0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

SKKN vật lý 12 Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12

SKKN vật lý 12 Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12

SKKN vật 12 Sử dụng đồ duy trong việc ôn tập phần máy biến áp truyền tải điện năng cho HS lớp 12

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓASỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT LANG CHÁNHTRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP PHẦN MÁY BIẾN ÁP VÀ TRUYỀN TẢI ... cho phép.Vậy, vấn đề là làm sao để học sinh vừa làm đúng nhất nhanh nhất. Điều này sẽ đạt được nếu sử dụng đồ duy tổng quát sau đây.3. Phương pháp sử dụng đồ duy để ôn tập phần ... truyền đến tải qua dây có R = 20 Ω. Tính P3 tại tải hiệu suất truyền tải điện * đồ truyền tải: * Giải:- Điện áp hai đầu cuộn thứ cấp là: 22 11. 4 000 V= 4 kVNU UN= =- Công...
  • 12
  • 4,113
  • 3
Sử dụng lược đồ tư duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon   hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

Sử dụng lược đồ duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

... nhau khác nhau ở chỗ nào. Luận văn thạc sĩ giáo dục học 12 12 Nguyễn Trờng HngVí dụ: Bản đồ t duy trong thuyết trình.1.4.4.4. ứng dụng trong việc ôn tập, thi cửTa có thể sử dụng bản đồ ... Trờng Hng1.3.2.5. Sử dụng thí nghiệm HH các phơng tiện trực quan trong bài luyện tập, ôn tập [18,19,20] Trong giờ luyện tập, ôn tập GV thờng ít sử dụng thí nghiệm HH nên khôngkhí giờ học dễ ... đợcđể ghi nhớ vận dụng chúng trong việc giải quyết các vấn đề học tập - Thông qua các hoạt động học tập của HS trong bài luyện tập, ôn tập màGV có điều kiện cũng cố, làm chính xác chỉnh lí,...
  • 126
  • 2,180
  • 12
luyện thi đh vật lí - máy biến áp và truyền tải điện năng p1

luyện thi đh vật lí - máy biến áp truyền tải điện năng p1

... cp th cp đu gim hai ln. Câu 3. Nhn xét nào sau đây v máy bin áp là không đúng? A. Máy bin áp có tác dng bin đi cng đ dòng đin. B. Máy bin áp có th gim đin áp. C. Máy ... khi nói v máy bin áp? A. Máy bin áp ch cho phép bin đi đin áp xoay chiu. B. Các cun dây máy bin áp đu đc qun trên lõi st. C. Dòng đin chy trên các cun dây s cp th cp ... C. Máy bin áp có th thay đi tn s dòng đin xoay chiu. D. Máy bin áp có th tng đin áp. Câu 4. Mt máy bin áp có s vòng cun s cp th cp ln lt là 2200 vòng 120 vòng. Mc...
  • 3
  • 1,444
  • 41
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

Sử dụng đồ duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

... 1.2.5. Các lọai đồ duy 1.2.5.1. đồ duy theo đề cương (Sơ đồ duy tổng quát) Dạng đồ duy này mang lại một cái nhìn tổng quát về môn học. Những đồ duy theo đề cương ... Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn về việc sử dụng đồ duy trong dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng đồ duy trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 nâng cao) Chương ... - Sử dụng đồ duy trong dạy học ba bài “Thấu kính mỏng”, “Mắt”, “Các tật của mắt cách khắc phục” trong chương “Mắt. Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 Nâng cao). Kỹ năng lập đồ duy...
  • 19
  • 7,028
  • 7
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học bộ môn hình học không gian lớp 11

... học không gian đồng thời biết vận dụng một cách linh hoạt kiến thức đó để giải toán áp dụng trong thực tiễn, tôi đã chọn đề tài “Phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học bộ môn hình ... phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học bộ môn hình học không gian lớp 11. Tôi đã áp dụng trực tiếp đối với học sinh mà mình dạy, thấy học sinh thực hiện lời giải nhanh hơn kết quả ... đồ duy là một công cụ tổ chức duy, là con đường dễ nhất để chuyển tải thông tin vào bộ não rồi đưa thông tin ra ngoài bộ não. Đồng thời là một phương tiện ghi chép đầy sáng tạo và...
  • 23
  • 3,671
  • 9
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Sử dụng Grap đồ duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

... : Sử dụng grap đồ duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn ... thành phương pháp học tập, cách thu thập, xử lí thông tin, trình bày thông tin, phát triển duy phương pháp nhận thức. Việc sử dụng phương pháp grap hay bản đồ duy trong việc hệ thống ... học bằng đồ duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap đồ duy 61 2.3.1. Giáo án tiết 19 – bài 13 (CB) : Luyện tập tính...
  • 161
  • 12,409
  • 61
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử dụng đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm hạn chế của việc sử dụng đồ trong dạy học. Bảng 1.6. Mức độ hiểu biết sử ... 66 2.3.1.3. đồ duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. đồ duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. đồ duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. đồ duy bài “Anken” ... 30 1.3.3. duy mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4. duy sáng tạo [13, tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc đồ duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm đồ duy của Tony...
  • 174
  • 26,919
  • 199
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

... pháp Mind Mapping 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠNCHUY£N §Ò SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠNSỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ... HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN04/21/13Phương pháp Mind MappingSƠ ĐỒ TƯ DUY Phương pháp Mind Mapping là gì? Nguyên tắc sử dụng phương pháp Mind Mapping Ứng dụng của phương pháp ... HỌC TP QUY NHƠNSỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ đồ duy trong dạy học hóa họcPhương pháp Mind MappingSƠ ĐỒ TƯ DUY ...
  • 18
  • 9,367
  • 266
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... riêng cho HS tiểu học.1.2. đồ duy việc sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC1.2.1. đồ duy  Khái niệm:SĐTD là một công cụ tổ chức duy, là con đường dễ nhất để chuyển tải thông tin vào ... thực tiễn cho việc đưa ra quytrình sử dụng SĐTD tổ chức cho HS sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC ở lớp 4, 52.2.2 Nội dung nghiên cứu- Thực trạng nhận thức của GV về sử dụng SĐTD trong dạy ... được quy trình sử dụng SĐTD tổ chức cho HS sử dụng SĐTDphù hợp với đặc điểm duy quá trình nhận thức của HS lớp 4, 5 thì có thểnâng cao được chất lượng dạy học của phân môn LTVC.5. Nhiệm...
  • 102
  • 11,097
  • 60
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng đồ duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

... hành trin khai sử dụng. 2.4.1. Sử dụng đồ duy để kiểm tra bài cũ 2.4.2. Sử dụng đồ duy với các bài học kiến thức mới 2.4.3. Sử dụng đồ duy với các bài ôn tập hệ thống hóa ... trước ở nhà.  Sử dụng đồ duy với bài học kiến thức mới.  Sử dụng đồ duy với bài ôn tập, hệ thống hóa kiến thức. 2.3.2. Cách thức xây dựng đồ duy đồ duy được thiết ... mạnh trong đồ duy: Thứ ba, phải có sự liên kết trong đồ duy: 1.2.Thực trạng dạy học Lịch sử nói chung việc sử dụng đồ duy trong môn Lịch sử ở trƣờng trung học phổ thông...
  • 16
  • 8,955
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 cuộc kháng chiến chống thực dân pháp kết thúc 1953 – 1954lớp 12cơ bảnskkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn sinh họchiệu quả bước đầu của việc sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học môn vật lý trung học bổ túcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy họcsử dụng sơ đồ tư duy trong môn ngữ vănsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lísử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toánsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tiểu họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy tiếng anhsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường thptthiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lísử dụng sơ đồ tư duy trong phần phi kim hóa họclớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ