0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Y khoa - Dược >

mô tả một số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện

Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Nội

... thực tế của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Nội năm học 2010 – 20114.2.1. Mức tiêu thụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Nội năm 2010 tiêu ... đó mức tiêu thụ bình quân sinh viên năm thứ nhất trường đại học Y Nội là 59,6g/người/nga y; cao hơn rất nhiều so với mức tiêu thụ toàn quốc năm 2000 cũng như nghiên cứu ở Đồng Nai năm ... khẩu phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên. Các thực phẩm cung...
  • 45
  • 2,076
  • 9
Ảnh hưởng của rabiton và hải sâm lên một số chỉ tiêu sinh lí, sinh hóa của sinh viên năng khiếu TDTT trường đại học vinh

Ảnh hưởng của rabiton và hải sâm lên một số chỉ tiêu sinh lí, sinh hóa của sinh viên năng khiếu TDTT trường đại học vinh

... Sâm lên các chỉ tiêu sinh lý, sinh hoá của sinh viên năng khiếu TDTT, Trờng Đại học Vinh. ã Mục tiêu nghiên cứu của đề tài: Đề tài đợc tiến hành với mục tiêu là nghiên cứu các chỉ tiêu sinh ... hoá của hoạt chất trong dịch chiết hải sâm đà đợc Nguyễn Thị Thanh26 1 Bộ giáo dục đào tạoTrờng đại học vinh Tôn Thị Bích Hoài ảnh hởng của rabiton hải sâm lên một số chỉ tiêu sinh ... phần hàm l ợng acid amin trong thịt 4 loài hải sâm Bảng 6. Thành phần hàm lợng axit amin của các loài hải sâm (Đơn vị tính: % vck)TTAxit amin Hải sâm trắng Hải sâm nâu Hải sâm đỏ Hải sâm xanh1...
  • 36
  • 420
  • 0
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

khó khăn tâm trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

... trạng khó khăn tâm trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh, cũng như xác định các nguyên nhân gây ra khó khăn tâm trong hoạt động học ... quả hoạt động của chủ thể. 1.2.2.2 Khó khăn tâm trong hoạt động học tập của sinh viên Hoạt động học tập hoạt động chủ đạo của sinh viên. Nó là một loại hoạt động nhận thức, lao động ... kỹ năng học tập của sinh viên năm thứ nhất trường ĐHSP TPHCM. Bảng 3.4: Thực trạng khó khăn tâm trong kỹ năng học tập của sinh viên năm thứ nhất trường ĐHSP TPHCM. Khó khăn tâm trong...
  • 107
  • 5,616
  • 35
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Nội pptx

... 1. Thực trạng về nguồn lực thông tin ứng dụng công nghệ thông tin. * Nguồn lực thông tin hiện tại Th viện Trờng Đại học Y Nội gồm có 2 loại: - Nguồn lực thông tin truyền thống gồm: ... học Y Nôị. 2. Đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản khai thác nguồn lực thông tin tại Th viện Trờng Đại học Y Nội. II. Đối tợng phơng pháp nghiên ... Đề tài l y nguồn lực Thông tin Th viện Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đại học Y Nội làm đối tợng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu của đề tài: Giới hạn trong việc ứng dụng công nghệ thông...
  • 5
  • 1,196
  • 6
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010

Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Nội năm 2010

... 2010 với các mục tiêu:1. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay thường quy của sinh viên Y6 hệ bác đa khoa trường đại học Y Nội năm 2010. 2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa ... đôi tay cho các bác tương lai. Do đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứuđề tài: Kiến thức, thái độ thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác đa khoa trường đại học Y Nội năm ... cứu Sinh viên năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác đa khoa trường đại học Y Nội năm học 2009 - 2010. - Tiờu chun la chn:ã Nhng sinh viờn hin đang theo học năm thứ 6 hệ Bác đa khoa trường đại học Y Hà...
  • 77
  • 6,570
  • 82
Thực trạng bảo quản lạnh sâu mảnh xương sọ để ghép tự thân tại labo bảo quản mô   trường đại học y hà nội từ 2002 – 2010

Thực trạng bảo quản lạnh sâu mảnh xương sọ để ghép tự thân tại labo bảo quản trường đại học y nội từ 2002 – 2010

... TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI QUÁCH THỊ Y N THỰC TRẠNG BẢO QUẢN LẠNH SÂU MẢNH XƯƠNG SỌ ĐỂ GHÉP TỰ THÂN TẠI LABO BẢO QUẢN MÔ- TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI TỪ 2002- 2010 ... kiện bảo quản mảnh xương sọ theo đúng quy trình). 1.4.4. Quy trình bảo quản lạnh sâu mảnh xương sọ ghép tự thân tại Labo bảo quản -Trường Đại học Y Nội [11], [13], [14] Labo bảo quản ... quản - Đại học Y Nội từ 2005 đến 2008 [13]. Hiện nay, khi các ngân hàng ra đời, tạo hình khuyết sọ chủ y u được l y từ xương sọ tự thân bảo quản lạnh sâu. 1.2. Chấn thƣơng sọ não...
  • 91
  • 988
  • 4
trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân

trở ngại tâm trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y nội khi thực tập lâm sàngmột số nguyên nhân

... động thực hành lâm sàng của SVY3 trường Đại học Y Nội trong chương trình đào tạo.Hoạt động thực hành lâm sàng của sinh viên Y3 trường ĐH Y Nội một trong những nội dung cơ bản trong ... những trở ngại tâm trong giao tiếp với người bệnh Kết quả khảo sát cho th y, có rất nhiều nguyên nhân khi n SV gặp phảinhững trở ngại tâm nói trên trong giao tiếp với NB khi thực tập lâm sàng tại ... với người bệnh hầu như không được chú ý.1.4. Hoạt động thực hành lâm sàng của SV Y3 trường ĐH Y Nội tạicác cơ sở y tế.1.4.1. Giới thiệu về trường đại học Y Nội. Trường Đại học Y Nội...
  • 74
  • 3,269
  • 5
mô tả một số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện

tả một số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện

... học Y Nội khi thực tập lâm sàng một số nguyên nhân” Với mục tiêu:1. tả một số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên Y3 đa khoa trường ... cao của ngành. 1.4.2. Hoạt động thực hành lâm sàng của SVY3 trường Đại học Y Nội trong chương trình đào tạo.Hoạt động thực hành lâm sàng của sinh viên Y3 trường ĐH Y Nội một trong ... đa khoa trường Đại học Y Nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện. 2. tả ý kiến sinh viên về một số nguyên nhân dẫn đến những trở ngại tâm nói trên.2 3. Đối với nhà trường :- Phát...
  • 70
  • 1,090
  • 0
mô tả một số yếu tố có thể ảnh hưởng đến kết quả nong van hai lá ở các bệnh nhân có điểm wilkins lớn hơn 9

tả một số yếu tố có thể ảnh hưởng đến kết quả nong van hai lá ở các bệnh nhân có điểm wilkins lớn hơn 9

... 2010 đến tháng 5 năm 2011 .2. tả một số yếu tố thể ảnh hưởng đến kết quả nong van hai các bệnh nhân điểm Wilkins 9. 2CHƯƠNG 1TỔNG QUAN TÀI LIỆU1.1. TÌNH HÌNH BỆNH HẸP VAN HAI ... âm (Wilkins 9 điểm) chiếm một tỷ lệ không nhỏ các bệnh nhân HHL khít.NVHL đã chứng minh được sự ưu việt của mình các bệnh tổnthương van thuận lợi. Kết quả NVHL các bệnh nhân hình ... này nhằm các mục tiêu sau:Mục tiêu nghiên cứu: 1. Đánh giá kết quả sớm của kỹ thuật nong van hai bằng bóng Inoueđiều trị bệnh hẹp van hai khít bệnh nhân điểm Wilkins 9 tạiViện...
  • 61
  • 443
  • 0
Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp

Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI HOÀNG KIM LOAN THỰC TRẠNG HÔI MIỆNG CÓ NGUYÊN NHÂN TỪ MIỆNG CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ BA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CAN THIỆP ... Thực trạng chứng hôi miệng nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba trường Đại học Y Nội đánh giá hiệu quả can thiệp với ba mục tiêu sau: 1. Xác định tỷ lệ hôi miệng nguyên ... nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Nội năm 2013-2014. 2. Xác định một số loại vi khuẩn chính liên quan đến hôi miệng. 3. Đánh giá hiệu quả can thiệp trên những sinh viên...
  • 137
  • 565
  • 0
Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp (TT)

Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp (TT)

... ba Trường Đại học Y Nội đánh giá hiệu quả can thiệp với ba mục tiêu: 1. Xác định tỷ lệ hôi miệng nguyên nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Nội năm 2013-2014. ... 1.2. Nguyên nhân của chứng hôi miệng: Hôi miệng nhiều nguyên nhân bao gồm 90% nguyên nhân từ miệng 10% nguyên nhân ngoài miệng. 1.2.1. Các nguyên nhân từ miệng: viêm nhiễm tại miệng, ... mới, tính giá trị khả năng áp dụng của luận án  Phát hiện tỷ lệ chứng hôi miệng nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Nội là khá cao. 22  Hiệu quả của sự...
  • 48
  • 534
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 900 tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của sinh viên y2 của trường đại học y hà nội năm 2011thuận lợi và khó khăn trong học tập của sinh viên năm nhất tại trường đại học cần thơ doctrường đại học y hà nội bao cao thuc tap nha thuoc duoc danh gia caochức năng sinh lý bệnh lý ngũ tạng ths ngô quỳnh hoa trường đại học y hà nộiluận văn thạc sĩ trường đại học y hà nộilịch sử trường đại học y hà nộichuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ