lý thuyết làn sóng trong nghiên cứu ngôn ngữ và văn hóa thăng long hà hội

... pháp nghiên cứu: - Quan điểm Thực chứng luận chấp nhận phương pháp ‘cứng’ nghiên cứu khách quan, thực chứng trong nghiên cứu hiện thực xã hội: phương pháp NC truyền thống như điều tra, thực ... khoa học xã hội như sau: Phương pháp tiếpcận chủ quan Phương pháp tiếp cận khách quan Danh nghĩa luận Bản thể học Hiện thực luận Phản thực chứng lu...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:02

... sinh viên tại khoa ngôn ngữ và văn hóa Pháp. Đề xuất một số biện pháp quản lý HĐTH của sinh viên khoa Ngôn ngữ và văn hóa Pháp, trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn ... sở lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viên Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... 1998-1999 và K37 năm học 2005-2006 ở Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Năm học 1998-1999, trên tổng số 229 sinh viên Kĩ năng Nghe Nói Đọc Viết ... nghị Nghiên cứu Khoa học, Phương pháp dạy - học bộ môn theo tinh thần đổi mới đào tạo đại học , Trường Đại học Ngoại ngữ,...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

... giữa hoạt động tương thích với nội dung, phương pháp trong [1]. 1 TIẾP CẬN LÝ THUYẾT HOẠT ĐỘNG TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 1) ... tiếp cận lí thuyết hoạt động trong nghiên cứu và giảng dạy toán. Các năng lực cơ bản của sinh viên trong việc tiếp cận lí thuyết hoạt động thông qua v...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20

... 1 TIẾP CẬN LÝ THUYẾT HOẠT ĐỘNG TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 2) 2. 1. Quan niệm về kiến tạo trong dạy học 2. 1.1. Khái niệm ... tổ chức dạy học theo quan điểm trên, vận dụng các dạng kiến tạo trong dạy học một số chủ đề cụ thể. Tuy nhiên, việc tiếp cận lí thuyết kiến tạo trong dạy học Toán ở...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20

... 1 TIẾP CẬN LÝ THUYẾT KHÁM PHÁ TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 3) Trong bài này, chúng tôi quan tâm cách tiếp cận dạy học khám phá ... khó khăn trong giai đoạn chuyển tiếp tư duy nghiên cứu toán học phổ thông sang nghiên cứu toán học trừu tượng khái quát ở trường đại học. 3.1.2. Xe...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20

... THUYẾT KHÁM PHÁ TRONG NGHIÊN CỨU VÀ THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG (PHẦN 4) Tiếp cận quan điểm dạy cách tự học cho sinh viên Sư phạm ngành Toán 4.1. Cơ sở khoa học ... giảng ở lớp để tìm kiếm, mở rộng, đào sâu tri thức từ nhiều nguồn khác nhau. Chính vì vậy, tự học ở các trường đại học, cao đẳng trở nên phổ biến và trở thành m...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 13:20

... THUYẾT LÀN SÓNG TRONG NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA THĂNG LONG - HÀ HỘI TS. Trịnh Cẩm Lan * 1. Lý thuyết làn sóng là gì? Lý thuyết làn sóng (Wave theory) hay Mô hình làn sóng (Wave ... văn hóa mà cả các quy luật ngôn ngữ trong các nghiên cứu văn hóa và ngôn ngữ học hiện đại sau này. Liên quan trực tiếp đến lý thuyết làn sóng,...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 16:21

... thành phương pháp và công cụ nghiên cứu đang hiện có: “Những giả định về bản thể luận dẫn tới giả định về tri thức luận và từ đó đặt ra vấn đề về phương pháp nghiên cứu, từ phương pháp nghiên cứu ... khoa học xã hội như sau: Phương pháp tiếpcận chủ quan Phương pháp tiếp cận khách quan Danh nghĩa luận Bản thể học Hiện thực l...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 01:17

... cơch ế nghe hiểu ĐQ V  Tạpchí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23(2007)84‐93  84 Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN ... ềviệc dạy học môn nghe hiểu nhằm góp phần nghiên cứu đổi mớiphươngpháp giảng dạy môn nghe hiểu nóiriêng, cácmônthựchành ngoại ngữ nói chungở Trư...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20

... Anh, Nguyễn Xuân Khánh, Nguyễn Bình Phương, Phạm Thị Hoài . có những màu sắc mới mẻ thể hiện sự lạ hóa của các tác giả. Không gian thời gian trong tiểu thuyết của Phạm Thị Hoài và Nguyễn Bình Phương ... Nguyễn Bình Phương, chúng tôi nhận thấy, vấn đề về lạ hóa chưa được đi sâu tìm hiểu. Vì thế chúng tôi triển khai đề tài Yếu tố lạ hóa...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 16:44

... Hà Nội LÝ THUYẾT LÀN SÓNG TRONG NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA THĂNG LONG - HÀ HỘI TS. Trịnh Cẩm Lan * 1. Lý thuyết làn sóng là gì? Lý thuyết làn sóng (Wave theory) hay Mô hình làn sóng ... luật văn hóa mà cả các quy luật ngôn ngữ trong các nghiên cứu văn hóa và ngôn ngữ học hiện đại sau này. Liên quan trực tiếp đến lý thuyết làn...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:42

... hoá Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia ... sinh viên Chương 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:04

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:08