... trọng trong đổi mới PPDH.
Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết
định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo
phƣơng pháp dạy học tích ... khoa học, dạy cách học. Học để đáp ứng những nhu cầu của cuộc
sống hiện tại và tƣơng lai.
Muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết...
... dụng công nghệ thông tin vào dạy học và đổi
mới phương pháp dạy học trong khi đó muốn đổi mới phương pháp dạy học một cách triệt để thì
cần phải tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. ... thiết bị dạy học
2) Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học:
Ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương phá...
... giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường Trung học
phổ thông tỉnh Bến Tre.
5. Giả thuyết khoa học
Công tác quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường Trung học phổ thông ...
1.3.3. Nội dung quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học phổ thông
1.3.3.1. Xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp...
... đợc đổi mới theo hớng
hiện đại hoá.
1.2.2. Đổi mới phơng pháp dạy học.
Đổi mới phơng pháp dạy học là đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động
dạy học để xây dựng cách thức, phơng pháp học tập ... đổi mới phơng pháp dạy học 10
1.2.4. Biện pháp, biện pháp quản lý đổi mới phơng pháp dạy học 11
1.3. Một số vấn đề về đổi mới phơng...
... trọng trong đổi mới PPDH. Nhưng muốn đổi mới cách
học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần
được bồi dưỡng, phải kiên trì cách dạy theo phương pháp dạy học tích cực,
tổ ... hiện tại và tương lai. Muốn đổi mới cách học, phải đổi mới
cách dạy. Cách dạy quyết định cách học, tuy nhiên thói quen học tập thụ
động của HS cũng...
... TRẠNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG
TÁC QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG
TIỂU HỌC QUẬN 8, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.2.1. Những đặc điểm đổi mới phương pháp dạy học và công ... chất, đổi mới phương pháp dạy học
là đổi mới cách thức tiến hành các phương pháp, đổi mới các phương tiện và
hình thức triển khai phương pháp trên...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
__________________________
NGUYỄN VIỆT QUANG
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG
PHÁP DẠY HỌC
Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 10 -
THÀNH ... ý:-F5\.?O&OP(#
- Việc chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học tập trung vào việc đổi mới 5
phương diện sau:
‹^5294L...
... học chứ không chỉ hướng vào việc phát huy tính tích cực của
người dạy.
Muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách
học, tuy nhiên, thói quen thụ động học tập của học ... động
dạy và hoạt động học thì mới có kết quả. PPDH tích cực hàm chứa cả phương pháp
dạy và phương pháp học.
1.3.4.3. Yêu cầu về đổi mới phương pháp...
... thần đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là
đổi mới nội dung giáo dục, sách giáo khoa; đổi mới phương pháp dạy học; đổi
mới đánh giá thi cử, đồng thời với đổi mới cơ sở vật chất, thiết bị dạy ... có lối
dạy và lối học như thế ấy. Vì thế để đổi mới phương pháp dạy học, thì căn
bản phải đổi mới cách kiểm tra, thi cử, đánh giá kết quả học...
...
1.4. Các vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học
1.4.1. Phơng pháp dạy học
Phơng pháp dạy học là con đờng để đạt mục đích dạy học.
PPDH là những hình thức và cách thức hoạt động của giáo viên và học
sinh ... thói quen dạy theo ph-
ơng pháp mới.
động giảng dạy theo tinh thần đổi mới phơng pháp dạy học ở
các trờng THCS huyện Kỳ Anh - Hà Tĩ...