Bài 3 Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
Bài 3: Sử dụng bản đồ tông dạy học..
... bằng bản đồ cụ thể.HS: đọc bài và nghiên cứu trả lời.- Đọc bản đồ phải hiểu về tỉ lệ và kí hiệu bản đồ. - Xác định phương hướng trên bản đồ. 2. Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lítrên bản ... bản đồ 4. Củng cố : - Nhận định của em về vai trò của bản đồ trong học tập và ñôøi soáng ?- Những điểm cần lưu ý khi sử dụng bản đồ và Atlat địa lí?5. Dặn dò : - Học bài, ôn lại tất cả các bài ... và Atlat địa lí?5. Dặn dò : - Học bài, ôn lại tất cả các bài trước -> Phục vụ bài thực hành . - Xem trước bài thực hành . V: RÚT KINH NGHIỆM:………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………....
- 2
- 919
- 0
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý
... Bắc và Nam, khi kinh tuyến là những đường chỉ hướng Bắc và Nam thì vĩ tuyến là đường chỉ hướng Tây- Đông. MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍỞ NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG.I. Lý ... rành mạch địa danh và chỉ trên bản đồ. Học sinh theo dõi trên bản đồ, đối chiếu với lược đồ trong sách giáo khoa hoặc bản đồ trong Át lát để tìm ra đối tượng. Giáo viên viết địa danh lên bảng, ... luyện các kỹ năng địa lí nói riêng. Đặc biệt trong việc dạy và học địa lí hiện nay,nhằm phát huy tính tích cực, tự giác,chủ động trong học tập của học sinh thì bản đồ càng có vai trò và ý nghĩa...
- 5
- 12,544
- 137
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8
... và tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học môn Địa lí 8 cho học sinh trường PT - DTNT. Tôi thấy dạy học khai thác tốt việc sử dụng bản đồ đã phát huy tính ... một số phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học trong một giờ lên lớp ( bản đồ) , Híng dÉn häc sinh sö dông bản đồ trong dạy học môn Địa lí 8 8 Trờng phổ thông dân ... bị trong dạy học địa lí 8. 2) Khảo sát chất lượng đầu năm.Tổng số học sinh toàn khối là 54 học sinh. Giỏi: 0Khá: 10 - 18, 5% Híng dÉn häc sinh sö dông bản đồ trong dạy học môn Địa lí 8 2...
- 9
- 1,560
- 17
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban
... ch-ơng trình địa lý lớp 10 ban cơ bản, tôi mạnh dạn chọn đề tài: Hớng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý lớp 10- chuyên ban, nhằmnâng cao hiệu quả trong dạy học Địa lý. Qua việc ... trên bản đồ) .- Các yếu tố toán học: Trờng đại học vinhKhoa địa lý ** Vi thị xuânHớng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10- chuyên ban Khoá luận tốt nghiệp đại học chuyên ... học vinhKhoa địa lý ** Hớng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10- chuyên ban Khoá luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: phơng phápgiảng viên hớng dẫn: Mai Văn Quyết sinh...
- 88
- 1,875
- 2
Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa lý (môn TN XH) ở bậc tiểu học
... của bản đồ trong việc dạy học phân môn Địa lý ở trờng tiểu học. ã Thực trạng sử dụng bản đồ của giáo viên trong quá trình dạy học Địa lý. ã Mức độ lĩnh hội kỹ năng sử dụng bản đồ của học sinh trong ... vậy, trong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp với đề tài: Phơng pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong quá trình dạy học phân môn Địa lý (môn TN- XH) ở bậc tiểu học, bản ... tiểu học, vai trò của bản đồ, thực trạng sử dụng bản đồ và mức độ lĩnh hội kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý đà khái quát lên đợc tình hình dạy học hiện49 Địa lý tiểu học theo quy trình...
- 52
- 1,750
- 7
Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
... :(2phút)- Học sinh nêu cách sử dụng bản đồ trong học tập. - Khi sử dụng cần lưu ý những vấn đề gì ? d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà :(1phút) Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống 1.Mục ... của bản đồ trong học tập và đời sống (HS làm việc cả lớp:10phút):Bước 1: Học sinh nêu ý kiến về vai trò của bản đồ trong quá trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới? Tại sao trong học tập ... tập phải sử dụng bản đồ? Bước 2: Giáo viên tổng hợp các ý kiến, sử dụng một số bản đồ minh họa chuẩn kiến thức cho học sinh. I.Vai trò của BĐ trong học tập và đời sống. 1. Trong học tập: Là...
- 3
- 19,930
- 44
Sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý
... ý để nâng cao hiệu quả sử dụng bản đồ trong dạy học: - Sử dụng bản đồ thường xuyên trong giờ học, ngay từ những bài học đầu tiên, luyện tập cho học sinh sử dụng bản đồ tuần tự các bước, từ ... dụng phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí trong năm học 2007 – 2008 ở trường THCS Đông Yên - Quốc Oai – Hà Tây, tôi đã có kết quả như sau:Mức độChưa biết sử dụng Biết sử dụng Sử ... khối lớp tỷ lệ học sinh biết sử dụng thành thạo bản đồ trong học tập địa lí tăng lên rõ rệt; số học sinh chưa biết sử dụng còn lại rất ít. Do đó, kết quả học tập của các em ở học kỳ II cũng...
- 9
- 1,110
- 4
sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7
... đ-a ra một số phơng pháp sử dụng bản đồ trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 7. 5- Nhiệm vụ nghiên cứu- Xác định tầm quan trọng của việc sử dụng bản đồ trong phơng pháp dạy học hiện nay.- ... ph-ơng pháp sử dụng bản đồ nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học sinh.3- Đối tợng nghiên cứuPhơng pháp sử dụng bản đồ trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 7. 4- Giới hạn, ... xám.c- Các loại bản đồ lịch sử Bản đồ lịch sử bao gồm 2 loại:- Bản đồ tổng hợp: là loại bản đồ lịch sử diễn đạt những nội dung lịch sử trong một phạm vi không gian rộng: Bản đồ chiến tranh thế...
- 21
- 1,402
- 7
Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống doc
... tầm các bản đồ biểu hiện bằng phương pháp ký hiệu. Rỳt kinh nghiệm sau bài dạy Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống A. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, học sinh ... ý và kết luận - Trong quân sự. II. Sử dụng bản đồ trong học tập. 1. Những vấn đề cần lưu ý. a. Chọn bản đồ phù hợp. b. Đọc bản đồ phải tìm hiểu về tỉ lệ và ký hiệu bản ... cần chú ý khi sử dụng bản đồ trong học tập. 2. Thế nào là đọc bản đồ? Vì sao khi đọc bản đồ cần chú ý việc liên kết, đối chiếu các kí hiệu với nhau? 3. Nêu vai trò của viễn thám và hệ thông...
- 4
- 866
- 0
Giáo án Địa Lý lớp 10: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG ppt
... và đời sống. 1 .Trong học tập : Bản đồ là phương tiện để khai thác kiến thức và rèn luyện kĩ năng địa lí. 2 .Trong đời sống: Bản đồ là phương tiện được sử dụng rộng rãi. II. Sử ... em sử dung bản đồ để làm gì?) - Qua sử dụng bản đồ các em có được kĩ năng nào ? Hđ 2: - Cho ví dụ những lĩnh vực cần phải sử dụng đến bản đồ I. Vai trò của bản đồ trong học ... bản đồ phù hợp b) Đọc bản đồ cần phải hiểu tỷ lệ và kí hiệu của bản đồ . c) Xác định phương hướng trên bản đồ . 2.Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lí ngay trong bản đồ , trong...
- 4
- 2,199
- 0
BÀI 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP, ĐỜI SỐNG pptx
... và trong kiểm tra. 2- Trong đời sống: - Bảng chỉ đường. - Phục vụ cho các ngành sản xuất. - Phục vụ cho quân sự. II- Sử dụng bản đồ, atlat trong học tập 1- Một số vấn đề cần lưu ý trong ... ngành nào cần đến bản đồ địa lý ? Giáo viên đưa ra tình huống cụ thể, học sinh lựa chọn bản đồ. Ví dụ: Học về tự nhiên Hoa Kỳ sẽ phải sử dụng bản đồ gì ? - Hoạt động 4: Học sinh lựa chọn. ... về vai trò của bản đồ trong quá trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới - Giáo viên tổng hợp các ý kiến, sử dụng một số bản đồ minh họa. - Hoạt động 2 (cá nhân): Trong đời sống, sản xuất,...
- 3
- 624
- 0
Bài 3 Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
...
- 16
- 582
- 0
bài giảng địa lý 10 bài 3 sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 10 Bài 3 : SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG.1: Có mấy cách biểu hiện đối tượng địa lí trên BÐ? PP kí hiệu và PP chấm điểm dùng để ... có trong SGK.Xung phong phát biểu ý kiến phát biểu của mình. Quan sát Bản đồ khu vực ĐNá. Cho biết vài ứng dụng của bản đồ này trong học tập và trong đời sống. 1. Trong học tập :Là ... để HS học tập tại lớp, ở nhà và trả lời các câu kiểm tra về ÐLÝ.2. Bản đồ trong đời sống :Phương tiện sử dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày : - Bảng chỉ đường- Phục vụ trong...
- 12
- 1,155
- 0
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP Trần Thế Sơn – Phòng GD Tiểu học A. Đặt vấn đề:1. Kỹ năng sử dụng ngôn ... trong môi trường học tập và giao tiếp của các em.B. Thực trạng kỹ năng sử dụng ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số ở tiểu học: Qua khảo sát thực trạng sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt của học ... tích hợp dạy kỹ năng sử dụng tiếng Việt trong học tập môn học khác:Dạy học tích hợp là xu hướng phổ biến hiện nay ở tiểu học như tích hợp kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp vào các môn học, tích...
- 21
- 998
- 1
Bài 3 sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
... Bài 3- Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Thấy vai trò, sự cần thiết của bản đồ trong học tập và đời sống. * Nắm được một số nguyên tắc cơ bản khi sử dụng bản ... bản đồ 1. Kĩ năng: hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ trong học tập. 2. Thái độ: Có ý thức sử dụng bản đồ thường xuyên trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ địa lý tự nhiên thế giới Bản ... consông qua bản đồ: - Sông chảy qua các miền địa hình nào?I. Vai trò của bản đồ trong học tập và đời sống: 1. Trong học tập: Bản đồ là phương tiện hiệu quảđể:- Học tập ở lớp.- Học tập ở nhà.-...
- 4
- 703
- 0
Từ khóa: bài 3 sử dụng bản đồ trong học tậpvai trò của bản đồ trong học tập và đời sốngsử dụng bản đồ trong học tậpmột số biện pháp giúp học sinh dân tộc thiểu số phát triển kỹ năng sử dụng tiếng việt trong học tập và giao tiếpsử dụng bản đồ trong dạy học địa lísử dụng bản đồ trong dạy học địa lýve viec su dung bản đồ trong dạy học lich sử lớp 10rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sửsử dụng bản đồ trong dạy học lịch sửphương pháp hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11skkn cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sửmột số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học địa lýmột số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôngphương pháp sử dụng bản đồ trong việc bồi dưỡng học sinh giỏichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015