Sách Văn học - Truyện Đảo Hoang

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... Hiểu về những hiện tợng văn học mới- Đỗ Hoàng Diệu Phần I - Giới thuyết chung I. lý do chọn đề tài Đỗ Hoàng Diệu là một hiện tọng nổi bật của đời sống vân học Việt Nam trong ... Phần thứ hai: nội dung chính I. Khái quát về hiện tợng Đỗ Hoàng Diệu trong văn học những năm gần đây. Đỗ Hoàng Diệu là hiện tợng mới nổi của nền văn học đơng đạ...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 00:10

... ổn định tổ chức và vào bài - Chơi Tc Con kiến - Hỏi trẻ vừa chơi TC gì ? - Có một câu truyện cũng kể về chú kiến nhỏ này đấy đó là câu truyện Kiến con đi ô tô các con chú ý lắng nghe nhé 2. ... dục - đào tạo quận cầu giấy Trờng mầm non Trung Hoà Giáo án làm quen văn học Chủ đi m:Giao thông ***** Đề tài : Truyện Kiến con đi ô tô (Truyện t...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11

... hiện): - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao ni long to Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ ... diện nhóm lên kẹp tranh - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ phát biểu tự do Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt iết 1...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... Vì Sơn tinh đã đến Sớm hơn Thủy tinh và đã cưới Mỵ Nương là vợ. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện : Sơn tinh Thủy tinh Tiết 2 a. Cô kể chuyện: - Lần 1: Cô kể diễn cảm không tranh b. Đàm thoại: ... đánh Sơn tinh? 3. Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương. - Thưa cô đó là câu chuyện Sơn tinh Thuỷ tinh - Vua Hùng muốn chọn người tài giỏi -...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... nguyên vật liệu. - Trẻ thích thú khi được xem đóng kịch. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ làm quen với các nhân vật ... vật nào? Tại sao? - Theo con con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cô cô sẽ đặt tên cho câu chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày "....

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... giọng phải chầm vang - Và giọng rùa phải ồm ồm , chậm - Trẻ tự do phát biểu Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân ... Nhóm 4: Thổi bao nilong to Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 2 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tín...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... - Trong khi trẻ làm cô theo dõi, quan sát và gợi ý cho trẻ - Trẻ nào xong cô nhận xét (tại nhóm). Trẻ nào chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Tấm Cám ... kể chuyện - Cô kể lời dẫn: Tấm và Cám là hai chị em cùng cha khác mẹ. Tấm ở với dì ghẻ là mẹ Cám. Tấm làm việc cực khổ suốt - Trẻ lắng nghe cô - Thưa cô!...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... là gì? + ở đầu xóm có cây gì? + Cây đào đang ra nụ nh thế nào? + Các bạn nhỏ mong gì ở cây hoa đào? + Bông đào nh thế nào? + Khi nào nở thì cánh hoa có màu gì? + Khi hoa đào nỏ thì báo hiệu mùa ... trờng xung quanh Chủ đề : Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Một số loại rau Hoạt động chính : Khám phá khoa học: Tìm hiểu một số loại rau Hoạt động bổ trợ : Giáo dục...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

... trẻ cùng đặt tên truyện , cô và trẻ thống nhất tên truyện - Lần 2 : Cô kể truyện kết hợp với tranh minh hoạ trên máy chiếu Mời các con đến với vở rối: Ai đáng khen nhiều hơn Mục đích, ... gặp những ai trên đường đi hái hoa ? Thỏ em đã làm gì? - Vì sao thỏ anh về muộn? - Theo con thì ai đáng khen hơn ? Vì sao? - Nếu con là thỏ em, thỏ anh con sẽ làm gì ?...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:02

... gió và mặt trời; gió mạnh, gió nhẹ, mặt trời rực rỡ, mặt trời chói chang 3. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết gió và mặt trời có ích cho con người. Gió giúp ta mát còn mặt trời giúp ta khoẻ ... Cho tôi đi làm mưa với - Mặt trời của bé HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Đề tài: văn học Truyện: gió và mặt trời Lớp Mầm I. MỤC ĐÍCH YÊU...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... sánh giữa Liêu trai của Bồ Tùng Linh với các tác phẩm gốc có thể khẳng định Liêu trai có mối quan hệ mật thiết với truyền thống văn học dân gian và truyền thống văn học bác học. Nhà văn họ Bồ ... thế và địa vị Lâm Tứ Nơng không phải trần văn trọng Nghiên cứu Trung Quốc số 8(87) - 2008 76 nền tảng hiểu biết một cách sâu sắc văn học dâ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:23

... reo: - Tiïëng chiïng têåp vêåt nưíi rưìi àêëy. Gấi nghế nghiïng: - Chiïng thưíi cúm thò cng thïë. Hai anh em nhòn ra, båt miïång: - Trùng lïn rưìi. Giûäa lc êëy, mể bûúác àïën. Gấi nối: - ... Mon hỗi bưë: - Bưë úi! Nhâ ta phẫi úã àêy mậi â? An Tiïm àấp: - Chûa biïët. Gấi hỗi bưë: - Bưë úi! Nhâ ta cố vïì Bậi Lúã nûäa khưng? An Tiïm vët ài tốc con gấi. Mon lẩi...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 13:00

... Công ty Cổ phần Văn hóa và truyền thông Nhã Nam từ năm 2005 - 2008 21  3. Thực trạng hoạt động liên kết xuất bản sách văn học dịch của Công ty Cổ phần Văn hóa và Truyền thông Nhã Nam trong hai ... về sách văn học dịch trong hai năm 200 7- 2008 10 3. Ý nghĩa của hoạt động liên kết xuất bả...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 22:12