Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp các trường tiểu học huyện đô lương tỉnh nghệ an

...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

... Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam.Chương 3: Các giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác XHHGD ở các trườngTHPT trên địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam.Kết luận và kiến nghịDanh mục các tài ... 2015, đề án “ Nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh, Tin học trong trường Tiểu học. ”, đề án“chuyển đổi loại hình trường Mầm non, Mẫu giáo bán công sang trường Mầmnon, Mẫu giáo công lập thực ... tầm quan trọng của từng giải pháp. Kết quả thu được phản ánh qua bảng sau: ( bảng số 9)Bảng số 9: Nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về vai trò của các giải pháp quản lý công tác XHHGDTT...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục tại huyện tân kỳ tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGUYễN HảI THƯƠNG MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý NÂNG CAO HIệU QUả CÔNG TáC XÃ HộI Hóa GIáO DụCTạI HUYệN TÂN Kỳ TỉNH NGHệ AN CHUYấN NGNH: QUN L GIO DC M S: 60.14.05LUN ... trình học tập tại trường Đại học Vinh và quá trình công tác của bản thân tại huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An. Với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy, cô trong Ban giám ... Tác giả xin cảm ơn Huyện ủy, HĐND, UBND huyện, cán bộ chuyên viên phòng GD&ĐT huyện Tân Kỳ, các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, TTGDTX huyện Tân Kỳ đã tạo điều kiện cho tôi theo học...

103
1,120
4

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hà trung, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... qua một số khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, công tác bồi dưỡng giáo viên, quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên tạo cơ sở cho việc đánh giá thực trạng quản lý công tác bồi ... quả.Biện pháp quản lý là cách vận dụng sáng tạo chức năng quản lý, phương pháp quản lý, giải pháp quản lý của chủ thể quản lý vào đơn vị cụ thể của mình.Thực tế cho thấy, đối tượng quản lý càng ... kiểu quan hệ giữa các hoạt động tác nghiệp với yếu tố định hướng các hoạt động ấy”. - Biện pháp quản lý: Biện pháp quản lý là cách làm, cách giải quyết một vấn đề cụ thể của chủ thể quản lý tác...

107
1,059
4

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 71.2.1. Quản lý 71.2.2. Quản lý giáo dục 91.2.3. Quản lý nhà trường 101.2.4. Quản lý công tác chủ nhiệm lớp 111.2.5. Giải pháp và giải pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp 121.3. Trường trung học ... 53CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP3.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 563.1.1. ... 563.2. Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 573.2.1. Giải pháp 1: Đẩy mạnh xây dựng đội ngũ giáo chủ...

106
1,260
10

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

... +#!"#I,L\ZF9+36<(383Pm Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh|&3P#<V++&,5. ... BCDEFG,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,e:,d,b,$#IX#)I>(#I&-&I!A#38jI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,f,d,d,SX#Y.6#!"CI!A#+#(#>+3i#I&-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,feChương 3 : Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên ở các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh ... GD học sinh. Để QL, GD học sinh trong lớp, nhà trường phân công một trong những GV đang giảng dạy có năng lực chuyên môn tốt, cókinh nghiệm làm công tác QL, GD học sinh, có tinh thần trách nhiệm...

104
1,311
15

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung cấp nông nghiệp hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tiêu quản lý công tác giáo dục đạo đức 251.4.2. Nội dung quản lý công tác giáo dục đạo đức 271.4.3. Các yếu tố quản lý ảnh hưởng đến quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường ... trạng đạo đức và việc quản lý công tác giáo dục đạo đức ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội, từ đó đề xuất một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác GDĐĐ cho HS ở trường Trung cấp ... thống hoá các vấn đề lý luận và nghiên cứu, đánh giá thực trạng công tác GDĐĐ cho HS ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội, tác giả đề xuất một số giải pháp quản lý công tác GDĐĐ cho HS ở trường...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông, thành phố hồ chí minh

... V.)W"89:C0N#!Hm)9c$Fe38"89:)"+-LE+8`H'C1.5. Các yếu tố quản lý có ảnh hưởng đến chất lượng công tác KTNB các trường THPT: 1.5.1. Các yếu tố bên trong nhà trường: 1.5.1.1. Môi trường văn hoá trong nhà trường: P"'+.YfH"89:9Q0+I0TfHe3A")"F'+.YI8H ... QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ ... #E=09c+=R0E.9•0ICA@'#a$J0K": “Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác KTNB trường trung học phổ thông, thành phố Hồ ChíMinh” 0DML.A...

115
1,455
5

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào đạo ở trường cao đẳng nghệ thuật hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thống các giải pháp quản lý. Hệ thống các giải pháp quản lý giúp nhà quản lý thực hiện tốt các phơng pháp quản lý đến đối tợng quản lý để đạt mục tiêu chất lợng giáo dục.Theo đó, giải pháp nâng ... lại hiệu quả cao hơn.b. Giải pháp quản lý nâng cao chất lợng ĐT ở trờng CĐNT Giải pháp quản lý chất lợng là tổ hợp các tác động có định hớng của chủ thể quản lý đến đối tợng quản lý nhằm đa ... xuất.1.2.3. Giải pháp quản lý nâng cao chất lợng đào tạo ở trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội a. Giải pháp Theo từ điển Tiếng việt, giải pháp là: phơng pháp giải quyết một vấn đề. Nói đến giải pháp...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh”.2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số giải pháp quản lý nâng ... 171.2.3. Chất lượng và chất lượng đào tạo 201.3. Quản lý đào tạo hệ VLVH ở các trường cao đẳng 251.4. Quản lý chất lượng đào tạo hệ VLVH ở các trường cao đẳng 32Chương 2: Thực trạng quản lý đào ... đ an phát triển giáo dục đào tạo.1.4. QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ VLVH Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.4.1. Chất lượng đào tạo hệ VLVH ở các trường cao đẳng Chất lượng đào tạo nói chung, chất lượng...

Xem thêm