0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT 4

Hoạt động và trò chơi hỗ trợ dạy học môn sử địa lớp 4,5

Hoạt động trò chơi hỗ trợ dạy học môn sử địa lớp 4,5

... thức trò chơi “ Hãy tập trung”Có thể vận dụng cho nhiều chủ đề môn học khác nhau. Hoạt động 2: THẺ TỪ VÀ THẺ HÌNH Biên soạn: Bùi Hương LamTriệu Phong, tháng 6 năm 2011 Hoạt động 6: TRÒ CHƠI ... 2011 Hoạt động 1: ĐIỀN TỪ VÀO CHỖ TRỐNG Hoạt động nhóm 6: Các nhóm thực hành (5’).Cách chơi: + Bước 1: Nhóm đôi. Mỗi nhóm nhận 1 phiếu học tập. Nhóm thảo luận tìm từ thích hợp điền vào chỗ ... dụng cho các bài học khác, môn học khác. Hoạt động 1: ĐIỀN TỪ VÀO CHỖ TRỐNG Biên soạn: Bùi Hương LamTriệu Phong, tháng 6 năm 2011 Hoạt động 7: TRỤC THỜI GIAN Hoạt động nhóm đôiCách...
  • 53
  • 1,115
  • 2
Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

Sử dụng các hoạt động trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

... ANDACTIVITIES TO INCREASE 11 TH FORM STUDENTS’INTEREST IN LEARNING ENGLISH READING SKILL(SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TỪ VỰNG NGẮN NHẰM TĂNGHỨNG THÚ HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 11) GRADUATION THESISFIELD: ... ANDACTIVITIES TO INCREASE 11 TH FORM STUDENTS’INTEREST IN LEARNING ENGLISH READING SKILL(SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TỪ VỰNG NGẮN NHẰM TĂNGHỨNG THÚ HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 11) GRADUATION THESISFIELD: ... from Cua Lo I High School in Cua Lo town, Nghe Anprovince.2.1.2.1. Survey Questionnaire for StudentsStudents taking part in the survey are in grade 11 (49 students from class 11 A3and 51 students...
  • 58
  • 701
  • 6
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 1

... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 2 .1. Một số phần mềm có khả năng khai thác để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên hội lớp 1 2 .1. 1. Phần mềm ... 18  Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học môn Tự nhiên hội. Bảng 2 .1. Khảo sát mức độ ứng dụng công nghệ thông tin để thiết ... xuyên ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên hội còn chiếm tỷ lệ thấp (40%) còn có những giáo viên chƣa bao giờ ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết...
  • 80
  • 2,224
  • 9
khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên xã hội lớp 1

... chơi trong dạy học Tự nhiên hội ở nhà trƣờng thể nghiệm 16 TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 20 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 21 ... 21 CHƢƠNG 2 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 2 .1. Một số phần mềm có khả năng khai thác để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên ... nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên hội lớp 1. Vấn đề này đặt ra là trong thực tế dạy học ở các trƣờng tiểu học, việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò...
  • 80
  • 1,248
  • 2
HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT 4

HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT 4

... Mở đầu kết thúc câu chuyện21. Các hoạt động hỗ trợ dạy TV4CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT 4 MỤC LỤC10/19/ 14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 4 HƯỚNG HOÁCHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂUCấu ... 17HƯỚNG HOÁ Hoạt động nhóm 3 Hoạt động 7: TRÒ CHƠI ÔCách chơi: Mỗi nhóm nhận 1 bảng ô số bài “Bốn anh tài”, một xúc xắc 3 hạt nút. Từng thành viên trong nhóm lần lượt đổ xúc xắc di chuyển ... quan hành chính văn hóa, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử các thành phố nổi tiếng của Việt Nam. Các nhóm tiến hành chơi (10’).Vận dụng vào quá trình dạy học ?Họat động vận dụng cho...
  • 53
  • 1,088
  • 15
HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TV LỚP 3

HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TV LỚP 3

... sinhDẠY HỌC TÍCH CỰC10/21/14 20: 13 Tiếng Việt lớp 3 8 qt9.1 53@ gmail.comBản chất của phương pháp sử dụng trò chơi học tập là dạy thông qua việc tổ chức hoạt động học cho học sinh. TRÒ CHƠI HỌC ... TRUYỀN THỐNG10/21/14 20: 13 Tiếng Việt lớp 3 6 qt9.1 53@ gmail.comHỌCHỎIHỌCTẬPHỌCHÀNHDẠY TỨC LÀ HỌC HAI LẦNDẠY HỌC TÍCH CỰC10/21/14 20: 13 Tiếng Việt lớp 3 7 qt9.1 53@ gmail.comGiáo viênHäc ... tiết học. Mong đợi của tập huấn + Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Tiếng Việt ở lớp 3. + Thiết kế bài học theo hướng tổ chức các hoạt động học. 10/21/14 20: 13 Tiếng Việt lớp 3 4 qt9.1 53@ gmail.com4Dùng...
  • 61
  • 1,002
  • 6
skkn HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ TỔ CHỨC  TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCSTRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

skkn HOẠT ĐỘNG NHÓM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCSTRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

... hình thức tổ chức hoạt động nhóm hay trò chơi cho thích hợp. Nhưng về cơ bản, hoạt động nhóm tổ chức trò chơi trong dạy học môn Ngữ văn được thực hiện như sau: a.Đối với hoạt động nhóm: * ... pháp vào việc giảng dạy bộ môn Ngữ văn trong đó việc tổ chức hoạt động nhóm vận dụng trò chơi trong dạy học đã đạt được kết quả như mong đợi. Đólà học sinh càng yêu thích môn học này hơn ... giảng dạy bộ môn Ngữ văn ở trường THCS nên tôicũng thực hiện sáng kiến kinh nghiệm “ hoạt động nhóm sử dụng trò chơi trong dạy học Ngữ văn THCS sáng kiến kinh nghiệm này thuộc vào kinh...
  • 16
  • 1,726
  • 5
Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2

Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2

... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀTỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG TIẾT HỌC1. BẢN CHẤT Bản chất của phương pháp sử dụng trò chơi học tập là dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động cho học sinh. Dưới sự ... đánh giá. 2. MỤC TIÊU 2. 1. Sử dụng trò chơi học tập để hình thành kiến thức, kỹ năng mới hoặccủng cố kiến thức, kỹ năng đã học. Trong thực tế dạy học, GV thường tổ chức trò chơi học tập để ... tên, mục đích của trò chơi. Bước 2: Hướng dẫn chơi. Bước này bao gồm những việc làm sau:- Tổ chức người tham gia trò chơi: Số người tham gia, số đội tham gia (mấyđội chơi) , quản trò, trọng tài.-...
  • 55
  • 2,651
  • 3
skkn tổ chức trò chơi trong dạy học tiếng anh lớp 7

skkn tổ chức trò chơi trong dạy học tiếng anh lớp 7

... pháp dạy học cụ thể, từ lí thuyết đến thực hành, đổi mới đến từng bài dạy của giáo viên, từng bài học của học sinh. Tôi trình bày đề tài : Tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh lớp 7 II. ... khi tham gia các hoạt động trong tập thể. Thứ năm: Tổ chức trò chơi trong giờ dạy học Tiếng Anh cũng là một trong những cách nâng cao hiệu quả dạy học. Vận dụng trò chơi một cách sáng tạo, hợp ... 2 . Tiến trình tổ chức một trò chơi + Bớc 1: Hớng dẫn - Thời gian+ Bớc 2: Thành lập đội chơi. + Số lợng đối với mỗi trò chơi: - Trò chơi với cả lớp - Trò chơi theo nhóm:- Trò chơi theo đội:+...
  • 15
  • 2,218
  • 2
Tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh lớp 7

Tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh lớp 7

... khi tham gia cáchoạt động trong tập thể. Thứ năm: Tổ chức trò chơi trong giờ dạy học Tiếng Anh cũng là một trong nhữngcách nâng cao hiệu quả dạy học. Vận dụng trò chơi một cách sáng tạo, hợp ... 2 . Tiến trình tổ chức một trò chơi + Bớc 1: Hớng dẫn - Thời gian+ Bớc 2: Thành lập đội chơi. + Số lợng đối với mỗi trò chơi: - Trò chơi với cả lớp - Trò chơi theo nhóm:- Trò chơi theo đội:+ ... Giáo viên phải nhận thức đợc vai trò quan trọng của trò chơi trong dạy học Tiếng Anh và yêu cầu của việc tổ chức trò chơi. Thứ hai: - Giáo viên hiểu rõ một số trò chơi thờng sử dụng ví dụ nh :...
  • 18
  • 4,546
  • 18
HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI HỖ TRỢ DẠY HỌC TOÁN 4

HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI HỖ TRỢ DẠY HỌC TOÁN 4

... vận dụng trong hoạt động dạy học môn Toán lớp 4 một số môn học khác. 4. Làm một số đồ dùng dạy học soạn kế hoạch bài học theo hướng tích cực hoá hoạt động. 05/13/15 04: 01 Biên soạn: ... Tấn 4 MỤC LỤC Hoạt động 3: Tổ ong Bi Hoạt động 1: Trình tự các số Hoạt động 4: Dấu hiệu chia hết Hoạt động 5: Phân số Hoạt động 6: Cộng trừ phân số Hoạt động 7: Thỏ Bít cà rốt Hoạt động ... sữa Hoạt động 9: Câu cá Hoạt động 10: Nhân chia phsố Hoạt động 2: Cùng nhớ lại Hoạt động 13 : Trò chơi tập trung Hoạt động 14 : Tìm đọc phân sô Hoạt động 15: Bài tập vận dụng Hoạt động...
  • 63
  • 688
  • 9
HOẠT ĐỘNG & TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 4

HOẠT ĐỘNG & TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 4

... chương trình Tiếng Việt lớp 4; mối liên hệ giữa các nội dung trong chương trình Tiếng Việt của lớp 4. 2. Nắm được một số hoạt động trò chơi để vận dụng chúng trong việc dạy môn Tiếng Việt để ... tích cực trong việc học tập của học sinh.3. Khám phá những ý tưởng mới để vận dụng trong hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 4 và một số môn học khác. 4. Làm một số đồ dùng dạy học và soạn ... thực tiễn hoạt động dạy học theo chương trình và sách SGK hiện hành.Mong đợi của tập huấn : Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 4, và vận dụng vào một số môn học khác.05/18/15...
  • 44
  • 1,448
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: trò chơi trong dạy học toán lớp 4một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1skkn sử dụng các hoạt động và trò chơi ngắn để tăng hứng thú học tập cho học sinhthiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học hóa họctrò chơi trong dạy học thể dụctrò chơi trong dạy học toán ở tiểu họcmột số trò chơi trong dạy học toán ở tiểu họctổ chức trò chơi trong dạy học toántổ chức trò chơi trong dạy học toán tiểu họctổ chức trò chơi trong dạy học toán thcssử dụng trò chơi trong dạy họctrò chơi trong dạy học toán 4các trò chơi trong dạy học ở tiểu họcsử dụng trò chơi trong dạy học lịch sửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM