... lấy học sinh làm trung tâm trong quá trình dạy học. giáo viên là ngời hớng dẫn, tổ chức cho học sinh tự học và hợp tác học tập với bạn học. điều này phát triển đợc tính tích cực của học sinh, ... nghiệm Năm học 2007 - 2008 6 Phần II: Nội dung. 1. Cơ sở lí luận. Trong việc đổi mới phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, vấn đề phát huy t...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 07:10
SKKN phát huy tính tích cực trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5
... TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 …………., ngày … tháng … năm 20… Người viết 27 SKKN: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP ... yếu khá cao. Điều đó cho thấy học sinh chưa nắm vững về cách giải toán có lời văn. 5 SKKN: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC...
Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:32
... lý hc sinh. - Tích cc hc hi trao i kin thc nâng cao trình chuyên môn nghip v. - Son ging chu áo có s sáng to trong ging dy kích thích hng thú, phát huy !c tính tích cc ... SL % SL % SL % SL % SL % 1 9a1 33 15 45, 45 10 30,3 7 21,2 1 3 2 9a2 34 0 0 10 29,4 15 44,1 9 26 ,5 3 9a3 34 3 8,8 8 23 ,5 11 32,4 12 35, 3 4 9a4 32 1 3,...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51
SKKN:Phát huy tính tích cực trong học nhóm (C.N)
... giảng dạy môn Toán ở các lớp, cụ thể như sau: + Năm học 2002-2003 các lớp : 7A1, 7A4, 8A3, 8A4 + Năm học 2003-2004 dạy các lớp: 7A5, 8A1, 8A3, 9A4 + Năm học 2004-20 05 dạy các lớp: 8A3, 8A4, 8A5, ... nhỏ cho việc triển khai phương pháp hoạt động nhóm trong dạy học. Trong dạy học bộ môn Toán làm thế nào để triển khai phương pháp “Hoạt động nhóm” có hiệu...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26
SKKN phát huy tính tích cực trong học Anh văn 8
... nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Trên đây là một số giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp 8 mà tôi đà áp dụng trong năm học 2007-2008 ... số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Tìm hiểu đối tợng học sinh lớp 8 năm học 2007...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27
Phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử 5
... % Đầu năm 28 0 0 0 0 10 35, 5 18 64,3 GKI 28 8 15 5 CKI 28 15 12 1 IV . BÀI HỌC KINH NGHIỆM Nói tóm lại để phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy mơn kịch sử lớp 5, người giáo viên cần phải ... HS nhận xét. - HS theo dõi. Để phát huy tính tích cực của học sinh trong phân môn lịch sử lớp 5 thì việc lựa chọn phương pháp dạy học và hướng dẫn h...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 15:10
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC NHÓM OXI HÓA HỌC 10 NÂNG CAO. Chuyên nghành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... óc con người có thể phát huy được tất cả cái hay, cái mới và phát huy mãi mãi: Điều đó có nghĩa là phải hình thành cho học sinh cách học. Vậy dạy học là hoạt động t...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao
... thức. 1.1.2. Học là hoạt động nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh 1.1.2.1. Tích cực nhận thức, tích cực học tập * Tính tích cực nhận thức chính là hoạt động nhận thức của học sinh đặc trng ... và phát huy mÃi mÃi: Điều đó có nghĩa là phải hình thành cho học sinh cách học. Vậy dạy học là hoạt động tổ chức tích cực của giáo viên...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông
... 24,4 36,1 51 ,1 53 ,3 24 ,5 1 22 ,5 23,8 35, 0 52 ,4 42 ,5 23,8 8 2 17 ,5 28,6 30,0 42,9 52 ,5 28 ,5 1 20,0 23,1 37 ,5 51,3 42 ,5 25, 6 Phù Đổng 9 2 20,0 23,1 37 ,5 43,4 42 ,5 33 ,5 1 12,0 25, 0 40,0 39,6 ... pháp dạy học hiện nay. + Nghiên cứu lý thuyết về bài toán nhận thức. + Nghiên cứu lý thuyết về phơng pháp dạy học tích cực và vấn đề phát huy t...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:19
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử
... nghe nhiều về dạy học tích cực: Vậy dạy học tích cực là gì?. Theo tôi dạy học chỉ trở thành tích cực khi người học có nhu cầu muốn hiểu biết về một vấn đề gì đó và khi người học sử dụng mọi ... trang bị sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử 10 ban cơ bản. 4 phải ghi chép theo cách truyền thống, học s...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 01:19