Luận văn thạc sĩ toán học tích phân stratonocvich
Một số yếu tố của hình học vi phân trên giả cầu trong không gian lorentz minkowski luận văn thạc sĩ toán học
... sự hướng dẫn của TS.Nguyễn Duy Bình chúng tôi chọn đề tài luận văn là Một số yếu tố của Hình học vi phân trên giả cầu trong không gian Lorentz- Minkowski .Nội dung chính của luận văn được chia ... cho vi c trìnhbày các vấn đề trong chương II.Chương II. MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA HÌNH HỌC VI PHÂN TRÊNGIẢ CẦU TRONG KHÔNG GIAN LORENTZ- MINKOWSKI Chương ny gm cỏc mc sau: Đ1. Toỏn t dng v độ cong của ... và tính rốn của giả cầu trong 2.1 Tính rốn của giả cầu Trong mục này, chúng tôi chứng minh mọi điểm trên giả cầu là điểm rốn. 2.1.1 Mệnh đề. Cho giả cầu trong không gian Lorentz- Minkowski .Khi...
- 41
- 982
- 3
Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học
... với phần mềm. 33 Chương 2DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM CABRI II PLUS 2.1. Một số đặc điểm DH chủ đề PP tọa ... ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN NGỌC GIANGDẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM CABRI II PLUS LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNghệ ... văn Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung luận văn gồm ba chương: Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2. DH chủ đề PP tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm...
- 124
- 3,595
- 10
Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... đại học vinh THỊ THANH THẢO KHAI THÁC TƯ LIỆU LỊCH SỬ TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO HƯỚNGTÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦAHỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ ... N,6J.I487/9/F964EP^&!/-.4"2^/9/F92h#bEF*4,)/D,(+#6(+/-.(+S/!/:"2^D3./9=U(+E/93.=U(+-*4O&"(+;<E-F;D4/:"2&.^34+D3.=U(+(#6,g2P/F9F%/=/*4,)/2i87[h3+:4:/9=U(+B/g4E9"-."2^/F9ZF&+fDH#(-%,9-." ;Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học Giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh Trung học phổ thông& quot;.2. Mục đích nghiên cứu ... 2 KHAI THÁC TƯ LIỆU LỊCH SỬ TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG2.1. Nội dung Giải tích ở trường Trung học phổ thông 2.1.1. Đặc điểm nội dung Giải tích ở trường Trung học...
- 122
- 748
- 6
Dạy học chủ đề hàm số ở trường THPT tỉnh xiêng khoảng nước CHDCND lào theo hướng tích cực hóa người học luận văn thạc sĩ toán học
... số dạng toán điển hình thuộc chủ đề Hàm số Dạng toán1 : Xác định hàm số; Tìm tập xác định của hàm số và xét một số tính chất của hàm số (đồng biến, nghịch biến, chẵn, lẻ, tuần hoàn, )Dạng toán ... toàn bộ hệ thống nhà trường. Với những lý do trên, đề tài được chọn nghiên cứu là: Dạy học chủ đề hàm số ở trường phổ thông tỉnh Xiêng Khoảng nước CHDCND Lào theo hướng tích cực ... luận văn cũng đề cập đến các tình huống điển hình trong dạy học môn toán. - Thực trạng dạy học môn toán trong các trường trung học phổ thông của Lào (trên cơ sở thực tế tại tỉnh Xiêng Khoảng) ....
- 121
- 744
- 1
Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC " MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÂN THỨC LIÊN TỤC" doc
... dụng phân thức liên tục, chúng tôi chọn đề tài: " ;Một số vấn đề về phân thức liên tục". Cụ thể, trong đề tài này chúngtôi nghiên cứu về phân thức liên tục, sự hội tụ của phân thức liên ... một số ứng dụng của phân thức liên tục trong toán học. Ngoàiphần Mở đầu, phần Kết luận, luận văn gồm 3 chương: Chương 1 trìnhbày một số khái niệm về phân thức liên tục, phép biến đổi phân thức liên ... công thức truy hồi Wallis-Euler, thuật toán tìm biểu diễn phân thức liên tụccủa một số vô tỷ và một số định lý về sự hội tụ của phân thức liên tục.Trong Chương 3, chúng tôi trình bày về một số...
- 69
- 702
- 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC " SỐ NGUYÊN TỐ VÀ SỰ PHÂN BỐ SỐ NGUYÊN TỐ" pptx
... của số nguyên tố và một số định lý quan trọng của số học. Chương 2: Sự phân bố các số nguyên tố. Nêu khái niệm hàm π(x),trình bày ước giá đơn giản nhất của hàm π(x) và chứng minh định lý số nguyên ... nghiên cứu sự phân bố các số nguyên tố trong tập các số tựnhiên chúng tôi đã chọn đề tài này.Nội dung của luận văn gồm 2 chương:Chương 1: Số nguyên tố. Trình bày định nghĩa số nguyên tố, nhữngtính ... +n≤xΛ(n)ψ(xn) = 2xlnx + O(x). (2.27) Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 9Chương 2 Sự phân bố các số nguyên tố Dãy các số nguyên tố đầu tiên là 2, 3, 5, 7, 11,...
- 50
- 840
- 1
luận văn thạc sĩ toán học phương pháp giải tích trong lý thuyết rẽ nhánh
... |˜α|,pj=1˜jvj+ ˜ω)26 Chương 2. Phương pháp giải tích trong lý thuyết rẽ nhánh Định lý sau đây là định lý chính trong lý thuyết rẽ nhánh: Định lý 2.2.1. Với > 0 cho trước và Giả ... Chương 2 Phương pháp giải tích trong lý thuyết rẽ nhánh 2.1 Lý thuyết rẽ nhánh Trong suốt chương này X, Y luôn được coi là không gian Banach thực với đốingẫu tương ứng là X∗và Y∗. Chuẩn và tích ... giải được duy nhất nghiệm. Nếu phương trình rẽ nhánh giải đượcthì bài toán cũng giải được. Trong luận văn này, ta nghiên cứu sự rẽ nhánh bằng phương pháp giải tích để chỉ ra khi nào thì giá...
- 60
- 605
- 2
Luận văn thạc sĩ toán học tích phân stratonocvich
... thực tế. Tích phân ngẫu nhiên có nhiếu loại: Tích phân Wiener, tích phân Itô, tích phân Stratonovich… Trong luận văn này, chúng ta nghiên cứu về tích phân Stratonovich; năm 1960 nhà vật lý người ... là sự liên hệ giữa tích phân Stratonovich với tích phân Itô và tích phân cổ điển. Điều này thể hiện ở chỗ, tích phân Stratonovich cũng được tính giống như công thức tích phân Leibniz-Newton. ... nhiên………………………………………….………15 2.3. So sánh tích phân Stratonovic với tích phân Itô và tích phân cổ điển……16 Chương III Tích phân theo lớp các quá trình ngẫu nhiên…………………………….……….20 3.1. Tích phân ngẫu nhiên theo...
- 54
- 776
- 3
hàm số phần nguyên luận văn thạc sĩ toán học
...
- 34
- 331
- 0
liên phân số và ứng dụng luận văn thạc sĩ toán học
...
- 49
- 705
- 3
Luận văn thạc sĩ toán học Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình
... triển tư duy thuật giải trong dạy học Toán. Chương 2. Một số định hướng sư phạm góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông khi dạy một số nội dung phương trình. 2.1. ... tắc dạy học theo hướng phát triển tư duy thuật giải. 2.2. Một số định hướng phát triển tư duy thuật giải thông qua dạy học nội dung phương trình. 2.3. Hướng dẫn học sinh xây dựng thuật giải cho ... phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trong khi dạy các hệ thống số chứ chưa đi sâu vào việc phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trong khi dạy học nội dung phương trình. Luận văn...
- 117
- 656
- 1
Từ khóa: luan van thac si toan hocđề cương luận văn thạc sĩ toán họctóm tắt luận văn thạc sĩ toán họcluận văn thạc sĩ toán học một số định lý hình học nổi tiếng và áp dụngnghiên cứu ảnh hưởng của môi trường dinh dưỡng độ mặn lên sinh trưởng của tảo isochrysis galbana parke và phân tích thành phần hàm lượng axit béo của nó luận văn thạc sĩ sinh họcphan powerpoit cua luan van thac si sinh hocluận văn thạc sĩ toán chuyên ngành giải tích hàmvận dụng quan điểm toàn diện của triết học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh thpt ở huyện hương khê hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnghiên cứu dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn đạo đức lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục phan anh xuânxây dựng chiến lược kinh doanh cho công ty cổ phần dịch vụ đường sắt hà nội của bùi thị ngọc quỳnh luận văn thạc sĩ đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia hà nội 2007luận văn thạc sĩ y họcluận văn thạc sĩ khoa họcluận văn thạc sĩ khoa học máy tínhluận văn thạc sĩ sinh họcđề cương luận văn thạc sĩ luật họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM