Thiết kế bài giảng Toán lớp 2

... 5 ( 10) 4 ì 6 0 5 ì 5 0 4 ì THIẾT KẾ BÀI SOẠN THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS I . Lí do chọn đề tài : Trong PPDH đổi mới, giáo viên không còn đóng vai trò ... đề sáng kiến kinh nghiệm dạy học : THIẾT KẾ BÀI SOẠN THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS Giáo viên : Võ Thị Kim Oanh Tổ toán - Trường THCS Nguyễn Khuyến - EaKar tháng 11...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 14:10

... trình x + x 2 = 0 không có dạng ax + b = 0. phơng trình 0x 3 = 0 tuy cã ⇔ 20 03 x 20 03 x 20 03 x 0 20 01 20 02 2003 −−− − −= ⇔ (20 03 – x) . 111 0 20 01 20 02 2003 ⎛⎞ − −= ⎜⎟ ⎝⎠ ⇔ 20 03 – x ... 5x 2 7 3x x 64 +− −= 5x 2 7 3x x 64 + − −= < 12& gt; < ;2& gt; <3> MTC : 12 ⇔ 12x 2( 5x 2) 3(7 3x) 12 12 − +− = ⇔ 12x – 10x – 4 = 21 – 9x GV kiểm...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 16:20

... nh tr. 21 SGK. áp dụng: 425 - 257 = 16 8 91 - 56 = 35 65 2 - 46 - 46 - 46 = 60 6 - 46 - 46 = 560 - 46 = 514 HS: Phé p trừ chỉ thực hiện đợc khi a b VÝ dô: 91 - 56 = 35 56 khôn g ... Chữa bài tập 61 tr. 10 SBT. Hai HS lên bảng chữa bài tập. HS 1: Bài 56 tr .10 SBT. a) 2. 31. 12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 = (2 .12 ). 31 + (4 .6) .42 + (8.3).27...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:15

... làm bài tậ p , g ọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26 . 137 - 26 . 23 7 = 26 (137 - 23 7) = 26 (-100) = - 26 0 0 b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63 ) = 25 (- 86) = -21 50. Bài 98 < 96 - ... - Bài tập 83, 84 trang 92 SGK; bài tập 120 125 trang 69 , 70 SBT. http://tuhoctoan.net 42 Bài 2 (2, 5 điểm) Thực hiện các phép tính : a) (-5) ....

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:16

... 27:x =3 d, 36 :x=4 e, x:5=4 g, x x 7=70 - Gọi 2 HS lên bảng lớp làm bài ( 1 HS làm : a,b,c 1 HS làm: d,e,g); lớp làm bài vào vở + Chữa bài: - 2 HS lên làm bảng, lớp làm vở - YCHS làm bài trên ... rồi tính - Gọi 2 HS lên bảng làm bài - Chữa bài - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào nháp 32 x 3 41 x 2 + Yêu cầu HS làm bài trên bảng nếu cách tính phép tính: 32 x3...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:38

... thực hiện từng bước. - 1 HS lên bảng đặt tính và nêu. Cả lớp quan sát, lắng nghe 8: 2 8 4 0 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG Môn: Toán - Lớp 3 - tiết 29 Bài: Phép chia hết và phép chia có dư I. Mục tiêu: 1. ... sang BT2. (6-7p) + Bài 2: Đ-S - Gọi HS đọc yêu cầu bài - 1 HS đọc. a. 32 : 4 32 8 0 - Yêu cầu HS làm bài vào SGK - Cả lớp làm vào SGK = bút chì. b. 30 : 6 24 4 6 - Chữa bà...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:39

Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:20

... điểm. 2. Dạy học bi mới 2. 1. Giới thiệu bi GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi tên bài lên bảng lớp. 2. 2. Luyện tập Bài 1: Gọi 2 HS lên bảng làm bài, đồng thời yêu cầu HS dới lớp làm bài ... bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. 2. 2. Luyện tập Bài 1: Gọi 2 HS lên bảng làm bài đồng thời yêu cầu HS cả lớp làm bài trong Vở bài tập. HS tự l...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 01:00

... http://www.vnmath.com 7 + Tại sao điền đợc 30 3 < 33 0? + Vì hai số cùng có số trăm là 3 nhng 30 3 có 0 chục, còn 33 0 có 3 chục. 0 chục bé hơn 3 chục nên 30 3 bé hơn 33 0. Hỏi tơng tự với các phần còn ... (Hoặc: Vì 31 0 + 1 = 31 1, 31 1 + 1 = 31 2 nên điền 31 2 ; hoặc: 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1). + Giảng: Đây là dãy các số tự n...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 01:00

Ngày tải lên: 26/10/2014, 18:14