Mở rộng khái niệm luỹ thừa pot
mo rong khai niem nhat thuc
... nên mọi người nhìn thấy cảnh này diễn ra không giống nhau: Trong hình bên, nếu chúng ta đứng
trong dải tối (3) trên trái đất, tức là trong phạm vi bóng tối mà mặt trăng che khuất hoàn toàn, khi ... tán lá, có hình tròn. Đó là những hình ảnh của Mặt Trời. Trong nhật thực một
phần, các đốm sáng có hình một phần của Mặt Trời, như trong hình ảnh.
Nhật thực trước bình minh hay sau hoàng hôn: .....
Bài giảng Mo rong khai niem phan so
... viết các phân số có trong bức tranh.
-4
10
5
0
2
3
-1
-4
1,2
6
( , )a b Z
∈
a
b
1
-3
1
100
9
1
2
5,1
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc khái niệm phân
số
- Bài: 3, 5 sgk/6. Bài 6,7
Sbt/4
- Đọc ...
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc khái niệm phân
số
- Bài: 3, 5 sgk/6. Bài 6,7
Sbt/4
- Đọc phần Có thể em ch ưa
biết
Phần tô màu đỏ trong các hình dưới đây
biểu diễn các phân số nào?...
Gián án T69 - Mở rộng khái niệm phân số
... là tử số, b là mẫu số
a
b
Ở tiểu học Ở lớp 6
TQ: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số,
a
b
∈
≠
a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số
Khái niệm phân số
ở lớp 6 được mở
rộng hơn ... so sánh khái niệm này với khái
niệm về phân số đã học ở tiểu học?
Thực chất:
:
a
a b
b
=
Đặng Thị Tú 13
Đặng Thị Tú 5
Phân số với
a, b ∈ N, b ≠ 0,
a l...
Tài liệu Mo rong khai niem phan so
... đỏ trong các hình dưới đây
biểu diễn các phân số nào?
a)
b)
d)c)
2
9
3
4
1
4
1
16
Theo cách đó hÃy biểu diễn:
a) của hình chữ nhật
2
3
.
.
.
.
.
.
.
.
2
3
HÃy viết các phân số có trong ...
HÃy viết các phân số có trong bức tranh.
-4
10
5
0
2
3
-1
-4
1,2
6
( , )a b Z∈
a
b
1
-3
1
100
9
1
2
5,1
-4
10
5
0
2
3
-1
-4
1,2
6
1
-3
1
100
9
1
2
5,1
Trong các cách viết sau đây,
Gián án Tiết 69 Mở rộng khái niệm phân số
... chuyển.
Ta có phân số:
3
4
1. Khái niệm phân số
Chương III - Phân số
Kiểm tra
ã
Nhắc lại khái niệm phân số đà học?
ã
Nêu khái niệm tập hợp số nguyên?
1. Khái niệm phân số:
* Tổng quát: ... b 0 là một
phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số.
b
a
2. Ví dụ:
Các số là các phân số.
NX: Mọi số nguyên đều có thể viết đượ...
Gián án Tiết 69 Mở rộng khái niệm phân số
... III - Phân số
Giới thiệu chương III
1- Mở rộng khái niệm phân số
2 - Điều kiện để hai phân số bằng nhau
3 - Tính chất cơ bản của phân số
4 - Quy tắc rút gọn phân số
5 - So sánh các phân số
6 ... b 0 là một
phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số.
b
a
2. Ví dụ:
Các số là các phân số.
NX: Mọi số nguyên đều có thể viết được dư...
Bài soạn T69 - Mở rộng khái niệm phân số
... một phân số
a
b
∈
≠
VD3: Các số nguyên có phải là phân số không? Vì sao?
*NX: Với mọi , ta có là phân số
1
a
a
=
a Z
∈
VD4: Cho 3 số: -2 ; 0; 7. Hãy lập các phân số có được từ 2 trong 3
số đó ...
của phép chia 3 cho 4
3
4
Tương tự người ta cũng gọi là phân số, đọc
là:
3
4
−
1) Khái niệm phân số
1) Khái niệm phân số
3
4
Vậy phân số có dạng n...
Bài giảng T69 - Mở rộng khái niệm phân số
... một phân số
a
b
∈
≠
VD3: Các số nguyên có phải là phân số không? Vì sao?
*NX: Với mọi , ta có là phân số
1
a
a =
a Z∈
VD4: Cho 3 số: -2 ; 0; 7. Hãy lập các phân số có được từ 2 trong 3
số đó ... tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số
Khái niệm phân số
ở lớp 6 được mở
rộng hơn ở chỗ
nào?
a, b ∈ N,
a, b ∈ Z,
Đặng Thị Tú 6
2.Ví dụ :
2.Ví dụ :
C...
Bài giảng tiet 69 mo rong khai niem phan so
... cho mỗi tính chÊt.
- Th n o l ế à à lũy thừa bc n ca s nguyờn a? Vit dng
tng quỏt?
Đúng hay sai trong các cách viết sau? Nếu sai sửa lại cho
đúng?
(-a)
2
= -a
2
; (-a)
3
= -a
3
; (-3)
3
= ... (-5) . (-4 - ) = (-5).(-4) - (-5) . (-14) =
-7
-13
-14
-50
Tiết 63: Tính chất của phép nhân
Bài 2: (B i 92 (SGK/95)): Tớnh
b) Đặt B = (-57). (67-34) - 67. (34-57)
Cách 1:
B = -57.67 + 57.34...
Tài liệu tiet 69 Mo rong khai niem phan so
... hình chữ nhật:
C1 C2 C3
C1 C2 C3 C4
Những kiến thức cần nắm trong
chương III : phân số.
Phân số đà được học ở Tiểu học. Trong chương này chúng
ta sẽ tìm hiểu sâu hơn về phân số.
Học xong ... năm
7
2
9
5
13
11
5
14
12/04/13 5
?1
Cho ba ví dụ về phân số. Cho biết tử và mẫu
của mỗi phân số đó.
?2
Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho
ta phân số?
7
4
3
25,0
5
2
4,7
23,6
0
3
a) b...
Tài liệu Hãy mở rộng khái niệm "dịch vụ khách hàng" ppt
... giờ đây bạn đóng vai
một khách hàng.
Dây chuyền khách hàng
Hãy mở rộng khái niệm "dịch vụ khách hàng"
Nếu bạn quan niệm rằng dịch vụ chỉ là đem lại cho khách hàng những
gì họ ... thế bí khi các khách hàng yêu cầu một
điều gì đó mà bạn không thể cung cấp. Ngược lại, nếu bạn mở rộng
khái niệm dịch vụ bao gồm cả việc thoả mãn các nhu cầu ít...
khái niệm lũy thừa trong dạy học toán ở trường phổ thông
... rõ nét giữa tiến trình đưa vào khái niệm lũy thừa
ở bậc đại học và trung học phổ thông.
Ở bậc đại học thì mở rộng khái niệm lũy thừa được thực hiện nhờ khái niệm và tính chất của
hàm số mũ, ... Như
KHÁI NIỆM LŨY THỪA TRONG DẠY HỌC TOÁN
Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
Mã số : 60 14 10
LUẬN...
MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ pot
...
phân số . cho một VD về phân
số?
GV: trong các phân số trên tử
và mẫu đều là những số tự
nhiên khác 0. nếu tử và mẫu là
số nguyên thì có phải là phân
số không? Khái niệm phân số
được mở ... tế dùng phân số
4
3
biểu
HS: nêu VD
1. Khái niệm phân số:
tổng quát: người ta gọi
b
a
MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
HS thấy được sự g...
Mở rộng khái niệm luỹ thừa pot
...
12.Cho a ,b ≥ 0 và m ,n là hai số nguyên dương thoả m ≥ n . Chứng
minh rằng :
Mở rộng khái niệm luỹ thừa
1.Rút gọn các biểu thức sau:
a)
2
3
.2
– 1
+ 5
– 3
.5
4
10
– 3
:10
– 2
– (0,2)
0
Từ khóa:
- phương pháp mở rộng khái niệm
- mở rộng khái niệm phân số lớp 6
- mở rộng khái niệm trong logic học
- toán 6 bài mở rộng khái niệm phân số
- toán lớp 6 bài mở rộng khái niệm phân số
- toán 6 bài 1 mở rộng khái niệm phân số
- bài tập mở rộng khái niệm phân số
- mở rộng khái niệm về phân số
- mở rộng khái niệm phân số 6