sáng kiến kinh nghiệm GV phổ yên TN

... nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, chính trị, nâng cao nhận thức bản thân. - Tổ chức cho giáo viên tham gia các phong trào thi đua, hướng dẫn làm nhiều đồ dùng đồ chơi phong phú để nâng cao ... ngày cáng cao. Bằng những thực trạng của trường và những kiến thức đã tiếp thu từ trường CBQL tôi đã mạnh dạn đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn cho trường M...

Ngày tải lên: 05/03/2013, 12:54

... : Hóa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP PHÁT HUY HIỆU QUẢ TIẾT THỰC HÀNH QUA MẪU TƯỜNG TRÌNH THÍ NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Phần I: Đặt vấn đề Hóa học là bộ môn khoa học thực ... hiệu quả tiết thực hành qua mẫu tường trình thí nghiệm hóa học ở trung học phổ thông . Để cùng trao đổi và tìm ra biện pháp hiệu...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 09:08

... lợng kiến thức Toán, Tiếng Việt rất nhiều nên Tự nhiên và XÃ hội bị lấn lớt và cắt giảm thời lợng. - Giáo viên còn thiếu kinh nghiệm với cách tổ chức hoạt động tích cực cho trò lĩnh hội kiến ... sao để mỗi đối tợng học sinh đều lĩnh hội đợc kiến thức của bài học một cách đầy đủ, sáng tạo. Học sinh phải thấy đợc chính các em là ngời tìm ra kiến thức và có hứng thú xây dựng bài họ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... nang cho ngỉåìi phủ trạch âäüi TNTP Häư Chê Minh, nghi thỉïc v hoảt âäüng mang tờnh nghióỷp vuỷ thỗ chuùng ta thỏỳy nghi thổùc õọỹi l mäüt hoảt âäüng Sạng kiãún kinh nghiãûm Ngä Hong Phong 5 ... 34% 52% 14% 0% Taûi låïp 8A Täøng säú âäüi vión 41 HOĩC KYè GIOI KHAẽ T, BầNH YU Saùng kióỳn kinh nghiãûm Ngä Hoaìng Phong 3 Trỉåìng THCS Triãûu Trảch mäüt säú chi âäüi chỉa täø chổùc ch...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:27

... - Đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở - Viện khoa học giáo dục Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 3 Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó ... để thực hiện chỉ đạo đổi mới PPDH, Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sôn Giang 28 CHƯƠNG 3 : ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP QUẢN...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... chọn gốc thời gian và chiều dơng trục tọa độ để xác định pha ban đầu: Chọn gốc tọa độ trục tọa độ, chọn gốc thời gian suy ra điều kiện ban đầu t 0 ,x 0 ,v 0 *T hay điều kiện ban đầu vào 2 phơng ... cách chọn trục tọa độ trên và cá cách chọn gốc thời gian hÃy tìm điều kiện ban đâu? Câu 2: Dự vào điều kiện ban đầu tìm đợc hÃy tìm pha ban đầu của dao động? Câu3: Từ các đậi lợng tìm đợc ở t...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 22:10

... - Các biện pháp phòng, trừ dịch bệnh cho cá. - Các biện pháp kỹ thuật chăm sóc quản lý khác và những kinh nghiệm trong nuôi cá. - Vấn đề môi trường ao nuôi cá. - Hiệu quả kinh tế trong nuôi cá. 2. ... chú 1 Giới thiệu nghề Nuôi cá I. Vị trí, vai trò của nghề nuôi cá trong nền kinh tế quốc dân. V. An toàn lao động và vệ sinh môi trường trong nghề...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:11

... trình dạy học. Vậy câu hỏi đặt ra là làm sao nâng cao hiệu quả giờ dạy? Làm sao để chó các em cảm thấy môn Anh thật là đơn giản và hứng thú học. Qua quá trình thực dạy, được dự giờ, rút kinh nghiệm ... khâu giới thi u tình huống, dạy từ vựng và hơn nữa qua bài học, học sinh có thể tự tóm tắc lại nội dung bài dựa trên tranh vẽ đó. Tiết dạy này có các giáo viên trong tổ dự rút...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11

... trờng THCS. Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Trang 2 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS không ... án minh hoạ Phát huy tính tích 11-14 Phần III Kết luận và những khuyến nghị 1. Kết quả của việc thực hiện 15-17 2. Khuyến nghị 18 Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Trang 19 Sáng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... dụng các kiến thức về tâm lý học lứa tuoi3, phương pháp giáo dục để xử lí linh hoạt trong các hoạt động của Đội như các mối quan hệ giữa đội viên với đội viên, giữa chi đội này với chi đội khác, ... chất, vĩ trí, vai trò của Đội, hiểu biết nhiệm vụ của Đội và đội viên để từ đó có phương pháp hướng dẫn đội viên thực hành Điều lệ Đội. 4.2. Hiểu biết về nghi thức Đội: Đâ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 21:11

... Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: - Các phương pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có mặt hay và hạn ... chia các phương pháp dạy học thành các nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp động não và phương pháp nghiê...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15

... quả phổ cập giáo dục tại địa phương mình./. “MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO LÀM TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THCS” A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Mục tiêu của phổ cập giáo dục ... hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục để mọi tầng lớp nhân dân chăm lo cho giáo dục sẽ tạo được cơ sở bền vững cho chất lượng PCGD. SÁNG KIẾN KINH...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... KỲ TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Người thực hiện : Nguyễn Thị Thu Điểm Tổ : Toán – Lý ... trường hiện nay, Tạp chí Giáo dục, số 110 (tháng 3/2005). 8. Nguyễn Thị Oanh (2 006), Kỹ năng sống cho tuổi vị thành niên, NXB Trẻ, TP HCM. 9. Bùi Tiến Quý (2 008), Suy ngẫm và lựa ch...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

... sáng kiến kinh nghiệm, bao gồm: - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác đònh hiệu quả của hệ thống bài tập đã lựa chọn. - Lấy kết quả thực nghiệm sau 3 tháng. - Xử lý các số liệu thực nghiệm. ... Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Phương pháp thực nghiệm sư phạm được sử dụng nhằm mục đích đưa các nhân tố mới cần nghiên cứu vào thực tiễn giáo dục, qua thực nghiệm góp phần l...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 03:00