 11 - HÌNH THOI - CÓ ĐỒ DUY

... bình hành?Nhận xét: Hình thoi cũng là hình bình hành.+ Hãy lấy các ví dụ ngoài thực tế về hình thoi? ấn Enter để tiếp tục Tiết 19: hình thoi 1. Định nghĩaHớngdẫnvẽhìnhthoi:DùngthớcvàcompaB.AA ... Tính chất Hình thoi tất cả các tính chất của hình bình hành?2: Cho hình thoi ABCD, hai đ ờng chéo cắt nhau tại O.a) Theo tính chất hình bình hành, hai đ ờng chéo của hình thoi tính chất ... ABCD cú hai cnh k bng nhau nn nỳ l hnh thoi (du hiu 2)CADBOấn Enter để tiếp tụcHonthnhBảnđồtduyvềhìnhthoiấn Enter để tiếp tụcHonthnhBảnđồtduyvềhìnhthoiấn Enter để tiếp tụcấn Enter để...
  • 19
  • 1,423
  • 3
sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21  bài tập tin học lớp 11

sử dụng đồ duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập tin học lớp 11

... cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập, Tin học lớp 11 đã được kiểm chứng.Việc sử dụng đồ duy khi dạy học là rất tốt nó thực sự hiệu quả tạo hứng thú nâng cao chất lượng cho học ... dạn chọn đề tài sử dụng đồ duy nhằm tạo hứng thú nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập, Tin học lớp 11 làm sáng kiến kinh nghiệm trong năm học 2012 – 2013 với ... Tin, trong đó việc sử dụng đồ duy cho tiết 21 bài tập, Tin học 11 sẽ tạo được hứng thú cho học sinh, chắn chắn kết quả học tập Tin học 11 của học sinh sẽ được nâng lên.III. CÁC GIẢI...
  • 28
  • 1,277
  • 1
sử dụng sơ đồ tư duy  giảng dạy  bài luyện tập về clo và hợp chất của clo

sử dụng đồ duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất của clo

... với đồ duy thì hầu hết giáo viên học sinh đều ủng hộ. Sử dụng đồ duy trong dạy học, tạo nên trào lưu sử dụng đồ duy làm công cụ học tập. 2.3. Sử dụng bản đồ duy trong bài ... các bài học về clo hợp chất của clo THPT, đi sâu phân tích nội dung bài ôn tập, luyện tập các hình thứctổ chức các hoạt động dạy học trong bài ôn tập, luyện tập. − Thiết kế đồ duy ... luận của đề tài2.1.1. Giới thiệu về đồ duy duy do Tony Buzan là người đầu tiên nghiên cứu tìm ra hoạt động của não bộ ứng dụng vào cuộc sống. đồ duy ( còn gọi là bản đồ duy...
  • 22
  • 2,451
  • 1
Chuyên đề sơ đồ tư duy lịch sử Bài 15 sự phát triển của kinh tế văn hóa thời Trần

Chuyên đề đồ duy lịch sử Bài 15 sự phát triển của kinh tế văn hóa thời Trần

... 1.Đời sống văn hoá:BÀI 15 BÀI 15 : SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ : SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN.THỜI TRẦN.II. Sự phát triển văn hóa. Trần Hưng Đạo Thờ tổ ... KHỔNG TỬ Ở VĂN MIẾUCHU VĂN AN Đánh đu Ca hát Nhảy múaĐua thuyền BÀI 15 BÀI 15 : SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ : SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN VĂN HOÁ THỜI TRẦN2 .Văn học: ... học: Chữ Nôm Chữ Hán Hịch ng sĩ - Trần Quốc Tuấn BÀI 15 BÀI 15 : SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN : SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦNHOÁ THỜI TRẦN 3.Giáo dục và khoa học...
  • 23
  • 8,920
  • 32
sơ đồ tư duy sinh 6 bài 12

đồ duy sinh 6 bài 12

... D N DÒẶD N DÒẶHọc bài, trả lời câu hỏi SGK. Hoàn chỉnh phần Học bài, trả lời câu hỏi SGK. Hoàn chỉnh phần bài tập trang 42 SGK. bài tập trang 42 SGK.Chuẩn bị cho bài sau: mỗi nhóm chuẩn ... Chúng có những chức năng gì?Rễ có chức năng chính là hút nước và muối khoáng hoà tan. BÀI 12 BÀI 12 : BIẾN DẠNG CỦA RỄ: BIẾN DẠNG CỦA RỄMỘT SỐ LOẠI RỄ BIẾN DẠNG:MỘT SỐ LOẠI RỄ BIẾN DẠNG: ... BÀI CŨBÀI CŨ: : Chức năng chính của rễ là gì?Chức năng chính của rễ là gì?Rễ không chỉ có chức...
  • 18
  • 3,098
  • 11
bai 15 sự phát triển kinh tế và văn hóa thời TrấnỬ DUNG SO ĐÒ TƯ DUY

bai 15 sự phát triển kinh tế và văn hóa thời TrấnỬ DUNG SO ĐÒ DUY

... Baøi 15 Tieát 27 Bài 15 SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THI TRNãI. S phỏt trin kinh t ã1. Tỡnh hỡnh kinh tế sau chiến tranh Sau chiến tranh nhà Trần đã thực hiện các chính sách gì để phát ... S phỏt trin kinh t ã1. Tỡnh hỡnh kinh t sau chin tranh Thương nghiệp thời Trần phát triển như thế nào ? Chợ Bưởi Xưa Nay Vân Đồn Hà Nội Xưa nay Vì sao kinh tế thời Trần ... Bài 15 SỰ PHT TRIN KINH T V VN HO THI TRNãI. S phỏt trin kinh t ã1. Tỡnh hỡnh kinh t sau chiến tranh Em có nhận xét gì về thủ công nghiệp nước ta thời Trần ?Thủ công nghiệp thời...
  • 28
  • 768
  • 5
skkn Áp dụng kĩ thuật dạy học sơ đồ tư duy dạy kiểu bải tác giả văn học khối 11 và 12 THPT NGỌC LẠC

skkn Áp dụng kĩ thuật dạy học đồ duy dạy kiểu bải tác giả văn học khối 11 và 12 THPT NGỌC LẠC

... giảng dạy: Năm học 2 012- 2013, trong quá trình giảng dạy bài Tác giả Nam Cao” lớp 11a4 áp dụng thuật dạy học bằng đồ duy lớp 11a5 không áp dụng thuật dạy học bằng đồ duy . ... Tác giả văn học bằng đề tài: Áp dụng thuật dạy học đồ duy dạy kiểu bài Tác giả văn học khối 11 12 THPT. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1.Cơ sở lí luận của vấn đề. a. Khái niệm đồ ... chuyên đề dạy học tích cực bằng một số phương pháp thuật dạy học mới, trong đó có thuật dạy học bằng đồ duy . Tôi đã áp dụng vào việc dạy học môn văn ở 2 khối lớp 11 12, đặc...
  • 19
  • 2,523
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: sơ đồ tư duy hóa học 11thiết kế sơ đồ tư duy hóa học lớp 11so do tu duy hoa hoc lop 11sơ đồ tư duy hóa họcsơ đồ tư duy hóa học 10sơ đồ tư duy hóa học hữu cơsơ đồ tư duy hóa học 8sơ đồ tư duy hóa học 12sơ đồ tư duy hóa học 9sơ đồ tư duy hóa học lớp 12sơ đồ tư duy hóa học 12 polimesơ đồ tư duy hóa học lớp 9sơ đồ tư duy hóa học 9 chuong 1sơ đồ tư duy hóa 9sơ đồ tư duy hóa 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ